http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

ТерриторияРоста.Онлайн

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 70,17
  • Номер заявки 21-1-017380
  • Дата подачи 16.10.2020
  • Размер гранта 5 084 625,00
  • Cофинансирование 624 275,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  5 084 625,00
  • Сроки реализации 01.02.2021 - 31.12.2021
  • Организация Благотворительный фонд социальной помощи детям "Расправь крылья!"
  • ИНН 7714320305
  • ОГРН 1077799009837

Краткое описание

Проект направлен на развитие новых инструментов и технологий социализации детей и молодых взрослых с ментальными нарушениями.
В рамках проекта будет создан развивающий онлайн-ресурс для детей и молодежи с ментальными нарушениями, которым они смогут пользоваться самостоятельно или с минимальной поддержкой взрослого, а также реализована программа социальной реабилитации путем вовлечения молодых людей с ментальными нарушениями в создание, тестирование и использование данного ресурса.
Основные характеристики онлайн-ресурса:
­ Адаптированный дизайн и материалы. Онлайн-ресурс будет адаптирован под функциональные возможности молодых людей с ментальными нарушениями: возможность пользоваться материалами получат ребята, которые не владеют устной и письменной речью. При разработке сервиса будут учтены рекомендации, указанные в Руководстве по обеспечению доступности веб-контента (WCAG).
­ Уникальный контент. Основную часть составят видеоматериалы, подготовленные по результатам мастер-классов, проведенных ребятами в рамках действующих и завершившихся проектов фонда по социальной адаптации детей и молодежи с ментальными нарушениями («Эстафета возможностей», «ТерриторияРоста.РФ», «Взрослеем вместе»). В каждый раздел будут добавлены анимационные и другие материалы, подготовленные фондом и его партнёрами.
­ Пять тематических блоков. Материалы будут объединены в тематические блоки «Спорт», «Творчество», «Экскурсии», «Профессии», «Кухня». Формат материалов по всем темам – видео, фотографии, картинки, голосовые и текстовые пояснения. Сценарии действий пользователей – выбор и просмотр визуального контента, прослушивание аудиоматериалов, оценивание увиденного с помощью картинок, загрузка детьми собственных фото и видеоматериалов, возможность поиска по изображениям.
­ Безопасность. При создании онлайн-ресурса будет учтен практический опыт работы с детьми и молодыми взрослыми с ментальными нарушениями и решен вопрос обеспечения безопасности как с точки зрения содержания материалов, так и защиты от риска использования в негативном контексте материалов, создаваемых участниками проекта. Онлайн-ресурс будет состоять из 2 частей. Первая часть – открытые презентационные материалы для специалистов и общественности, привлекающие внимание к проблемам молодых людей с ментальными нарушениями. Вторая часть – материалы, доступные зарегистрированным пользователям.
В ходе проекта не менее 15 молодых людей с ментальными нарушениями примут участие в разработке дизайна и доработке материалов, не менее 100 подростков и молодых людей с ментальными нарушениями станут пользователями онлайн-сервиса и пройдут курс развивающих занятий по выбранным тематическим блокам. Не менее 100 специалистов и родителей получат опыт использования нового онлайн-инструмента для проведения занятий с детьми и молодыми людьми с ментальными нарушениями. В проекте примут участие воспитанники и специалисты социальных учреждений и семьи с детьми-инвалидами не менее, чем из 7 регионов РФ.

Цель

  1. Реализовать программу социальной реабилитации не менее, чем для 100 детей и молодых людей с ментальными нарушениями путем их вовлечения в создание, тестирование и использование развивающего онлайн-сервиса, адаптированного для данной категории благополучателей.

Задачи

  1. Вовлечь в разработку дизайна, создание материалов для онлайн-сервиса, тестирование онлайн сервиса не менее 15 подростков и молодых людей с ментальными нарушениями.
  2. Создать онлайн-сервис с материалами и навигацией, адаптированными под возможности подростков и молодых людей с ментальными нарушениями.
  3. Обеспечить привлечение не менее 100 подростков и молодых людей с ментальными нарушениями в качестве пользователей онлайн-сервиса.

