Проекты

Краткое описание

Происходящие изменения в общественной жизни требуют развития новых способов образования, имеющих дело с индивидуальным развитием личности, формирования у обучающегося умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем. Церковь считает, что основными направлениями духовно-нравственного воспитания является:
• Духовное и нравственное воспитание;
• Популяризация научных знаний;
• Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;
Необходимо развитие и воспитание личности, которая способна самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, уметь принимать решения и четко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.
Для развития у обучающихся интереса и творческих способностей в области сельского хозяйства, основанного на цифровых технологиях необходимо внедрение инновационных подходов.В ходе реализации проекта будет разработаны учебные программы, обучающиеся погрузятся в изучение сразу нескольких дисциплин: программирование, математика, физика, будет предоставлена возможность участия в таких конкурсах, как WorldSkills, РОБОФИНИСТ, производить аэрофотосъемку, управлять агророботами, квадрокоптерами, производить профессиональную детализацию объектов (пришкольного земельного участка). по отснятым с беспилотника фотографиям строить ортофотоплан, матрицу высот или 3D-модель территории. уметь решать задачи геодезии, маркшейдерии и градостроительства, работать с геоинформационной системой, ориентированной на решения задач точного земледелия, выполнять анализ состояния посевов, планировать дифференцированное внесение удобрений и мелиоративные мероприятия на основании данных мультиспектральной съемки и точной информации о рельефе, вести научную, исследовательскую и проектную деятельность, развивать творчество. цифровое искусство.
Целевая аудитория: сельские школьники 10-18 лет
Ожидаемые результаты: реализация проекта будет способствовать:
1. Нравственному и духовному воспитанию школьников. воспитанию нравственных чувств и этического сознания школьников;
2. Воспитанию у обучающихся положительного отношения к сельскому труду и творчеству, воспитанию трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
3. Интеллектуальному воспитанию обучающихся;
4. Социокультурному и медиакультурному воспитанию обучающихся, социальному партнерству;
5. Повышению качества образования сельских школьников.его доступности, развитию творческих способностей.

Цель

1. Повышение престижа профессий, связанных с сельским хозяйством, путём ознакомления и применения на практике современных цифровых технологий для не менее 150 обучающихся Новооскольского городского округа.

Задачи

1. создание технопарка ( кванториума) на базе МБОУ "Великомихайловская СОШ Новооскольского района Белгородской области ирмени Г.Т.Ильченко", для вовлечения детей сельских образовательных учреждений в робототехнику в рамках сетевого взаимодействия
2. ознакомление и вовлечению обучающихся образовательных организаций, расположенных в сельской местности, в работу над инновационными технологическими приоритетами Национальной технологической инициативы (НТИ) с применением цифровых технологий в сельском хозяйстве
3. Обучение обучающихся МБОУ "Великомихайловская СОШ им.Г.Т.Ильченко", МБОУ "Тростенецкая СОШ",МБОУ "Васильдольская ООШ", Богородская ООШ" цифровым технологиям в сельском хозяйстве (Агророботы, Агрокоптеры, Агрокосмос, Агрометео).

Обоснование социальной значимости

Важнейшим приоритетом для нашей страны является сельское хозяйство, которое гарантирует продовольственную безопасность и независимость. Сельское хозяйство представляет собой крупную отрасль народного хозяйства, которая имеет стратегическое значение для обеспечения устойчивого развития общества, обладает мультипликативным эффектом для развития экономики и при этом имеет исключительное в сравнении с другими секторами народного хозяйства социальное значение.
На сегодня село слабо укомплектовано специалистами, а потому одна из важнейших позиций, требующая внимания, – кадровая составляющая аграрного кластера. В основе её должно находиться качественное образование, соответствующее высочайшим требованиям к современному производству продукции. Станет ли образование локомотивом для села? На наших глазах открывается новая страница в истории российского агропромышленного комплекса. Президент Владимир Путин обозначил государственную позицию: сельское хозяйство, наша продовольственная безопасность и независимость – важнейший приоритет для страны и россиян. Реальная картина такова: молодёжь в село не едет. На практике только треть выпускников вузов и техникумов приходит на работу в сельскохозяйственные организации. За последние 10 лет только 8 выпускников нашей школы связали свою деятельность с сельским хозяйством. Половина учащихся выпускных классов сельских школ нашего городского округа сегодня не заинтересована в трудовой подготовке по сельскохозяйственному профилю, только 15 процентов изъявляют желание быть высококвалифицированными специалистами и лишь 9 процентов стремятся к получению сельскохозяйственной профессии.
Поэтому социальная значимость проекта заключается в информировании и овладении обучающимися современными цифровыми технологиями, используемыми в сельском хозяйстве; в повышении престижа профессий, связанных с аграрной отраслью; ранняя профориентация обучающихся, их участие в сетевых формах реализации образовательных программ; в повышении доступности образовательных услуг для всех категорий обучающихся. в настоящее время в Новооскольском городском округе не хватает высококвалифицированных кадров для всех отраслей АПК.

География проекта

сельские образовательные учреждения Новооскольского городского округа Белгородской области: 1). МБОУ "Великомихайловская СОШ Новооскольского района Белгородской области имени Г.Т.Ильченко", с. Великомихайловка Новооскольский городской округ Белгородская область; 2). МБОУ "Тростенецкая СОШ Новооскольского района Белгородской области", с. Тростенец Новооскольский городской округ Белгородская область; 3).МБОУ "Богородская ООШ Новооскольского района Белгородской области", с. Богородское Новооскольский городской округ Белгородская область; 4).МБОУ "Васильдольская ООШ Новооскольского района Белгородской области",с. Васильдол Новооскольский городской округ Белгородская область.

Целевые группы

1. Сельские школьники в возрасте от 10 до 18 лет, территория проживания - сельская местность.