Проекты

Краткое описание

Проект "Уроки живой истории "Русь Античная" призван сохранить историческую память об античном периоде в истории России. Достигаться эта цель будет посредством проведения 15 занятий и организации 1 интерактивной площадки в рамках фестиваля исторической реконструкции для 1600 школьников города Омска, которые имеют запрос на изучение в том числе и малоизвестных страниц в истории своей страны. Они будут посвящены культурным достижениям народов, населявших российское Северное Причерноморье и Приазовье в древности. На уроках в школах и на интерактивных площадках в рамках фестивалей исторической реконструкции команда проекта продемонстрирует обучающимся реконструкцию одежды времён Античности, макеты музыкальных инструментов, предметы театрального реквизита и быта. На данный же момент, хотя команда проекта проводит мероприятия по реконструкции Античности уже три года, отсутствуют вышеупомянутые важные атрибуты истории Древности в силу их дороговизны и сложности изготовления. Школьники не только ознакомятся с лекционным материалом, но и смогут прикоснуться к прошлому через реплики вещей, созданных на основании исторических источников. В результате успешной реализации проекта школьники посредством освоения нового для себя материала смогут уяснить неразрывную и тысячелетнюю связь России со своими Причерноморскими и Приазовскими регионами.

Цель

1. Сохранение исторической памяти об античном периоде Древней России путём проведения уроков живой истории среди 1600 учащихся 5-11 классов школ города Омска

Задачи

1. Создание концепции уроков живой истории «Русь Античная», посвящённых истории культуры России
2. Формирование материальной базы проекта посредством заключения договоров оказания услуг по изготовлению необходимого реквизита для проведения уроков живой истории
3. Проведение уроков живой истории в школах города Омска
4. Проведение уроков живой истории в рамках фестиваля исторической реконструкции в городе Омске
5. Мониторинг результатов реализованного проекта

Обоснование социальной значимости

Результаты опроса, проведённого среди учащихся школ и гимназий города Омска, демонстрируют, что 83% из опрошенных 366 школьников считают, что крайне важно изучать историю России. А 69% учеников школ города Омска время от времени интересуются историей своего Отечества.

Учащиеся средних и старших классов города Омска не имеют устойчивых ассоциаций с историей нашего Причерноморья, которое недавно вернулось в состав России. Это показал опрос, который нами был проведен в БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 142» и БОУ г. Омска «Гимназия № 115». Всего лишь в среднем 50% школьников 5-11 классов имеют представление о том, что в период Античности происходило на территории будущей России. При этом 98% учащихся так или иначе знают об истории Древнего Рима. Но у них эта цивилизация, таким образом, ассоциируется лишь с европейской историей, хотя это часть также нашей цивилизации. Более того, основным источником информации (кроме школы) является Интернет, где встречается много непроверенных, а порой и искажённых сведений об истории (поэтому в статье 67.1.3. Конституции Российской Федерации и закреплено положение о "защите исторической правды"). Получается, что у школьников нет целостного представления об античной истории страны, но есть интерес и потребность в углубленном её изучении. Более того, у них нет сколько-нибудь целостных знаний о том, что на территории России издавна развивалась культура театральных постановок, античной музыки, состязаний атлетов на арене. Всё это присвоено космополитичной культурой Запада, которая стремится принизить роль России в формировании цивилизационного наследия.

Это подтверждает и опрос ВЦИОМ, проведённый в 2017 году. Согласно опросу, меньше половины россиян считают, что хорошо знают историю своей страны (42%), однако целых 96% полагают, что знание истории своей страны необходимо для нашего общества (https://tass.ru/obschestvo/4561082).

География проекта

Город Омск

Целевые группы

1. Учащиеся 5-11 классов школ города Омска