Проекты

Краткое описание

Проект представляет из себя комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на укрепление ресурсов физического, психического и социального здоровья детей. Для достижения необходимого результата в проекте принимают участие родители и воспитатели/педагоги, благодарю удобному интернет ресурсу, облегчающему совместную воспитательную деятельность и набору методик, позволяющих улучшить показатели физического и психического здоровья детей.

Цель

1. Укрепление физического, психического и социального здоровья детей ДОУ и учеников начальной школы.

Задачи

1. Организовать работу воспитателей и педагогов образовательных учреждений, направленную на повышение ресурсов здоровья детей.
2. Предоставить доступный цифровой портал мониторинга ресурсов здоровья детей для родителей, воспитателей и педагогов, а также портал воспитательных , просветительских и образовательных программ.
3. Внедрение в работу образовательных учреждения разработанной методики мониторинга ресурсов здоровья ребенка воспитательной деятельности.

Обоснование социальной значимости

Резкое снижение психического здоровья детей дошкольных образовательных организаций и учеников начальной школу ОУ, приводящее к неуправляемому. асоциальному поведению детей (зависимости, суициды) и их необучаемости. Главная причина- отсутствие доступного мониторинга эмоционального здоровья детей родителями и педагогами, вследствие этого - неэффективные и недостаточные методы воспитательной работы. Исправление этих двух причин дает достоверные отличные результаты восстановления эмоционального здоровья детей по данным 10 летнего мониторинга эффективности психолого-педагогических проектов детских образовательных организаций. По данным 10 летнего мониторинга здоровья детей программы «К Здоровой семье через детский сад» - более 50% детей имеют 4 тип развития эмоциональной сферы (высокий риск по зависимостям и суициду), а в 30% подготовительных групп детских садов 100% детей с 4 типом РЭС (Методические рекомендации к программе «К Здоровой семье через детский сад» под науч.ред.М.Е.Верховкиной, В.С.Коваленко и др.-М.:ТЦ Сфера,2018). Наши данные согласуются с данными гл.психиатра Минздрава РФ З.Кекелидзе : «Психические расстройства и аномалии развития наблюдаются у 60% дошкольников,а среди школьников 70-80% страдают от подобных расстройств (Кекелидзе З. Интервью РИА Новости.Москва.12 октября 2015 http://ria.ru/society/20151012/1300516711.html#ixzz3oMIIYgk2 (дата обращения: 12.10.2015)
По данным проф. д.м.н.(детский психиатр, гл. научный сотрудник ФГБНУУ «НЦПЗ» РАМН) Козловской Г.В. доля детей с психической патологией увеличилось за 20 лет в 10 раз и достигла 70-80%( книга Шишова Т.Л.«Не стучите молотком по пианино» беседы с детским психиатром Козловской Г.В.ИздательствоЗерна-Книга 2016)

География проекта

1. Санкт-Петербург 2. Ленинградская область 3. Псковская область 4. Архангельская область 5. Ростовская область 6. Крым 7. Краснодарский край 8. Омская область 9. Алтайский край 10. Свердловская область 11. Челябинская область 12. Республика Башкортостан 13. Самарская область 14. Республика Татарстан 15. Приморский Край 16. Республика Якутия В данных субъектов сформированы и ведут деятельность отделения организации.

Целевые группы

1. Дети, обучающиеся в дошкольных образовательных учреждениях
2. Дети, обучающиеся в начальной школе образовательных учреждений
3. Воспитатели ДОУ
4. Педагоги начальной школы
5. Родители детей обучающихся в ДОУ или начальной школе ОУ