Проекты

Краткое описание

В современных условиях, когда в разных сообществах растет агрессивность, когда теряются навыки урегулирования споров мирным не насильственным образом, особенно актуальными становятся технологии, которые помогают разрешать конфликты мирным путем. Проект «Территория примирения» является проектом поддержки соседей и направлен на формирование в 6-ти школах г. Новочеркасска и ОРДЛО сообществ, продвигающих восстановительные практики: воспитательно-образовательную технологию «Школьные службы примирения» в работе с правонарушениями несовершеннолетних в системе образования через просвещение в области восстановительных технологий; обучение и вовлечение специалистов системы образования и детей-волонтеров в школьные службы примирения, методическое оформление, нормативное закрепление и распространение нового опыта. В результате проекта сформируется сообщество специалистов, которые поддерживают восстановительный подход в работе с несовершеннолетними в образовательной среде; образуется команда, практикующая программы восстановительной медиации в школах; снизится удельный вес репрессивных санкций реагирования на конфликты и криминальные ситуации с участием несовершеннолетних при одновременном возрастании ответственности семей и подростков за процесс заглаживания вреда. Проект поможет освоить навыки и культурные формы взаимодействия на реальном и значимом для подростков материале собственных конфликтов или конфликтов ровесников может помочь Школьная служба примирения. Подростки получат новый опыт партнерства, добровольчества, равноправного сотрудничества и гражданской активности, а также возможность включаться в решение проблем, затрагивающих их жизненные интересы. При этом волонтеры, прошедшие специальную подготовку в качестве ведущего-примирителя, получат уникальные навыки и опыт миротворческой деятельности. В целом, такая практика будет способствовать снижению конфликтности как в образовательной среде, так и в сообществах.

Цель

1. Формирование в школах трех соседских регионов – Ростовской области, ОРДО и ОРЛО - сообщества, продвигающего восстановительные практики: воспитательно-образовательную технологию «Школьные службы примирения» в работе с правонарушениями несовершеннолетних в системе образования через просвещение в области восстановительных технологий, обучение и вовлечение специалистов системы образования и детей-волонтеров в детские службы примирения, методическое оформление, нормативное закрепление, распространение нового опыта

Задачи

1. Разработать нормативно-правовые документы для деятельности ШСП в 6-ти школах Ростовской области, ОРДО и ОРЛО
2. Сформировать кадры ШСП через проведение базового семинара-тренинга и семинара-тренинга 2-ой ступени
3. Внедрить ШСП в учебные заведения Новочеркасска (Ростовская область), Луганска (ОРЛО), г. Харцызска и пос. Зугрэс-2 (ОРДО)
4. Создать информационное пространство в поддержку продвижения ШСП в трех соседских регионах – Ростовской области, ОРДО и ОРЛО.

Обоснование социальной значимости

Тревожным явлением в современном обществе стало повышение уровня агрессивности в подростковой и молодежной среде, зачастую обусловленной неразрешенными межличностными и групповыми конфликтами. В городе Новочеркасске растет число несовершеннолетних, совершивших правонарушения: в 2018 году на учет в КДН и ЗП города поставлены 56 несовершеннолетних, в их числе 12 принимавших алкоголь и ПАВ, 8 совершивших попытки суицида, две из которых закончились смертью. Агрессивность в школьной среде проявляется в форме буллинга (5 случаев). Зачастую признаки агрессии и аутоагрессии начинают проявляться еще до чрезвычайных ситуаций и событий, однако окружающие даже если и видят эти признаки, то не всегда вмешиваются
Более сложная ситуация сложилась на территориях, вовлеченных в вооруженный конфликт. Факторами, повышающими уровень конфликтогенности в школах ОРДЛО являются: сводки с мест боевых действий и разрушенные школы, погибшие родители и подорвавшиеся на минах школьники, воюющие по разные стороны конфликта родственники и уехавшие беженцы, а также возвращающиеся во время каникул выехавшие дети, скучающие по своей школе, по своей компании.
Жители Ростовской области и ОРДЛО – соседи. Многие из них имеют близкие родственные и дружеские связи.
В связи с этим, одной из приоритетных стратегических задач в образовании является применение подходов к воспитанию, базирующихся на гуманистических способах управления конфликтами, направленных на преодоление криминализации учащихся и профилактику правонарушений. Одним из ключевых инструментов реализации данной воспитательной стратегии является внедрение восстановительных технологий и принципов медиации в образовательное пространство, предусмотренное Стратегией развития воспитания в РФ на период до 2025 года (распоряжение правительства РФ от 29.05. 2015 г. N 996-р) и Концепцией развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года (распоряжение правительства РФ от 22.03. 2017 г. № 520-р). Данные государственные документы предусматривают формирование иного, отличающегося от стандартного, мировоззрения у педагогов и обучающихся в области разрешения конфликтов, повышение конфликтной компетентности администраторов школы и педагогов, а также создание и развитие сети служб медиации/примирения, нацеленных на разрешение конфликтов и профилактику правонарушений детей и подростков в образовательных организациях.

География проекта

Ростовская область и отдельные районы Донецкой и Луганской областей (ОРДЛО)

Целевые группы

1. подростки-лидеры в школьных коллективах
2. специалисты системы образования
3. участники конфликтных ситуаций в образовательных организациях
4. представители местного сообщества г. Новочеркасска (Ростовская область), г. Луганска (ОРЛО), г. Харцызска и пос. Зугрэс-2 (ОРДО)