Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблем патриотического воспитания детей и подростков путём расширения знаний по истории и культурному наследию Нижневартовска, как малой родины и важной части единой России. Предназначен для использования в работе в учреждениях сферы образования и культуры. Новизна проекта заключается в разработке новых подходов, технологий и средств к изучению истории, культуры, достопримечательностей Нижневартовска, в формировании общего смыслового поля, воспитывающего у детей достойное, заботливое, уважительное отношение к малой Родине и России. Жизненная практика показывает, что современные дети и подростки не имеют достаточных знаний об истории и культуре своей страны, своей малой родины. Например, в 2019 году две школьницы 8 класса одной из общеобразовательных школ города Нижневартовска провели исследование среди учащихся 7-х классов на знание истории города и его достопримечательностях, в результате, более половины ребят не смогли рассказать об истории памятников и других достопримечательностях города, хотя часто посещали эти объекты. Существует проблема - как интересно, эффективно подавать информацию об истории страны, города, о достопримечательностях и уважаемых людях, при этом учитывая возрастные особенности. Наша некоммерческая организация совместно с партнёром проекта дизайн – студией "Ирис" (ИП Быкова И.Г.), во взаимодействии с учреждениями образования и культуры создала и апробировала 3 варианта настольных игр - путеводителей для детей по истории и культуре Нижневартовска (настольная игра – ходилка "Путешествие по Нижневартовску" для детей 5-14 лет; развивающая игра "Весёлый Нижневартовск" (кубики) для детей 3-5 лет; альбом для разукрашивания "Я рисую город Н", для детей 5-14 лет), которые показали свою эффективность, вызвали интерес у детей. Свою заинтересованность в таком дополнительном, вспомогательном, дидактическом материале в форме настольных познавательных игр – путешествий по истории и культуре города, выразили педагоги и воспитатели дошкольных, общеобразовательных школ города, специалисты в сфере культуры. Проект предусматривает как тиражирование уже разработанных и апробированных познавательных настольных игр для детей от 3 – х до 14 лет, так и создание, апробирование, тиражирование 5 – ти новых видов игр, с привлечением к исследовательской работе по их содержательной части, как педагогов, так и детей школьного возраста. Сигнальные варианты разработанных познавательных игр будут апробированы в двух образовательных учреждениях (детском саду "Домовенок" и Гимназии №2"), Детской центральной библиотеке, музее им. Шуваева, Дворце искусств с охватом 476 детей. По итогам, 8 видов познавательных настольных игр будут изготовлены и переданы в 20 дошкольных учреждений, 25 – общеобразовательных школ, 3 учреждения культуры для использования на уроках и мероприятиях по краеведению, в целях патриотического воспитания детей.

Цель

1. Разработка и изготовление интерактивного комплекса познавательных настольных игр-путеводителей для детей 3 – 14 лет по истории и культуре Нижневартовска «Моя история для вас!» в количестве 8 наименований для 20 дошкольных учреждений, 25 общеобразовательных школ, 3 учреждений культуры города для использования в организации патриотического воспитания детей и подростков путём расширения и осмысления знаний по истории и культурному наследию Нижневартовска, как малой родины и важной части единой России.

Задачи

1. 1.Разработка концепции каждой настольной игры.
2. 2. Определение формы и функциональных, конструкторских и дизайнерских особенностей настольных игр.
3. 3. Апробация всех настольных игр в образовательных учреждениях и учреждениях культуры города с участием детей, волонтёров, педагогов и родителей.
4. 4. Мониторинг качества, эффективности, соответствия возрастным особенностям настольных игр.
5. 5. Изготовление, тиражирование комплектов настольных игр, и передача их на безвозмездной основе в дошкольные, общеобразовательные учреждения и организации культуры города для проведения работы по патриотическому воспитанию детей и подростков на основе краеведческого материала.

