Проекты

Краткое описание

Проект направлен на продолжение работы по повышению повседневной экологической грамотности и культуры поведения в природе самарских школьников для сохранения уникального биоразнообразия Самарской области как в черте города на территории Ботанического сада, так и в пригороде – национальном парке «Самарская Лука».
В качестве образовательно-просветительского компонента проекта для учителей Самары будет организованы курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Экологическое проектирование в современной школе» на базе нашего Учебного центра, включая стажировку в Ботаническом саду. После этого аттестации не менее 15 учителей получат уникальные знания для последующего обучения своих учеников, а также получат удостоверения государственного образца, что станет важным шагом в их профессиональной деятельности. Будут проведены 24 тематических экологических урока для 600 школьников о значении существующей сети ООПТ для устойчивого развития региона. В помощь учителям и для распространения идей проекта будет разработано и издано школьное методическое пособие «Школьное шефство на ООПТ» (200экз.). Для закрепления полученных знаний и развития практических навыков природоохранной деятельности школьников, будут организованы 8 школьных экспедиций на 2 заповедные территории (2 экспедиции - на природный объект «Ведьмино озеро» национального парка и 6 экспедиций - в «Самарский Ботанический сад», памятник природы регионального значения). Как показатель эффективности проведенной образовательной работы – не менее 150 добровольных помощников примут участие в работе по благоустройству ООПТ, в том числе для установки 5 информационных стендов. Кроме того, во время природоохранных акций будет проводиться устная просветительская работа среди посетителей с вручением разработанных и изданных красочных природоохранных буклетов (1000 экз.). Это позволит проинформировать посетителей ООПТ о ценности данных территорий и снизить темп деградации природных сообществ в следствии вытаптывания, сбора красивоцветущих редких растений, прокладывания стихийных троп, увеличения мест залежей бытового и туристического мусора. Для продолжения проекта и постоянного мониторинга, будет поддержано развитие природоохранной инициативы в форме школьного шефства на территории питомника редких растений Ботанического сада с целью помощи в благоустройстве территории, ухода за растениями, а также популяризации основ охраны природы и экопросвещения населения.

Цель

1. Целью проекта является повышение экологической грамотности и культуры поведения в природе городских жителей на примере самарских школьников путем разностороннего экологического образования и просвещения, привлечения волонтеров к практической охране природы в форме конкретной помощи 2 природным объектам уникального биоразнообразия Самарской области с перспективой снижения критической антропогенной нагрузки на природные экосистемы и содействия устойчивому развитию территорий больших социумов.

Задачи

1. Подготовить педагогов для занятий со школьниками по тематическим «ЭкоЧасам» проекта, обучив не менее 15 учителей биологии самарских школ по дополнительной профессиональной программе «Экологическое проектирование в современной школе» (112 часов).
2. Обучить не менее 600 самарских школьников правилам поведения человека в природе, закономерностям взаимодействия человека и экосистемы, методам сохранения уникального биоразнообразия Самарской области, понятиям о значении существующей сети ООПТ для устойчивого развития региона.
3. Донесение природоохранных идей проекта до широкой аудитории на примере школьников через разную эколого-просветительскую продукцию в форме методпособия для учителей, информационных стендов на двух ООПТ и природоохранных буклетов для их посетителей с целью наглядного обучения экологичному поведению.
4. Развитие практических навыков природоохранной деятельности школьников, закрепление и применение на практике знаний и умений, полученных ими на «ЭкоЧасах», и оказание реальной помощи 2 заповедным территориям, находящимся вблизи большого мегаполиса и испытывающим сильную антропогенную нагрузку.

