Проекты

Краткое описание

Идея проекта — дать возможность заниматься кайтингом детям в Нижегородской области.
Цель проекта - создание детской школы кайтинга и виндсерфинга в Нижегородской области.
Направления проекта в зависимости от ЦА:
- для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - формирование здорового образа жизни, инициирование интереса к обучению и профилактику спектра психофизиологических зависимостей обучающейся молодежи от 9 до 17 лет посредством занятий в школе кайтинга через освоение технически сложного парусного спорта;
- для детей регулярно занимающихся парусным спортом в летний период в существующих секциях поддержание интереса и продолжение занятий парусным спортом в зимний период;
- для родителей показать преимущества занятий детей парусным спортом как наиболее разносторонне развивающей деятельности, привлекательной детям
- показать общественности и власти в Н.Новгороде ситуацию с развитием каитинга в области, стране и мире и предложить перспективы его развития.
Задачи по периодам: с марта по октябрь.
В начале реализации проекта в рамках календарных соревнований по кайтингу мы проведем детский зачет с участием детей тренеров и спортсменов, на которых будет отснят видео материал для рекламного видеоролика с участием детей. На постановочных занятиях будет отснят необходимый видеоматериал для монтажа обучающего фильма. Смонтируем рекламный ролик и обучающий фильм. Рекламный ролик в дальнейшем поможет представить детям и родителям кайтинг как доступный для детей вид спорта и привлечь детей на начальном этапе.
Написать методику начального обучения детей кайтингу. С тренерским составом провести обучающий семинар по методике обучения. Закупить оборудование для тренировки детей.
В октябре занятия начнутся с компьютерного симулятора управлению кайтом. В начале зимы участники проекта пройдут начальную горнолыжную подготовку и освоят азы управления кайтом.
Проведем областной детский "Фестиваль ветра" на котором дети покажут успехи начального обучения. Вместе с родителями в форме праздника проведем фотоконкурс "Я подружился с ветром" и интернетакцию "Поделись успехом с другом". Фото и видео отчеты о мероприятиях показать в группах и на сайте проекта.
Подготовим команду и примем участие во всероссийских детских соревнованиях.
Проведем детские областные соревнования присвоим разряды.
Проведем мероприятие с участием спортсменов из разных регионов, общественности, представителей органов власти и бизнеса. На котором будет освещен опыт и итоги реализации проекта.
В результате проведения всех мероприятий проекта планируется:
- увлечь детей кайтингом и парусным спортом вообще, научить детей базовым навыкам кайта и набрать первую группу с которой продолжит работу школа кайтинга;
- представить общественности детский кайтинг как привлекательное, доступное занятие для детей с высокой познавательной и образовательной составляющей;
- заинтересовать и привлечь наибольшее количество партнеров к поддержке в создании детской школы кайтинга и виндсерфинга.

Цель

1. Создание детской школы кайтинга - комфортных условий и здоровой среды общения для систематических занятий в школе кайтинга детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, совместно с детьми-спортсменами. Приобщить детей к здоровому образу жизни через вооружение их спортивными умениями и навыками кайтинга и горных лыж.
2. Создание благоприятной информационной среды для развития спортивного кайтинга и в частности популяризация детского спортивного кайтинга в Нижегородской обл.
3. Создание эффективной методики начального обучения детей кайтингу и ее документальное оформление. Разработать этапы многолетней программы обучения детей кайтингу с 9 до 17 лет, которая ляжет в основу дальнейшей работы детской школы.

Задачи

1. Создать интерес детей к кайтингу и придать привлекательность занятию спортивным кайтингом в Нижегородской области. Провести с детьми открытые уроки и постановочные занятия, провести соревнования-фестиваль по кайтингу с участием детей , на которых будет отснят видео материал для фильмов.
2. Снять и смонтировать 2 фильма: рекламно-документальный - "История кайтинга в стране и Нижнем Новгороде, перспектива его развития" и обучающий фильм. Рекламный фильм поможет представить детям и их родителям кайтинг как доступный вид спорта и привлечь детей на этапе формирования групп.
3. Создание материально-технической базы для работы школы и приобретение необходимого спортивного оборудования для занятий кайтингом зимой. Разработка символики, логотипов и формы для участников проекта.
4. Тренерам пройти доподготовку в профильных ВУЗах. На основе опыта с применением современных компьютерных игровых средств разработать и написать методику начального обучения детей кайтингу.
5. Презентация фильма "История кайтинга в стране и Нижнем Новгороде, перспектива его развития". На этапе формирования групп, руководители групп проекта выступят в школах с рассказами об истории Нижегородского паруса и, связанных с этой историей, знаменитых Нижегородцах.
6. Набор групп участников проекта. С тренерами и родителями провести открытый информационный семинар по краткой методике обучения и плану мероприятий проекта. Создать группу активных помощников (родительский комитет).
7. Начать и вести учебный процесс с участниками проекта.
8. Провести областной детский "Фестиваль ветра" на котором дети покажут успехи начального обучения. Вместе с родителями в форме праздника провести фотоконкурс "Я подружился с ветром" и интернетакцию "Поделись успехом с другом". Фото и видео отчеты о мероприятиях показать в группах и на сайте проекта.
9. Подготовка и участие групп в спортивных соревнованиях, проводимых в регионе для участников проекта и демонстрация тем самым еще одну сторону кайтинга, как разновидность парусного спорта.
10. Формирование команды и участие в календарных соревнованиях организованных Российской ассоциацией детского кайтинга. Показывая этим детям масштаб развития кайтинга в России, создавая возможность оценки своего уровня овладения кайтингом и задавая тем самым вектор дальнейшего развития в спорте и жизни
11. Описать и осветить опыт реализации проекта в рамках 85-летия парусного спорта в Нижегородской области.

Обоснование социальной значимости

Кайтинг едва появившись в 1999 г. в России стремительно набрал популярность и развился так, что уже в 2009 был включен в реестр поддерживаемых видов спорта Министерством спорта России как разновидность парусного спорта. А бурное развитие кайтинга в мире привело к включению кайтинга в программу летней олимпиады 2024 г. Как следствие такого бурного развития, мы как специалисты наблюдаем, недостаточную информированность населения и чиновников о перспективах и востребованности развития спортивного кайтинга. Эту проблему мы решаем задачами информационной направленности.
Профилактика электронной зависимости (гаджет-зависимости) у детей - социальная проблема, потому что проистекает она из-за отсутствия достаточного внимания к детям и молодежи со стороны родителей, заменяющих их лиц, отсутствия представления у ребят о жизненных целях, здоровой среды общения. Ввиду подросткового кризиса у личности могут присутствовать гедонистические мотивы деятельности- тяга к удовольствиям, поэтому важно в данный период найти ребенку место, где он может эффективно выражать и реализовывать свои способности, потребности, интересы. Кайтинг относится к экстремальным видам спорта, связанным с преодолением страха скорости движения, с необходимостью постоянного самоконтроля за собственными движениями. Для данного вида спорта важна уверенность в собственных силах, развитая координация действий, умение быстро принимать эффективные решения, верно выбирать траекторию движения. Управляя кайтом, управляешь собственными стимулами, неуправляемыми эмоциями, контролируешь собственное сознание. Занимаясь в школе кайтинга, дети лучше узнают окружающий мир и учатся безопасно с ним взаимодействовать, приобретают умения дружить, соревноваться, помогать друг другу в сложных ситуациях, решать конфликтные ситуации. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, нуждаются в создании благоприятных условий жизни и ситуации успеха, которые задаются на занятиях кайтингом. Ребята с различными интеллектуальными способностями и имеющимися семейными, личностными проблемами находясь вместе с ребятами-спортсменами приобретают здоровую среду общения и занимаясь с опытным тренером осваивают знания и навыки по данному спорту, а самое главное получают жизненный заряд и вектор будущего развития личности в обществе. Интерес детей к кайтингу наблюдается последние 4 года и выявился по частому обращению родителей в наш клуб с просьбой обучить их детей. Эти проблемы в проекте мы решаем задачами по организации работы школы

География проекта

г. Н.Новгород, ЗАТО г. Саров, Нижегородская область,г.о.г. Чкаловск, Городецкий р-он, г.о. Сокольский

Целевые группы

1. Родители детей, участвующих в проекте
2. Дети спортсмены, занимающиеся в школе кайтинга.
3. Обучающиеся образовательных организаций.
4. Дети находящиеся в трудной жизненной ситуации(ТЖС).