Обоснование социальной значимости

На 1 июля 2020 года численность детей-инвалидов в России составила 697 939 человек. По данным за 11 лет, у 61% детей, впервые признанных инвалидами, причины инвалидности связаны с ментальной недостаточностью: психические расстройства и расстройства поведения, болезни нервной системы, врожденные аномалии и хромосомные нарушения. Одна из основных проблем этих детей – социальная эксклюзия, то есть исключение из жизни общества. Особенно остро проблема проявляется, когда ментальные нарушения имеют выраженный характер.
Ситуация пандемии не только обострила эту проблему, но и увеличила роль онлайн-форм оказания социальной помощи. Для наших подопечных с ментальными нарушениями ситуация изоляции очень травматична: это не просто неудобное ограничение, а еще большее снижение возможностей для развития потенциала, а также возросшая психологическая нагрузка как на самих детей, так и на родителей, специалистов учреждений.
С сентября 2020 года мы реализуем проект «Эстафета возможностей», который направлен на смягчение вышеуказанной проблемы, на преодоление социальной эксклюзии молодых людей с выраженными ментальными нарушениями из учреждений и семей за счет вовлечения их в регулярные и разнообразные онлайн мероприятия в качестве ведущих и активных участников.
Наш новый проект «ТерриторияРоста.Онлайн» направлен на решение еще одной проблемы, о которой регулярно говорят специалисты и родители – отсутствие развивающих онлайн-ресурсов, адаптированных для детей и подростков с ментальными нарушениями.
Дети и молодые люди с ментальными нарушениями так же, как и вся молодежь, интересуются различными гаджетами, пытаются с их помощью искать информацию, общаться. Некоторые из них могут понимать только визуальные материалы, кто-то старается читать и писать, обмениваться информацией (аудиозаписи и картинки). Мы знаем от родителей и специалистов, а также видим в наших проектах, что даже у детей с крайне низкой концентрацией внимания использование на занятиях компьютерной техники, планшетов позволяет поддерживать интерес и продуктивную деятельность.
При этом важно обеспечить безопасность контента для детей и молодых людей с ментальными нарушениями при использовании Интернет-ресурсов. Как с точки зрения содержания, так и риска использования материалов с участием людей с ментальными нарушениями в негативном контексте. Из практики нам известны случаи, когда действия наших подопечных неправильно интерпретируются или вызывают недоброжелательную реакцию.
Создание онлайн-ресурсов, адаптированных для людей с ограниченными возможностями здоровья, является мировым трендом. Однако в русскоязычном интернете нам не удалось найти аналоги предлагаемого нами проекта.
Мы регулярно участвуем в профессиональных конференциях и семинарах, но не слышали информации о подобных ресурсах. Мы консультировались со специалистами по проектированию, оценке и улучшению пользовательских интерфейсов, в том числе для людей с ограниченными возможностями здоровья. Также мы осуществили поиск сайтов по данной тематике и проанализировали полученные результаты по разным поисковым запросам.
Так, например, только по поисковым запросам про развивающие онлайн-игры (сайты, занятия, уроки) для детей с ментальными (интеллектуальными) нарушениями, ОВЗ, задержкой психического развития нами проанализировано более 400 записей в поисковой выдаче и не найдено ни одного ресурса, похожего на предлагаемый нами проект.
Проведенный анализ показал, что есть достаточное количество сайтов для специалистов и родителей детей с ментальными нарушениями, есть сайты с играми и занятиями для детей без ментальных нарушений, для проведения онлайн-занятий с детьми с ментальными нарушениями, есть сайты знакомств для людей с ментальными нарушениями. Среди сайтов, адаптированных для людей с ОВЗ, это, прежде всего, сайты для людей с ограничениями зрения, а также небольшое количество сайтов с играми, адаптированными для детей с двигательными нарушениями.
Наш проект предполагает создание уникального развивающего онлайн-ресурса для детей и молодых людей с ментальными нарушениями. Мы убеждены, что создание качественного продукта возможно только на основе понимания особенностей этих детей и молодых людей, а также с их непосредственным участием. У нас есть возможность реализации данной задачи. Есть видео контент с участием детей, подростков и молодых людей с ментальными нарушениями, созданный нами в реализованных и реализуемых в настоящее время проектах. Есть дети и молодые люди, которые могут выступить экспертами от лица данной категории благополучателей. Есть команда специалистов, имеющих многолетний опыт работы с детьми и взрослыми с ментальными нарушениями. При этом сам процесс участия детей и молодых людей в разработке, тестировании и использовании онлайн-ресурса станет одновременно механизмом инклюзии и одной из форм их социальной реабилитации. В проекте примут участие не менее 100 подростков и молодых взрослых с ментальными нарушениями, не менее 100 специалистов и родителей не менее, чем из 7 регионов РФ

География проекта

Москва, Белгородская, Липецкая, Московская, Свердловская, Тульская области, Красноярский край

Целевые группы

  1. Подростки и молодые люди с ментальными нарушениями с 10 до 23 лет, находящиеся в социальных учреждениях или воспитывающиеся в семье.
  2. Родители подростков и молодых людей с ментальными нарушениями.
  3. Специалисты социальных учреждений, оказывающих помощь детям и молодым людям с ментальными нарушениями.

Контактная информация

101000, г Москва, ул Покровка, д 42 стр 5