Проекты

Краткое описание

Общепринято, что современная окружающая среда становится все более агрессивной, экологически неблагоприятной по отношению к детям, особенно детям, имеющим жизненные ограничения. Острота проблемы отдыха детей, их социализации, отвлечения от асоциального поведения и реабилитации средствами природы, может быть снижена путем организации специально оборудованного природного сенсорного уголка.
Сенсорный сад - это специально организованная природная территория, создающая благоприятные условия общения детей с природной средой. Специальное обустройство территории предусматривает включение в работу всех сенсорных систем ребенка: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса.
Сенсорный сад - особый ландшафт, предоставляет возможность для успешного развития творческих способностей детей. В саду формируются три модуля: созерцательный, игровой и исследовательский. Каждый модуль имеет свои образовательные и воспитательные задачи, в целом природа сада направлена на сохранение здоровья детей и развития их эмоционально-чувственной сферы.
В Сарапульском районе и городе Сарапуле до сегодняшнего дня не создано таких природных ландшафтов. Поэтому организация сенсорного сада для инклюзивных групп детей Сарапульского района и г. Сарапула, в составе которых будут дети с ОВЗ и инвалиды очень важна. Предполагается две площадки данного сада: Летняя на территории открытой учебно- опытной зоны МБУ ДО Центра “Потенциал” и Зимняя в Зимнем саду МБУ ДО Центра “Потенциал”. В создании сенсорного сада планируется активное участие волонтеров и на стадии создания и во время реализации образовательных мероприятий.
Обучение детей - инвалидов и с ОВЗ проводится по адаптированным программам в школах, но там не созданы условия для получения различными категориями таких детей естественнонаучного дополнительного образования по причине отсутствия материально - технической базы и мотивированных педагогов. В рамках проекта планируется работа с детьми в двух форматах:
1. Реализация дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы естественнонаучной направленности “Познавая природу - познаешь себя”.
2. Проведение экскурсий в Летний и Зимний сенсорный сад (в зависимости от сезона). Во время экскурсий планируется различная интерактивная деятельность.
Во время обучения и проведения экскурсий будет организована работа педагога - психолога с детьми - участниками проекта.
Таким образом, произойдет повышение интереса к естественным наукам, социализация детей с ОВЗ, повышение качества жизни, снижение уровня тревожности и конфликтности, повышение уровня толерантности детей.

Цель

1. Естественнонаучное просвещение детей с инвалидностью и ОВЗ с использованием определенной ландшафтной среды (сенсорного сада).

Задачи

1. Организовать пространство сенсорного сада и методическое сопровождение проекта “Сад на ладошке”
2. Обучить команду проекта работе с детьми с ОВЗ.
3. Информировать о проекте целевые группы.
4. Провести экскурсии в сенсорном саду, организованном на базе МБУ ДО Центра “Потенциал”.
5. Провести занятия по программе “Познавая природу - познаешь себя” в сенсорном саду, организованном на базе МБУ ДО Центра “Потенциал”.

Обоснование социальной значимости

Актуальна проблема социализации и реабилитации средствами природы детей с инвалидностью и с ОВЗ. В Сарапульском районе 192 ребенка с ОВЗ и инвалидов в возрасте от 0 до 18 лет. Обучение для них проводится по адаптированным программам в школах, но не созданы условия для получения различными категориями таких детей естественнонаучного дополнительного образования по причине отсутствия материально - технической базы и мотивированных педагогов.

География проекта

Сарапульский район и город Сарапул Удмуртской Республики Российской Федерации

Целевые группы

1. дети - инвалиды и с ОВЗ