Проекты

Краткое описание

Современные ярославские (впрочем, не только они) подростки сталкиваются с проблемой отсутствия региональной медиасреды, которая способствовала бы просвещению и самореализации школьников. Основная идея проекта состоит в том, чтобы сформировать качественное медиапространство в интернете, в которое были бы интегрированы школьники, интересующиеся медиатворчеством. Такое медиапространство станет удобной и доступной площадкой для развития профессиональных навыков и личностных качеств школьников. Региональное медиапространство призвано поддерживать молодых людей, которые хотят развиваться и реализовывать себя в сфере медиа, и обеспечит подростков качественным региональным контентом в сети Интернет.

Структурно проект выглядит так:

— Команда АНО «Медиа-академия» находит подростков, которые интересуются медиатворчеством, приглашает их стать участниками проекта — медиа-волонтёрами, поддерживает, обучает и сопровождает медиа-волонтёров на протяжении всего проекта.

— Созданное сообщество медиа-волонтёров производит информационный, развлекательный и познавательный контент для своих сверстников

— Команда АНО «Медиа-академия» совместно с медиа-волонтерами привлекает ярославских школьников для участия в проекте в качестве зрителей контента, созданного подростками и размещенного в сети Интернет и на других информационных ресурсах. Для популяризации творчества медиа-волонтеров планируется проводить масштабные встречи в школах города.

АНО «Медиа-академия» имеет опыт в создании детского и молодежного видеоконтента и окажет профессиональную консультационную помощь медиа-волонтёрам, проведет мастер-классы и разместит контент на ресурсах медиапространства.

В качестве основных медиа-ресурсов планируется создать:

— сайт, на котором, помимо видеоконтента, будет новостная лента о событиях в жизни ярославских подростков;
— группа ВКонтакте с ежедневными постами о жизни и увлечениях старшеклассников города, молодежных акциях и школьных событиях. Здесь же участники группы смогут посмотреть видеоролики и познакомиться с другой информацией, интересной для подростков;
— Instagram-аккаунт с фотографиями, раскрывающими «закулисную» жизнь медиа-волонтёров и видео-анонсами будущих материалов;
— Youtube-канал, где будут размещены все произведенные видеоролики, чтобы к ним был удобный и быстрый доступ.

Чтобы обеспечить качественный видеоконтент не только с содержательной точки зрения, но и с технической, предполагается создание материально-технической базы, в частности комплектов оборудования, с которым будут работать медиа-волонтёры. Отдельно планируется закупка видеооборудования для создания полноценной студии, в которой медиа-волонтёры смогут записывать многокомпонентные информационно-развлекательные программы.

Благодаря нашему проекту, в Ярославле сформируется медиасреда, которая будет отвечать запросу современных школьников на актуальный для них контент и удовлетворять их потребности в саморазвитии и просвещении.

Цель

1. Формирование региональной медиасреды, которая позволит подросткам, заинтересованным в медиа-творчестве, создавать и распространять контент среди сверстников.

Задачи

1. Формирование команды медиа-волонтеров и координация их деятельности
2. Комплектация оборудованием студии для записи программ и прямых эфиров, обеспечение аппаратурой для монтажа и видеосъемок
3. Производство качественного видео-контента
4. Продвижение контента, созданного медиа-волонтёрами

Обоснование социальной значимости

Будущее всей страны зависит от того, как мы воспитываем детей в настоящем. Абсолютный приоритет для любого развитого государства — воспитание, поддержка и забота о подрастающем поколении. Именно оно в дальнейшем будет формировать общественную жизнь страны. Наше общее будущее зависит от того, о чем сейчас думают подростки, чем они живут, чем заняты, к чему стремятся и о чем мечтают.

К сожалению, сегодня четко понимать, какие вопросы и проблемы пытаются решать школьники, очень сложно. Ни в Ярославле, ни в большинстве российских городов ( по нашим сведениям) нет понятных и доступных медиаресурсов, которые были бы правдивыми источниками информации об умонастроениях и мировоззрении современных подростков. К примеру, телевидение сегодня не может удовлетворить такой спрос, потому что его целевая аудитория значительно старше. Особенно важен тот факт, что подростки легче доверяют и воспринимают информацию от своих сверстников, а не от взрослых (это подтверждают выводы диссертации О. А. Чебуниной “Социальные интернет-сети в процессе социализации современной российской молодежи: специфика влияния и социализационные риски”).

Сегодня школьники, согласно социологическим исследованиям, потребляют видеоконтент преимущественно в сети Интернет: в социальных сетях и на видео-платформах. Научно-исследовательская группа при Лиге юных журналистов и объединении «Юнпресс» заявляет, что подростки ежедневно тратят от трех до пяти часов на потребление контента в интернете. Специалисты коммуникационного агентства PBN H+K совместно с независимыми специалистами MAGRAM MR исследовали digital-привычки поколения Z и выяснили, что подавляющее большинство подростков (75% опрошенных) считают основными источниками информации социальные сети и видеохостинг YouTube.

Какой контент потребляют современные школьники?

В первую очередь это видеоролики, отвечающие на актуальные вопросы. В подростковом возрасте люди впервые начинают задумываться над глобальными вопросами о смысле жизни и бытия, формируют ценности и определяют жизненные принципы и приоритеты. Отсутствие контента, который бы отвечал на эти вопросы в местных СМИ, на интернет-порталах и телевидении заставляет школьников искать ответы в непроверенных источниках, где они часто натыкаются на вредоносные материалы. Несчастные случаи со школьниками, самоубийства и уголовные преступления, о которых мы знаем из СМИ, - доказательство того, что подростки часто не находят ответов на свои вопросы и погружаются в личностный кризис.

В первую очередь реализация нашего проекта — возможность для подростков находить качественный информационный, развлекательный и познавательный контент о жизни своих сверстников, культурной жизни города и вопросах, которые так остро стоят перед молодыми людьми сегодня. Не сомневаемся, такая медиасреда будет позитивно влиять на формирование личности и мировоззрения подростков.

Ещё один важный аспект: планируемые в рамках проекта масштабные мероприятия (например, презентации и обсуждения видео, рассказывающего об истории и знаменитых людях города, дискуссии на общественно-значимые темы) послужат поводом к осознанию подростками своей причастности к истории города и страны, воспитывая патриотизм и ответственность за наше настоящее и будущее.

География проекта

Ярославль

Целевые группы

1. школьники Ярославля