Проекты

Краткое описание

Проведение любой олимпиады - это мероприятие, которое позволит выявить молодые таланты на самых ранних этапах не только для преподавателей или организаторов олимпиады, но и для самих участников. Выявление в себе способности к определенному действию или предрасположенности к науке или сфере жизни на самых ранних этапах жизни позволит в дальнейшем определиться с жизненными приоритетами и не ошибиться с выбором деятельности по жизни. В рамках настоящего проекта планируется подготовка олимпиады по принципу заочного ответа на группу вопросов посредством логики, личностных качеств и знаний. Олимпиада будет проводиться в схожем формате с ранее существовавшей всероссийской олимпиадой "Золотое руно". Всего будет сформировано не менее 40 вопросов, как с открытым, так и с закрытым характером ответа. Над вопросами невозможно ответить без некоторой доли логики или нестандартного творческого подхода. Одновременно вопросы не требуют специализированных знаний. Вопросы закрытого типа предполагают собой выбор варианта ответов, вопросы открытого типа попросят прокомментировать ту или иную неоднозначную ситуацию, в которой оказывается участник, предложить метод решения или логический выход Все вопросы будут популяризировать добросовестную предпринимательскую деятельность, ставить участника в нестандартную предпринимательскую ситуацию, заинтересовывать участника на изучение темы предпринимательства. Дополнительно стоит отметить, что вопросы будут составляться с учетом отсутствия (по возможности) или минимизации информации о правильном ответе в сети интернет. Это позволит проводить отдельные этапы олимпиады в заочном или дистанционном режиме, подготавливая ответы дома в спокойной обстановке, применяя только личностные знания. Одновременно олимпиада стремиться к изучению участниками профильной литературы, проявлению интереса к особенностям предпринимательской среды. Вопросы будут предоставлены участникам для ответов на несколько дней для детального изучения темы. В процессе подготовки будут принимать участия представители бизнеса, государственных контролирующих органов, преподаватели (в том числе и основ предпринимательства). Процесс обдумывания той или иной неоднозначной ситуации, изучение материалов, различных источников и профильных книг, журналов, погружение в систему темы предпринимательства для дачи правильного ответа позволит развить интерес к изучению темы предпринимательства учащимися в дальнейшем. Это позволит достигнуть основную цель проекта: популяризация предпринимательства и повышение предпринимательской активности в целом.
Вопросы не будут простыми: для правильного их решения нужно будет внимательно изучить вопрос, подумать, выслушать несколько мнений и только после этого принять решение. Это позволит не только заинтересовать участника изучать предпринимательство, но и разовьет его кругозор, логику, позволит проявить свои творческие способности и неординарный подход к проблеме: черты истинного предпринимателя!

Цель

1. Популяризация и повышения активности в сфере предпринимательства молодого поколения

Задачи

1. Проведение олимпиады среди учащихся 9-11 классов
2. Повышение интереса учащихся к предпринимательской среде, развенчание мифов и популярных неверных теорий об особенностях работы предпринимателей
3. Повышение информированности учащихся о формах и особенностях работы предпринимателя

Обоснование социальной значимости

В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере образования является создание системы выявления и поддержки талантливой молодежи. Такая задача, согласно указу Президента РФ, может решаться в условиях взаимодействия школы с непосредственными будущими работодателями или участниками рынка (среды) в которой будет работать начинающий профессионал. В том числе это касается и вовлечение молодежи в предпринимательскую среду для будущего повышения предпринимательской активности не только в момент проведения проекта, но и в будущем, что придаст проекту значительный потенциальный отсроченный социальный эффект. Повышение уровня предпринимательской активности в регионе прямо или косвенно повлияет на экономическую ситуацию в регионе, а ребята смогут расширить свои потенциальные возможности ввиду более детального изучения дополнительной профессии.
Дополнительно такая форма проведения олимпиады, как заочная с вопросами, ответы на которые нет в Интернете позволит качественно погрузить участников в тему предпринимательства. Участник прочтением специализированной литературы, общением с опытными людьми этой сферы, собственным мышлением качественно погрузится в среду, изучив ее глубинно. Это позволит участнику определиться с тем, чем он хочет заниматься в дальнейшем, развеять распространенные мифы о принципах работы предпринимателей, повысит предпринимательскую активность в регионе. Это будет уникальный опыт для ребят.
Учитывая, что для решения проблемы выявления и диагностики одаренности существуют такие формы, как олимпиадное движение школьников, проводимая на протяжении многих лет олимпиада, может стать частью создаваемой системы выявления и поддержки талантливой молодежи. В 2016 году В.В. Путин сказал, что «в основе всей нашей системы образования должен лежать фундаментальный принцип-каждый ребенок одарен, раскрытие его талантов-это наша задача. В этом успех России», что еще раз актуализирует рассматриваемую проблему.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты