Проекты

Краткое описание

Задумывая проект "Мудрость и молодость - взаимообучение", мы намерены объединить идею создания системы непрерывного неформального образования и идею формирования общероссийской гражданской идентичности жителей Гурьевского района Кузбасса в одном процессе. Молодёжь может обучать людей старшего поколения всему, что появляется в стремительно меняющемся мире, за чем не поспевает мышление пожилого возраста. Стремление же старшего поколения к непрерывному образованию, желание познавать новое - прямой пример для молодёжи не останавливаться в развитии. в проекте несколько клубов, объединяющих людей разного возраста с общими интересами. При этом каждая программа клуба должна носить образовательный характер и "учителями" в процессе реализации этих программ выступают на равных и взрослые, опытные наставники, и наставники молодые. Главным содержательным стержнем всех программ будет формирование общероссийской идентичности членов клуба. Район становится прообразом, маленькой моделью Советского союза, так как в нём проживают люди разных национальностей. Мы видим актуальной задачу пробуждения всех лучших качеств человека, к какой бы национальности он ни принадлежал, при этом с глубоким уважением относился к той земле, на которой обрёл свою Родину, по праву ли рождения, по сложившимся ли обстоятельствам. Гордость за Родину, готовность обогатить её своим творчеством - это главные чувства современного жителя муниципального Гурьевского района. Если миролюбие, дружеские отношения общая радость будут наполнять жителей каждого маленького района нашей большой страны, крепче и здоровее будет Россия. Непрерывное образование - одно из средств, способствующих формированию гражданской общероссийской идентичности.

Цель

1. Создание системы неформального непрерывного образования.
2. Формирование гражданской идентичности жителей Гурьевского района через сотрудничество разных поколений и в процессе непрерывного образования.

Задачи

1. Организовать условия для реализации проекта
2. Создание условий для проявления активности жителей Гурьевского района, для формирования навыков социального преобразования.
3. Создание условий для проявления патриотизма, любви к своей малой Родине жителей Гурьевского района. Возрождение народных традиций
4. Создание условий для философского осознания жителями Гурьевского района своего места в жизни страны, в глобальном мире, во Вселенной.
5. Создание условий для образования через всю жизнь.

Обоснование социальной значимости

Состояние современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе ожидают от каждого гражданина России включённости в общее дело формирования общероссийской гражданской идентичности у молодёжи (да и у людей всех поколений). Проблема здесь в том, что взрослый человек, воспитанный на принципах морального кодекса строителя коммунизма, растерян перед множеством новых предлагаемых миром норм и принципов, часто не принимаемых человеком, но смиряющимся с их существованием. Человек среднего возраста, чья юность пришлась на 90-е годы, оказался не оснащён устойчивыми нравственными принципами, так как школа была отстранена от воспитания и несения советской идеологии в детские умы. Создалось пространство, которое немедленно стало заполняться идеологиями другими. В условиях множественности мнений, точек зрения, выбора стратегий и объектов идентификации при психологической неготовности делать выбор и, что важнее, – при отсутствии прочного «каркаса» (основных структурных элементов идентичности), на который могло бы «наращиваться» содержание осознанных индивидуальных выборов, молодое поколение в вопросе формирования гражданской идентификации брошено на произвол судьбы. В такой же ситуации оказались и люди старшего поколения, чьей миссией всегда было наставлять молодых в вопросах соотнесения себя с социальными общностями различного типа (от этнической группы до мирового сообщества). Поэтому формирование общероссийской гражданской идентичности у молодёжи и подростков не может происходить в процессе обучения традиционным способом: наставники оказываются некомпетентными. Но задачу, тем не менее, необходимо решить! Осознавая, что новые социальные практики (виртуальная коммуникация) и новые формы организации деятельности (сетевые структуры), новые технологии и т.п. более легко осваиваются молодыми, а нравственный опыт старшего поколения не может быть утрачен, нами принято решение создать в Гурьевском районе Кузбасса систему непрерывного взаимообучения людей разных поколений. За основу этого взаимообучения мы берём, как содержательную прерогативу, формирование общероссийской гражданской идентичности у взрослых и детей Гурьевского района Кемеровской области. «Будущее народа требует контакта между молодежью и пожилыми людьми. Молодежь – это жизнеспособность народа в пути, а старики укрепляют эту жизнеспособность своей памятью и мудростью». (Папа Франциск)

География проекта

Муниципальный Гурьевский район Кемеровской области

Целевые группы

1. Ветераны
2. Дети и подростки
3. Женщины
4. Мигранты
5. Молодежь и студенты
6. Пенсионеры
7. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
8. Многодетные семьи