Проекты

Краткое описание

В России более 13 миллионов людей с нарушениями слуха, из низ более 1 млн - дети (https://ria.ru/20170924/1505260811.html). Эта особенность здоровья является источником целого комплекса проблем. Одна из них – отсутствие качественных продуктов для дополнительного образования.
В сети Интернет миллионы различных видео, расширяющих кругозор обычных школьников в самых разных областях. И катастрофически мало развивающего видео для детей с нарушением слуха. Хотя именно видеоуроки - это самый лучший способ донесения информации, так как дети с нарушением слуха в основном визуалы.
В настоящей заявке запрашивается грант на создание цикла из 10 видеоуроков, хронометражем не менее 10 минут каждый, в котором рассказывается о подвиге кинологов и военных профессиях собак в годы Великой Отечественной войны.
Почему выбрана эта тема? Причин три. Первая: Эта тема формирует правильное отношение к животным и является вкладом в патриотическое воспитание. Вторая: Киностудия "Жираф" по заказу Общественного движения "Дай лапу" (г. Сургут) создала 5 видеоуроков , хронометражем до 20 минут на эту тему для обычных школьников.
Третья: Киностудия "Жираф" почти 10 лет работает с неслышащими детьми и создает развивающее видео для них. Видеоуроков по этой теме для неслышащих детей нет вообще. А у нас снят качественный материал, который ляжет в основу уроков.
Мы сотрудничаем с коррекционными школами Санкт-Петербурга и Ленобласти, там хорошо встречают наше развивающее видео.
В нашей группе ВКонтакте боле 3000 подписчиков, все лояльные. Наше видео, размещенное в группе получает боле 20 тысяч просмотров.

Цель

1. Способствовать развитию детей с нарушением слуха, их патриотическому воспитанию, расширению кругозора и формированию ответсвенного отношения к животным путем создания 10 видеоуроков рассказывающих о подвиге кинологов и военных профессиях собак в годы Великой Отечественной войны.

Задачи

1. Создать оригинальный сценарий 10 видеоуроков, адаптировать текст для перевода на РЖЯ
2. Перевести текст на РЖЯ.
3. Снять диктора владеющего РЖЯ
4. Смонтировать уроки
5. Провести PR -компанию проекта: Собаки победы. Видеоуроки для детей с нарушением слуха.
6. Подготовить отчеты о проекте: Собаки победы. Видеоуроки для детей с нарушением слуха.

Обоснование социальной значимости

Проблема социально-культурной адаптации людей с инвалидностью всегда стоит довольно остро, а для неслышащих всех возрастов часто намного острее, чем для тех, у кого сохранны каналы получения информации. Из-за того, что не хватает развивающих материалов, адаптированных для детей с нарушением слуха, они вырастают с отсутствием знаний, которые есть у их обычных сверстников. Иногда они не имеют представления о темах, довольно популярных в обычной школьной среде. Тема о подвиге кинологов и работе собак во время Великой Отечественной - одна из таких. Появление качественного и интересного видео по этой теме сузит пропасть между ореолами знаний у неслышащих и обычных школьников и внесет вклад в патриотическое воспитание неслышащих детей и подростков.
Мы провели опрос среди педагогов коррекционных школ Санкт-Петербурга. Вот несколько ответов. "Многие ребята даже не знают, что в войне участвовали животные. Животные наравне с людьми принимали участие в боевых действиях. Это очень интересная тема. " - Надежда Плишкина, учитель ГБОУ школы-интерната №31 Невского района Санкт-Петербурга.
"Обязательно покажу ребятам! О животных наши ребята всегда с удовольствием смотрят. Жалко, что мало качественного видео для глухих" - Светлана Чайка, учитель ГБОУ школы-интерната № 1 (первого вида) Выборгского района Санкт-Петербурга. "Если будут такие уроки - это здорово! Это и патриотическое воспитание и правильное отношение к животным." - Ольга Король, учитель, зам. директора по воспитательной работе ГБОУ школа-интерната № 20, Петроградского района Санкт-Петербурга. "Многие источники информации закрыты для глухих. Они не читают, не смотрят научно-популярные фильмы, так как нет сурдоперевода. Поэтому, все, что находится за рамками школьной программы, остается неизведанным. А все, что касается животных, вызывает повышенный интерес. Животные - первые друзья глухих детей из говорящих семей, так как тоже не разговаривают. Мой сын долго повторял повадки животных, когда хотел выразить какие-либо эмоции. Мне кажется, что он понимает язык животных. Это оттого, что зрительное восприятие преобладает. Глухие замечают больше мельчайших деталей, чем мы. Видеоролики о профессиях собак полезны для глухих детей в нескольких аспектах. Во-первых, просто повышенная любовь к животным. Во-вторых, даже собаки работают! А у глухих слабая замотивированность не только на работу, а вообще на социальную деятельность. Своего рода профориентация. Знакомство с профессией кинолог и др. И в-третьих, дополнительный интерес к изучению истории, войны. Для глухих все было равно давно: и Великая Отечественная и фараоны." - Светлана Осипова слышащая мама глухого ребенка.

География проекта

Санкт-Петербург, Россия (интернет)

Целевые группы

1. Глухие и слабослышащие дети
2. родители глухих и слабослышащих детей
3. педагоги, работающие с глухими и слабослышащими детьми