Обоснование социальной значимости

В условиях внешней нестабильности и вызовов, которые в настоящее время достигают для России критических значений, патриотизм становится в Российской Федерации краеугольным фактором государственной безопасности. Принятие личностью патриотизма как ценности связано с осознанием традиций исторического прошлого своей страны, малой родины. Именно они должны стать частью личного опыта взрослеющего человека. Жизненная практика показывает, что современные дети и подростки не имеют достаточных знаний об истории и культуре своей страны, своей малой родины. Например, в 2019 году две школьницы 8 класса одной из общеобразовательных школ города Нижневартовска провели исследование среди учащихся 7-х классов на знание истории города и его достопримечательностях, в результате, более половины ребят не смогли рассказать об истории памятников и других достопримечательностях города. Нижневартовск – молодой, но легендарный город, известный в стране и в мире. Таким его сделало легендарное месторождение Самотлор. Геологи, нефтяники и буровики не просто открыли крупнейшее месторождение нефти в тяжелейших природных условиях, но положили начало развития целого региона. Это месторождение имело большое стратегическое значение в экономическом развитии Советского союза, остаётся таковым и для современной России. История Нижневартовска – это биографии нескольких поколений тружеников, которые возводили город, осваивали уникальную нефтяную целину. Сегодняшний Нижневартовск – современный, благоустроенный, динамично развивающийся город, где созданы комфортные условия для проживания, заложены свои культурные традиции, как например, фестиваль искусств, труда и спорта "Самотлорские ночи", который известен по всей стране. Здесь воздвигнуто много разных памятников, связанных с историей территории и современностью, такой, например, как "Памятник покорителям Самотлора" или первый в мире "Памятник неизвестному скейтеру", обустроены памятные парки и креативные площадки, созданы интересные архитектурные здания. Здесь растёт целеустремлённое и энергичное молодое поколение продолжателей славных традиций. Именно на это поколение и направлен представляемый проект.
В связи с этим, актуальность форм краеведческой деятельности в системе патриотического воспитания очевидна. И в этой работе большой педагогический потенциал имеют интерактивные формы подачи краеведческого материала. Особенностью применения интерактивных форм работы является высокая степень активности детей, и апробирование настольных игр это показало, а также эмоциональное единство участников взаимодействия и их сотрудничество. Поскольку знания на интерактивном занятии не даются в готовом виде, активно стимулируется самостоятельный поиск детьми нужной информации и знаний, так они лучше запоминаются и осмысливаются. Добытые детьми знания по краеведению с использованием игровых технологий, в нашем случае через интерактивные настольные игры - путеводители для детей: настольная игра – ходилка "Путешествие по Нижневартовску" для детей 5-14 лет; развивающая игра "Весёлый Нижневартовск"(кубики) для детей 3-5 лет; альбом для разукрашивания "Я рисую город Н", для детей 5-7 лет, способствуют накоплению знаний о родном крае, о его достопримечательностях и особенностях, уважаемых людях, которые становятся для детей образцами для подражания, формируют у подрастающего поколения патриотическое сознание, а значит будущее правильное, достойное поведение и отношение к своему родному городу, в целом к стране, семье, работе.
В настоящее время находятся в разработке идеи создания ещё 5 новых настольных игр: магнитная игра "Волшебный Нижневартовск" (карта с магнитами), развивающие наклейки для малышей "Живой Нижневартовск" для детей 3 – 5 лет; книга – магнитная игра "Улицы Нижневартовска "для детей 5-7 лет, настольная игра – викторина "Путешествие по Нижневартовску", книга иллюстраций "Люди, которые создали Нижневартовск" для детей 10 – 14 лет.
Для реализации этой идеи имеется профессиональная команда и заинтересованные партнёры, опыт работы в этом направлении деятельности, возможность использования части оборудования и помещений, столов на условиях сотрудничества с партнёром этого проекта дизайн – студией "Ирис" (ИП Быкова И.Г.). По итогам реализации проекта, будут разработаны, апробированы, изготовлены 5 новых и 3 созданных ранее интерактивных настольных игр и переданы в 20 дошкольных учреждений города Нижневартовска, 25 – общеобразовательных школ, в центральную библиотеку, краеведческий музей, Дворец искусств на безвозмездной основе.
Таким образом, педагоги школ, детских садов, специалисты учреждений культуры города получат современный, наглядный, яркий, красочный (все иллюстрации настольных игр будут выполнены известными в городе художниками), объёмный (каждая игра будет со своим неповторимым привлекательным дизайном), познавательный интерактивный материал в форме настольных игр по краеведению малой родины, который станет для них ещё одним эффективным инструментом патриотического воспитания юных нижневартовцев.

География проекта

Нижневартовск и другие муниципалитеты Ханты – Мансийского автономного округа - Югры

Целевые группы

1. Дети 3 – 14 лет (дошкольники, школьники) и их родители; учителя, воспитатели образовательных учреждений