Проекты

Краткое описание

Идея проекта заключается в укреплении института семьи, поддержке ответственного родительства посредством повышения грамотности целевой аудитории в вопросах организации и развития семьи, популяризации семейных ценностей через систему образования, средства массовой коммуникации и социальное рекламирование. Проект представляет обучающую систему из 4 школ: Школа молодой семьи «Иван да Марья», Школа ответственного родительства «Родительские истины», Школа для специалистов «Семья – забота общая», Школа «РубусИнфо». Содержательная направленность каждой школы состоит в формировании устойчивых компетенций по созданию и развитию крепкой стабильной семьи, привитию семейных ценностей, профилактике семейного неблагополучия. Продолжительность проекта 12 месяцев. Участниками проекта станут молодожёны, родители, кандидаты в приемные родители, специалисты, оказывающие услуги семьям, специалисты из 18 социально ориентированных некоммерческих организаций. Проект ориентирован на заинтересованных граждан, которые стремятся к семейному благополучию, что обеспечит проекту высокий результативный эффект, низкую ресурсную затратность, высокий реабилитационный потенциал. В основе занятий большая практическая составляющая, погружение в современные психолого-педагогические технологии, системное информирование по основам компетентного родительства. Особенностью проекта является сочетание дистанционных и очных форм работы с целевыми группами, что актуально для формата жизнедеятельности современной семьи и востребовано семьями в отдалённых поселениях района. Результативность системы проектных мероприятий позволит осуществить информационное обеспечение по всем направлениям проекта для 362 участников проекта, в том числе:
1. Повысить семейные компетенции и пройти психолого–педагогическую реабилитацию для 30 кандидатов в приемные родители и 240 родителей, воспитывающих детей в возрасте от 11 до 15 лет.
2. Повысить компетентность 42 молодоженов, вступающих в брак, в организации семейной жизни.
3. Создать и обновить методические инструменты по работе с семьей для 20 специалистов образовательных и культурных организаций.
4. Повысить профессиональные компетенции 30 специалистов и конкурентоспособность 18 негосударственных поставщиков на рынке социальных услуг через их участие в семинарах по повышению качества подготовки приемных родителей, профилактике вторичных возвратов детей из замещающих семей.
В рамках школы "РубусИнфо":
5. Создать 12 видеоуроков для родителей по вопросам развития семьи и воспитания детей.
6. Провести информационную кампанию по 12-направлениям ответственного родительства на 100 объектах социальной инфраструктуры и среди родительской общественности г. Сургута и Сургутского района.
7. Создать единое информационное поле для всех целевых групп через ведение дневника проекта.
8. Сформировать для общественности территорий Сургутского района и города Сургут установку на ответственное родительство, укрепление семейных ценностей.

Цель

1. Укрепление института семьи города и района через реализацию стратегии просвещения родителей, специалистов по вопросам ответственного родительства посредством системы обучающих школ и информационной работы

Задачи

1. Активизировать и обогатить семейные компетенции участников проекта.
2. Повысить профессиональные компетенции специалистов, работающих с семьёй, в том числе специалистов некоммерческих организаций, осуществляющих подготовку кандидатов в приемные родители.
3. Привлечь внимание гражданского общества к семейным ценностям через их популяризацию в общедоступных общественных местах через средства массовой коммуникации и социальную рекламу.

Обоснование социальной значимости

Данный проект - часть стратегии Центра по работе с семьёй посредством просвещения населения в вопросах семейного становления и развития , ответственного родительства, популяризации семейных ценностей через систему школ, средств массовой коммуникации и социального рекламирования. Практика работы Центра с семьями выявила ряд проблем:
1. Молодые пары не подготовлены к семейному формату: по результатам анкетирования 85% респондентов мало понимают, что такое «семья» с точки зрения её структуры, функций, ресурсов, стабилизаторов, кризисов. В итоге неутешительная статистика: в Сургутском районе в 2019 году на 811 актов регистрации брака приходится 590 разводов, основной процент разводов в семьях, где воспитываются дети http://admsr.ru/control/administration/structur/zags/statistical_information/. В г. Сургуте на 3684 акта регистрации брака приходится 2279 разводов http://admsurgut.ru/article/23231/132385/Statisticheskie-dannye-za-2019-goda-po-upravleniyu-zapisi-aktov-grazhdanskogo-sostoyaniya. Данная статистика демонстрирует необходимость использовать эффективные инструменты работы с семьей на всех этапах ее развития.
2. Родители демонстрируют внешнее благополучие при наличии внутренних семейных конфликтов: из 401 обращения 71% по проблемам детско-родительских отношений, итоги анкетирования 130 кандидатов в замещающие родители, 120 участников проектов «Семейный прайм-тайм», «С улыбкой по жизни» показывают не только низкий уровень компетенций, но и в большинстве случаев полное отсутствие знаний по таким вопросам: базовые аспекты общения с ребёнком, устройство его мышления, восприятия, привязанности, ресурсность, стратегия и тактика родителей по отношению к детям в их возрастных периодах, экосистема семьи, многогранность семейных ролей, инструменты управления детьми, профилактика родительского выгорания.
3. Целевая группа школы «Семья – забота общая» обусловлена качественной подготовкой команды специалистов, работающих с семьей и детьми, которые в ней воспитываются, а это запрос сегодняшнего времени: «Судьба России, ее историческая перспектива зависит от того, сколько нас будет, зависит от того, сколько детей родится в российских семьях через год, через пять, десять лет, какими они вырастут, кем станут, что сделают для развития страны и какие ценности будут для них опорой в жизни»
(Владимир Путин. Послание Федеральному Собранию Российской Федерации). Актуальность школы обусловлена и региональным подходом: 1-я онлайн-конференция в 2020 году с губернатором Югры Натальей Комаровой была посвящена поддержке семей с детьми. Совместная работа со специалистами образовательных учреждений в рамках соглашения с Департаментом образования Сургута показала нуждаемость специалистов в качественной подготовке по межведомственному взаимодействию.
4. С 2019 г. подготовку приемных родителей в Югре осуществляют НКО (https://depsr.admhmao.ru/opeka-i-popechitelstvo/informatsiya-dlya-grazhdan-vyrazivshikh-zhelanie-prinyat-detey-ostavshikhsya-bez-popecheniya-roditel/1142498/perechen-uchrezhdeniy-podvedomstvennykh-depsotsrazvitiya-yugry-osushchestvlyayushchikh-podgotovku-gr). В результате их деятельности выявились проблемы: потребность в профессиональной переподготовке, в консолидации для качественного оказания услуг, создании профессиональной поддерживающей среды (Резолюция Регионального форума, г. Нижневартовск, ноябрь 2019 г.; результаты анкетирования НКО, январь 2020 г. https://docs.google.com/forms/d/1JQQ6ur6P4vw2HccyBWw7oqeTGKX3hPWfCcSZrb3YXd8/edit#responses. Эти проблемы звучали и на видеоконференции Депсоцразвития Югры, апрель 2019 г., где обсуждалась и идея создания проекта на Грант Президента в 2020 году с целью привлечения средств для организации соответствующих курсов для НКО Югры.
Наш проект является квалифицированным ответом на решение озвученных проблем. В школах проекта планируется повышение квалификации родителей и специалистов без отрыва от семьи, без ввода в дополнительные финансовые затраты. Для всех местом обновления, приобретения и развития родительских компетенций станет ряд школ данного проекта: для молодых семей, для семей с детьми в возрасте от 11 до 15 лет, для специалистов, оказывающих образовательные, воспитательные, развивающие и социальные услуги. Планка результативности - осознание и принятие каждым слушателем истины "быть компетентным родителем, это норма, к которой все должны стремиться". Инновационность проекта состоит в оптимальном использовании дистанционных и практико-ориентирующих форм работы с целевыми группами, что востребовано специалистами в условиях отдаленных труднодоступных территорий округа Югры и Сургутского района, для членов семей, воспитывающих трех и более детей, а также сочетании группового и индивидуального подхода к слушателям, так как содержательная часть занятий выстраивается на основе диагностики слушателей по их родительским, супружеским и семейным компетенциям. Таким образом каждый участник помимо базовых компонентов курса, пройдёт обучение по его личным запросам.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Сургутский район: п.г.т. Белый Яр, с.п. Солнечный, п.г.т. Фёдоровский, с.п. Русскинских, п.г.т. Барсово, с. Угут, г. Сургут

Целевые группы

1. Вступающие в брак молодые люди
2. Родители, воспитывающие подростков 11 – 15 лет
3. Специалисты, предоставляющие услуги семье
4. Кандидаты в приемные родители
5. Специалисты некоммерческих организаций, исполняющие полномочие органа опеки по подготовке приемных родителей