Проекты

Краткое описание

Проект «Здоровый дух» для подростков, молодежи и их родителей, направлен на формирование представления правильного поведения на воде. Представления основных причин несчастных случаев на воде, формирование навыков разных форм водного туризма, умению реально оценить возможную опасность и привитие практические навыков поведения и первой помощи при возникновении экстремальной ситуации.
Проект содержит несколько разделов. Теоретическая часть проекта включает занятия по правилам безопасности на воде и средствам защиты, первой помощи, способам спасения на воде. Изучение устройства и техники хождения на различных плав средствах: лодка, катамаран, каноэ, байдарка, сап-борд, яхта.
Практическая часть делится на несколько групп по возрасту, количеству участников и мастерству.
Общая группа включает всех участников региональной организации, а также и гостей из других регионов. Возраст участников не ограничен. После прохождения теоретической части участники проходят сплав мастер-класс на шести и восьми местных катамаранах по рекам Свердловской области Шегультан и Сосьва.
Группа старших подростков от 13 лет проходит мастер класс по хождению на сап-борде на озере Шарташ в черте города Екатеринбург и сплав по реке Реж в течение трех дней на расстояние более 100 км.
Группа морских следопытов, входящих в состав Морской флотилии «Ковчег» и морских патрулей, проходит практику-навигацию на акватории Верх-Исетского водохранилища города Екатеринбург.
Также для всех участников проекта «Здоровый дух» будет предоставлена возможность пройти ознакомительные занятия на каноэ, малых яхтах класса «Оптимист».
Как итог проект позволит расширить полезные, оздоровительные формы деятельности на воде для подростков и молодежи. Откроет увлекательный мир водного туризма. Позволит перевести страх родителей об опасном отдыхе у воды и на воде детей - в зону трезвого подхода к безопасности и правильной организации водных мероприятий.

Цель

1. Формирование навыков к здоровому образу жизни, через освоение форм водного туризма сапбординг, сплав, яхтинг.

Задачи

1. Развивать постоянно действующую Морскую Дружину с включением в деятельность организации новых направлений деятельности яхтинга и водного туризма на катамаранах, сап-бордах.
2. Сформировать у участников личностные установки и мотивы к оздоровительной деятельности, занятию спортом, поиску новых интересных и активных занятий, включая водные виды туризма и путешествий.
3. Сформировать у участников - детей и родителей - принципы ответственного отношения к отдыху на воде и около воды.
4. Обучить участников навыкам принятия решений, действий и первой помощи в экстремальных ситуациях на воде.
5. Разработать индивидуальные маршрутные карты для участников водных видов туризма соответственно возрастным группам, с обучением по скаутскому методу. Создать методические материалы по организации путешествий по воде (реки, озера) для Братства православных следопытов.
6. Сформировать у участников навыки самостоятельности, самоорганизации, активности, упорству, выносливости, взаимовыручке, уважению к походным опасностям.
7. Обучить определению географической точки стояния на реке, озере, пруду и ориентированию по карте.
8. Сформировать у участников профессиональную направленность по дисциплинам: медицина, морское дело, туризм, служба спасения, миссионерство, педагогика, журналистика.
9. Обучить навыкам экологического туризма с сохранением в первозданном виде уникальных ландшафтов, флоры, фауны и бережном отношении к природе.
10. Подготовить теоретически к практическому водному туризму по направлениям: безопасность, первая помощь, мастерство на воде, ориентирование, картография.
11. Воспитать принципы слаженной командной работы, общего дела, коллективного мышления.

Обоснование социальной значимости

Проект решает одну из важнейших задач, связанную с отдыхом и занятиями на воде и около воды – это безопасность. Вопросы обеспечения безопасности несовершеннолетних во всех сферах их жизнедеятельности находятся на особом контроле территориальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, расположенных на территориях муниципальных образований области (http://kdnzp.midural.ru/news/show/id/13/news_category/66).
Важно не только дать представления об опасностях на воде, но сформировать практические навыки организации отдыха на воде, контроля своего поведения и товарищей и помочь приобрести уверенные навыки первой помощи при чрезвычайных ситуациях на воде.
14 июля 2020 года Уполномоченный при президенте РФ по правам ребёнка Анна Кузнецова заявила, что в России увеличилось число гибели несовершеннолетних на водоёмах, сообщает Интерфакс. По её словам, в первом полугодии 2020 года погибло на 12% больше детей по сравнению с аналогичным периодом прошлого года… 55% летальных исходов были связаны с отсутствием присмотра, 30% погибших не умели плавать, ещё 15% купались в необорудованных местах (https://aif.ru/incidents/kuznecova_soobshchila_o_roste_sluchaev_gibeli_detey_na_vode).
Проект «Здоровый дух» - это формирование правильного отношения к любым видам отдыха на природе. Подготовленность и знания на уровне ретрансляции в общество, сверстникам, близким норм поведения и навыков спасения.
За последнее десятилетие значительно возросла техническая оснащенность отдыхающих и занимающихся спортом на воде, «…почти в два раза увеличилось количество самих судов, состоящих на учете, — с 800 тысяч до 1,5 миллиона» (https://www.mk.ru/social/2015/11/22/spasenie-utopayushhikh-delo-ruk-mchs.html).
Стремительно развивается детский яхтенный спорт. Только в Свердловской области открыто более 10-ти яхтенных клубов, оснащенных маломерными суднами, моторными лодками и детскими яхтами классов «Оптимист», «Кадет». Что увеличивает вовлеченность детей и подростков в работу на воде, создает большую загруженность водных пространств. Наша организация за последние 5 лет провела 8 сплавов по рекам Урала. В 2020 году в сплаве впервые участвовали дети из других регионов. Мы отмечаем сезонную загруженность отдыхающими на катамаранах, моторных лодках, гидроциклах в несколько раз, в сравнении с несколькими годами ранее. Все чаще приходится сталкиваться на воде с быстроходными катерами, которые разгоняться до ста километров в час и производят волну до двух метров. При этом переворачивают лодки рыбаков, создают реальную угрозу купающимся и даже способны затопить разбегающимися от борта волнами другие суда. Эта та неизбежность, с которой пока нет решения и на законодательном уровне.
Но мы точно можем дать знания правильных действий на основных видах плавсредств при опасностях столкновений. Научить верному выбору зон для отдыха на воде. Сформировать навыки управления основными плавсредствами: малые яхты, сап-боды, катамараны и лодки. Это не станет стопроцентной защитой от любых происшествий в воде, но значительно снизит риски.
Второй значимой целью проекта является - формирование навыков здорового образа жизни. Разнообразие форм активной жизни. Возможность путешествия по воде в различных регионах страны. Формирование представления о своей будущей жизни, выбора профессии, занятий и увлечений. Как правило, водный отдых привязывает человека раз и на всегда, как поход в горы. Возникает желание вернуться и повторить.
В третьих, растет доля внутреннего туризма, в том числе и водного. Ежегодный прирост участников активного отдыха до 2019 года составил более 10% (https://rosinfostat.ru/turizm/). В связи с пандемией, турфирмы обратили внимание на внутренний рынок. И в ближайшие годы, он точно будет активно развиваться. Вместе с этим возрождается и растет детский туризм.
И последнее, среди многих массовых видов спорта и туризма, только плавание сочетает возможность гармоничного развития организма. По своим динамическим характеристикам плавание является одним из доступных средств физической культуры для лиц различного возраста и подготовленности. Водная среда и создаваемые ею физическое, механическое, биологическое и температурное воздействия являются причиной множества благоприятных реакций организма, стимулирующих функциональное развитие всех систем. Занятия плаванием особенно полезны для детей и подростков, поскольку содействуют развитию сердечно-сосудистой и дыхательной систем, что в свою очередь вызывает рост и укрепление опорно-двигательного аппарата ребёнка.
Перед нами поставлена задача научить сочетать плавание и навыки использования плавсредств. Открыть новые возможности для детского и семейного активного отдыха на воде.
Для этого нужны правильные методики и правильные примеры организации отдыха на воде. Поэтому нами, как итог проекта, заложен выпуск методичек по работе на воде с детьми и подростками.

География проекта

1) Свердловская область, Нижний Туринский р-н, г. Лесной - "Открытие навигации" 2) г. Екатеринбург, лодочная станция "Электродепо" - Летняя навигация 2021г. 3) Свердловская область, г. Реж, река Реж, 100 км - "Сплав на сап-бортах" 4) Свердловская область, реки Шегультан и Сосьва, "Сплав на катамаранах" 5) г. Екатеринбург, озеро Шарташ, "Мастер-класс на сап-борте" Участники сборов следопыты Свердловской области из региональных отрядов: г. Екатеринбург, с. Северка, с. Бруснятское, г. Заречный, с. Ключи, с. Сосновское, с. Мариинск, г. Нижний Тагил, г. Лесной и т.д. Гости участники: следопыты из Челябинской области и Краснодарского края

Целевые группы

1. Дети от 9 до 11 лет и Подростки от 12 до 16 лет