Проекты

Краткое описание

Уникальность и инновационность проекта «Право на будущее» заключается в том, что он является продолжением проекта в Октябрьском районе по программе - бесплатное обучению детей оставшихся без попечения родителей востребованным в районе профессиям, а так же на успешную социализацию и адаптацию в обществе. Проект рассчитан на подростков от 11 до 18 лет и направлен на поддержку профессионального становления детей оставшихся без попечения родителей и профилактику социальной дезадаптации.Для решения поставленных задач разработана образовательная программа в которую входят следующие разделы: «Ориентиры профессионального самоопределения», "Мой мобильный наставник",«Социальные навыки».Резкое изменение образа жизни людей в условиях пандемии COVID-19 не отменило их текущих потребностей. Тем более таких, которые окажут влияние на всю дальнейшую судьбу. Грамотный подход к выбору профессии в этой ситуации стал, пожалуй, даже более актуален. В условиях пандемии система образования переходит на использование максимальных возможностей обучения на дому и дистанционных технологий. Так и наш проект "Право на будущее" направленный на комплексный подход к одному из самых сложных периодов в жизни детей оставшихся без попечения родителей- выходу в самостоятельную жизнь, переходит частично в он-лайн формат. "Мой мобильный наставник" повысит готовность подростков от 11 лет и старше к взрослой жизни с помощью мобильных устройств и информационных технологий. Все участники в интерактивной форме получат знания по мобильной безопасности, финансовой грамотности "Азбука бизнеса", услугам ЖКХ, возможностям центров "Мои документы", страхованию жизни и здоровья, защите от финансового мошенничества и виртуальных ловушек.В разделе «Ориентиры профессионального самоопределения"пройдут следующие мероприятия:Индивидуальная профориентационная диагностика, направленная на выявление индивидуальных особенностей личности, интересов, склонностей, мотивов выбора профессии, черт характера, темперамента подростка.Консультативная помощь, индивидуальная разъяснительная работа как выбрать профессию с учетом своих желаний, способностей и возможностей.Раздел«Социальные навыки» направлен на практическую работу и приобретения навыков для успешной социализации подростков на базе социально- трудовой мастерской по специальности: пекарь-кондитер.Именно комплексный подход к воспитанию подростков поможет им успешно социализироваться в обществе,а значит быть счастливыми и способными найти правильный выход из сложных ситуаций.В проекте примут участие 20 подростков и 10 волонтеров.Для успешной реализации проекта будет обучено 5 специалистов.По итогам проекта выпустим книгу с полезными советами для детей оставшихся без попечения родителей . Это будет копилка готовых решений для ребят, стартующих в самостоятельную жизнь.

Цель

1. Создание условий для профессиональной ориентации и социальной адаптации детей оставшихся без попечения родителей и детей из семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Задачи

1. Создание материально-технической базы для инновационного проекта -"Право на будущее"
2. Сформировать психологическую готовность детей к профессиональному самоопределению.
3. Создание трудовой площадки для приобретения детьми оставшимися без попечения родителей практических навыков.

Обоснование социальной значимости

Анализ ситуации на рынке труда показал значимость формирования индивидуальных
траекторий жизненного и профессионального самоопределения и построения карьеры для
молодых людей с учетом их интересов, личностных особенностей и требований рынка труда. Каждый регион формирует свой запрос на рабочую силу.Потенциальные работодатели стремятся отобрать лучших работников, способных успешно и максимально эффективно выполнять свои обязанности. К сожалению практика показывает,что молодежь из числа детей оставшихся без попечения родителей не всегда соответствует этим требованиям.На это влияют такие факторы как : необдуманный выбор профессии, не сформированное чувство ответственности, не правильная оценка своих возможностей и так далее. Из-за этих причин молодежь становится не востребована на рынке труда и и теряет возможность обеспечить себя и свои семьи материально.Чаще всего перестают сопротивляться с трудностям и ведут асоциальный образ жизни. В связи с этим вопросам выбора пути стоит уделять более пристальное внимание, чтобы не запустить проблему.Детям необходимо как можно раньше оказывать комплексную профессиональную ,психологическую и профориентационную помощь .
Был проведен опрос среди тех,кто уже живет самостоятельной жизнью. Опрошено 60 человек: 70% испытывают трудности в ведении бюджета,70% не могут найти работу и испытывают финансовые трудности.20% часто меняют место работы.75% не имеют опыта и навыков, необходимых во взрослой жизни. 80% из опрошенных задумывались открыть собственное дело,но им не хватает знаний.50% из опрошенных не смогли озвучить свои планы на ближайшие два года и 97% согласились пройти обучение.Опрос показал,что наш проект актуален.Подростку будет легче подобрать и организовать свое дело,чем найти подходящую работу,а значит найти надежный способ обеспечить себя и семью. И мы должны поддержать их в этом,тогда успешных и счастливых среди детей оставшихся без попечения родителей станет больше. Предлагаемый вариант позволит снизить количество не трудоустроенной молодежи из числа детей оставшихся без попечения родителей и наоборот увеличит число детей оставшихся без попечения родителей готовых справиться с трудностями и успешно адаптироваться в обществе.Пандемия коронавируса и вынужденный переход на учебу по удалёнке высветили проблемы , нам нужно современное оборудование.Цифровая образовательная среда станет дополнением к традиционному обучению. По завершению проекта эти технологии можно будет использовать при необходимости - например, во время всплесков сезонной заболеваемости, из-за болезни оставшихся дома, или для ребят, которые находятся на длительном лечении в стационарах

География проекта

сп Сергино гп Приобье Октябрьского района.

Целевые группы

1. Дети оставшиеся без попечения родителей и дети из семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации.