Проекты

Краткое описание

Проект «Огонек добра 2.0» - это комплекс мероприятий, направленных на формирование культуры волонтерства у детей в возрасте от 7 до 16 лет, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, а также вовлечение в добровольческую деятельность семей в полном составе. Проект включает: проведение методических встреч и образовательного семинара для педагогов и родителей по вопросам добровольчества; подготовку и распространение метод. материалов, посвященных волонтерству; организацию работы школьных команд по «Маршрутам по дороге доброты» (2 цикла); организацию и проведение «Уроков доброты» от представителей НКО для школьников; организацию и проведение цикла мероприятий для школьников под общим названием «Огонек доброты»; организацию и проведение цикла семейных мероприятий «Очаг доброты». Основная территория реализации проекта – г. Санкт-Петербург. С целью распространения большого позитивного опыта, накопленного АНО «Огонек добра» в сфере волонтерства, проект также предполагает запуск цикла мероприятий в г. Екатеринбурге. Блок проекта в г. Екатеринбурге включает проведение обучающего семинара для педагогов и представителей НКО с предоставлением методических материалов и плана мероприятий; проведение обученными педагогами серии мероприятий для школьников г. Екатеринбурга, направленных на их вовлечение в добровольческую деятельность, формирование осознанного отношения к волонтерству и помощи. Общее количество участников проекта составит не менее 2000 человек, в том числе в г. Санкт-Петербурге участниками проекта станут не менее 1000 школьников, не менее 40 семей (150 взрослых и детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья), планируется привлечение не менее 35 человек из числа школьных педагогов. В г. Екатеринбурге участниками проекта станут не менее 600 школьников, будет проведено обучение для не менее 30 педагогов и представителей НКО. По итогам реализации проекта, его участники познакомятся с представителя социально-ориентированных НКО и узнают о их работе, станут участниками и организаторами волонтерских мероприятий, самостоятельно сделают добрые дела, получат опыт командной работы, укрепят семейные взаимоотношения. Проект позволит сформировать у участников осознанное отношение к добровольческой деятельности, продемонстрировать им все разнообразие видов помощи, которую они могут оказывать, в том числе помощь людям в трудной жизненной ситуации, помощь животным, забота об экологии. Созданные и распространённые видео уроки и методические материалы позволят расширить охват целевой группы. Проведение обучающих семинаров для педагогов в г. Екатеринбурге и г. Санкт-Петербурге позволит оказать существенное содействие распространению идей добровольчества в школьной среде, осуществить обмен опытом и продвижение эффективных практик. Долгосрочная вовлеченность в добровольческую деятельность на протяжении учебного года и летних каникул позволит добиться устойчивого результата, сделав волонтерство частью жизни участников проекта.

Цель

1. Формирование культуры благотворительности и добровольчества у детей и подростков, а также в отдельно взятых семьях.

Задачи

1. Подготовка школьных педагогов и представителей НКО по теме формирования культуры волонтерства у школьников.
2. Вовлечение детей школьного возраста в волонтерскую деятельность через цикл мероприятий «Огонек добра» г. Санкт-Петербург
3. Привлечение молодых семей в полном составе к волонтерской деятельности путем организации цикла мероприятий "Очаг доброты" в г. Санкт-Петербурге
4. Запуск, поддержание и расширение деятельности проекта «Огонёк добра» в Екатеринбурге

Обоснование социальной значимости

«Год добровольца» в РФ показал высокий рост интереса и вовлеченности граждан в волонтерскую деятельность. Толчок к развитию получило движение «серебрянного» волонтерства, продолжает активно развивается молодежное. При этом, как показывает опыт, накопленный АНО «Огонек добра» за 7 лет работы в данной сфере, добровольчество в школьной среде является одной из наименее охваченных сфер волонтерства. По опросу проведенному организацией в 2018 среди педагогов только 20% младшей школы имеют информацию и участвуют в добровольческой деятельности. Сотрудничество со школами г. Санкт-Петербурга показало, что дети младшего школьного возраста слабо или вовсе не вовлечены в добровольческую деятельность, крайне слабо развито семейное и инклюзивное волонтерство, у педагогов отсутствуют системные методики, слабо налажено взаимодействие между НКО и школами. Трудности с развитием чувства сопричастности к социуму, стремления к созидательной, благотворительной деятельности испытывают школьники из неблагополучных семей. Это обуславливает ряд проблем. 1. Невозможность реализации принципа «добровольчество через всю жизнь», обеспечивающего организацию системной волонтерской деятельности как неотъемлемой части жизни. При этом вовлечение детей в добровольческую деятельность в течение всего учебного года с большим разнообразием волонтерских практик способно формировать культуру волонтерства с раннего возраста, тем самым содействуя созданию устойчивой базы для дальнейшей волонтёрской деятельности после окончания школы. 2. Слабый охват сферы семейного и инклюзивного волонтерства. Именно эти направления являются источниками социальной базы волонтерства и их развитие способно содействовать привлечению через детей к волонтерской деятельности родителей и других членов семьи, взрослых и детей с ОВЗ. 3. Недостаток опыта и знаний по развитию школьного добровольчества среди педагогов школ, отсутствие апробированных методик, готовых к тиражированию. Учителя проявляют большой интерес к развитию добровольчества среди учеников и именно они могут организовать системную и планомерную работу в этом направлении. 4.Не смотря на работы, начатые в этой области, по-прежнему остается актуальной проблема по развитию школьного волонтерства в регионах, НКО и школьные педагоги не обладают достаточными знаниями и методиками работы. Мероприятия проекта «Огонек добра 2» направлены на комплексное решение описанных проблем через организацию системной работы со школами г. Санкт-Петербурга и НКО г. Екатеринбурга.

География проекта

город Санкт-Петербург, город Екатеринбург

Целевые группы

1. Школьники с 7 - 16 лет
2. Родители и другие члены семей(семьи) школьников
3. Учителя, которые работают со школьниками с 7 до 16 лет