Проекты

Краткое описание

Театральное искусство имеет синтетическую природу и соединяет в себе музыку, поэзию, хореографию, живопись. Поэтому оно уникально в своих возможностях для развития творческих способностей у детей и подростков. Однако доля театров в школах и детских досуговых центрах по республике крайне мала.

Проект Фестиваля «Театральная перемена», реализующий приобщение детей и подростков к театральной культуре, объединяющий сообщество детских и подростковых театров школ и досуговых центров (в т.ч. инклюзивных), оказывающий методическую и практическую помощь руководителям этих театров в определенной степени будет решать эту проблему в регионе.
В рамках проекта «Театральная перемена» пройдет Фестиваль детских и подростковых театров школ и досуговых центров (в т.ч. инклюзивных). Ожидается участие не менее 15 коллективов из городов республики Татарстан. На отборочном этапе участники отправят видеозаписи своих спектаклей на конкурс.
Во 2-м, основном этапе Фестиваля, победители конкурса покажут свои постановки в Казани, на театральной сцене. В программе фестиваля руководители театральных коллективов получат консультации от ведущих актеров и режиссеров, коллективы – участники 1-го и 2-го этапов примут участие в мастер-классах, просмотрах спектаклей, их обсуждении, встречах с профессиональными коллективами. Свое согласие на участие уже дали: Татьяна Медюх- директор АНО «Центр реализации творческих проектов «Инклюзион», Борис Павлович - театральный режиссёр, специалист по социальному и инклюзивному театру, Андрей Афонин – режиссёр, автор образовательной программы «Интегрированная театральная студия «Круг II», председатель РО МОО «Равные возможности» и Александра Рудик - магистр хореографического искусства. Они привезут мастер-классы по технике речи, актерскому мастерству, современной пластике; семинары: «как создать в школе творческий инклюзивный коллектив» и «объединение собственных ресурсов и поиск внешних партнеров». В течение 3-х дней в мероприятиях фестиваля примут участие не менее 300 детей и взрослых; спектакли фестиваля, его гости и участники станут героями региональных программ на телевидении и в СМИ.
По итогам Фестиваля, на Круглом столе с приглашением руководителей детских и подростковых театров, представителей Министерства культуры и Министерства просвещения РТ, СМИ и Союза театральных деятелей будут обсуждаться вопросы дальнейшего развития детских и подростковых театров и их поддержки.
Благодаря контактам, завязавшимся отношениям коллективов – участников фестиваля с профессиональными театрами, между ними будут налажены постоянные творческие связи. Сообщество детских театров сможет получать необходимую профессиональную помощь и поддержку, а также возможность участвовать в конкурсах и фестивалях республиканского и федерального значения.

Цель

1. 1. Развитие творческих способностей детей и подростков через приобщение их к театральной культуре и работе в детских и подростковых театрах школ и досуговых центров (в т.ч. инклюзивных).
2. 2. Развитие сообщества детских и подростковых театров школ и досуговых центров
3. 3. Методическая и практическая поддержка руководителей детских и подростковых театров школ и досуговых центров (в т.ч. инклюзивных).

Задачи

1. 1. Разработка регламентов и документации Фестивальных мероприятий
2. 2. Разработка и реализация рекламно – информационной кампании
3. 3. Организация отборочного этапа Фестиваля
4. 4. Подготовка и проведение мероприятий основного этапа Фестиваля
5. 5. Проведение Круглого стола по итогам фестиваля

Обоснование социальной значимости

Федерации 3 апреля 2012 года Пр-827. В Концепции содержатся две стратегические установки. Первая из них утверждает недопустимость селекционного подхода по принципу наличия или отсутствия одаренности у детей и
подростков. «Каждый человек талантлив. Добьется ли человек успеха, во многом, зависит от того, будет ли выявлен его талант, получит ли он шанс использовать свою одаренность». Вторая установка касается ответственности государства за предоставление каждому представителю молодого поколения возможностей для адекватного развития его дарований: акцент сделан не на отборе или выявлении особо перспективных молодых граждан, а на стимулировании роста творческого потенциала всего российского общества за счет максимальной самореализации каждого из его членов , обеспечив условия для обучения, воспитания, развития способностей всех детей и молодежи, их дальнейшей самореализации, независимо от места жительства, социального положения и финансовых возможностей семьи»
В настоящее время в Республике Татарстан действует 12 театров, в том числе 7 - в столице республике Казани. Высокий уровень искусства татарстанских театральных коллективов подтверждают их многочисленные гастроли в России и за рубежом. Однако феномен детского театра, как института, развивающего творческий потенциал у детей и подростков, практически остается в тени. Театральное искусство имеет синтетическую природу и соединяет в себе музыку, поэзию, хореографию, живопись. Поэтому оно уникально в своих возможностях для развития творческих способностей у детей и подростков. Однако доля театров в школах и детских досуговых центрах по республике крайне мала. Руководители детских коллективов не хватает профессиональных знаний, опыта, кругозора, да и просто общения с коллегами по цеху. Эту ситуацию только обостряет отсутствие взаимосвязей театров друг с другом.
Практически отсутствуют какие – либо, контакты между детскими театрами, их совместные мероприятия, обмен спектаклями - это безусловно отрицательно сказывается на привлечение детей и подростков, в т.ч. с инвалидностью, в художественное творчество, в театральные коллективы.
Реалиями сегодняшнего дня стало появление в общеобразовательной школе детей с особенностями развития. Их интеграция в школьную жизнь, социализация - одна из приоритетных задач нашего общества. Эту задачу может успешно решать включение этой категории детей в творческую деятельность школьного театра. И если рассматривать школу как место, которое готовит будущего члена общества – сложного, разнообразного, то навыки толерантности, общения со сверстником, имеющим трудности; опыт их преодоления, помощь ему, становятся основой для развития каждой личности – и учеников, и педагогов; с инвалидностью и без инвалидности.
Проект «Театральная перемена», в рамках которого пройдет Фестиваль детских и подростковых театров школ и досуговых центров, даст возможность участникам поделиться опытом, повысить свой профессиональный уровень на мастер-классах. Для ребят, участвующих в театральных постановках, уроки Фестиваля станут мощной мотивацией для развития творческих способностей и дальнейшего образования

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки, в том числе с инвалидностью, участники театральных коллективов школ и досуговых центров; Руководители театральных коллективов школ и досуговых центров