Обоснование социальной значимости

Основной проблемой, на решение которой направлен проект - отсутствие у подрастающего поколения «экологичного» поведения на природных территориях и навыков практических действий в области охраны природы. Проведённые нами в 2019 году исследования выявили, что школьники разных возрастов, как самая отзывчивая и инициативная группа населения, обладают желанием и энергией участвовать в серьезных делах по сохранению биоразнообразия, но не знают, что и как они могут сделать для того, чтобы улучшить окружающую среду и не навредить, находясь в природе. Содействие решению этой проблемы направлено на достижение основной цели нашей постоянной работы по сохранению биологического разнообразия Самарской области, которая невероятно богата уникальным природным наследием: от настоящих степей до таежных болот и реликтовых лесов. Не случайно здесь представлены все формы особо охраняемых природных территорий (ООПТ): заповедник, национальный парк утверждено 215 памятников природы регионального значения, в том числе и в центре мегаполиса Самара, что привлекает жителей для отдыха и общения с природой. Однако часто отдыхающие наносят непоправимый ущерб природным сообществам, просто не осознавая последствий своих действий. Согласно исследованиям особенностей формирования экологического сознания городского жителя (Диссертация «Социально-экологическая интерпретация городского социума» Шамычкова М.А. http://www.dslib.net/soc-struktura/socialno-jekologicheskaja-interpretacija-gorodskogo-sociuma.html), современный человек только учится гармонично существовать с природой. Для этого мало просто не мусорить, важно понимать элементарные законы устойчивости экологических систем и соблюдать правила поведения на природных территориях. В этой ситуации поддержка инициативы школьного шефства в сочетании с установкой просветительских стендов на ООПТ является одной из эффективных мер охраны природы. Поэтому, чтобы достичь обеих задач одновременно: и сохранения уникальных природных комплексов, и создания условий для полноценного отдыха людей, проект опирается на большую просветительскую работу через информационные стенды, буклеты, методическое пособие, презентации и публикации. Девиз нашей работы — сохранять не запрещая, а разъясняя. Просветительско-образовательный блок проекта будет проведен среди 600 самарских школьников 1-11 классов, которые получат возможность применить знания в реальной помощи двум заповедным природным территориям как в городе, так и в национальном парке.
Памятник природы «Ботанический сад» является любимым местом проведения досуга горожан. На 34 га насчитывается более 3000 видов высших растений, ведется активная работа по сохранению исчезающих видов. Эта ООПТ обладает уникальными возможностями по сохранению и распространению знаний о растительном мире. Однако маленький штат сотрудников сада постоянно нуждается в помощи волонтеров. Еще в 2007 году наш Учебный центр организовал школьное шефство над некоторыми участками Ботанического сада, нами была создана экспозиция «Жигулёвская горка» для выращивания эндемиков и реликтов. В рамках проекта будет сделана уникальная работа по созданию степной экспозиции «Каменистая горка» с целью интродукции (сохранению в культуре) редких растений региона на примере эндемика Самарской Луки - тимьяна жигулевского. Для популяризации результатов проекта будут установлены 4 информационных стенда с эмблемой Фонда в Ботаническом саду.
Второй объект - экологическая тропа "Ведьмино озеро" на территории национального парка «Самарская Лука» близ села Бахилово, созданая для фокусирования многочисленных отдыхающих на информационных объектах тропы, с целью защиты редких растений и животных, обитающих в этом районе. По данным национального парка, летом 2022 года сильно увеличился поток самостоятельно гуляющих туристов (более 3 тысяч за сезон), что ведет к деградации и уничтожению природных сообществ вследствии вытаптывания, сбора красивоцветущих редких растений. Это вызывает критические нарушения местообитаний таких редких растений, как Ветреничка алтайская (Anemonoides altaica) - уязвимый вид, включенный в Красную книгу Самарской области, плиоценовый реликт, сохранившийся без видимых изменений с доледникового периода. Этот вид имеет официальный статус 1 Категории, т.е. находящийся под угрозой исчезновения. Для повышения привлекательности Экотропы, которая способствует регулированию потока туристов, в рамках проекта будут создан и установлен интерактивный эколого-просветительский стенд, где посетители смогут испытать тактильные ощущения от соприкосновения с особыми природными объектами – корой различных видов деревьев, их плодами и семенами. Таким образом, результаты проекта будут значимы для социума как в виде практической заботы о заповедных природных территориях, так и в экологическом просвещении посетителей ООПТ, что, несомненно будет способствовать повышению экологической грамотности и ответственности людей за природное наследие.

География проекта

г.о. Самара, с. Бахилово Ставропольский район Самарской области

Целевые группы

1. Школьники 1-11 классов школ города Самары, в которых учителя биологии заинтересованы в дополнительном экологическом образовании и воспитании учащихся.
2. Посетители двух заповедных природных территорий - национального парка "Самарская Лука" и Ботанического сада Самары