Проекты

Краткое описание

Мы живем в эпоху по динамике и масштабности развития не имеющую аналогов в мировой истории: технологический прогресс, возрастание роли кибернетического пространства, увеличение объема информационных потоков. Развитие цифровых технологий характеризуется стремительным ростом количества информации, которая не просто становится всё более доступной, но и окружает нас повсеместно. В результате молодежи нет необходимости в развитии памяти, логики, так как в любой момент гаджет даст ответ на любой вопрос. Однако для жизни крайне необходимы системное мышление, эрудиция и эмоциональный интеллект, которые невозможно сформировать в киберпространстве.
Данный проект направлен на вовлечение молодёжи в деятельность в интеллектуальной сфере и повышение мотивации к саморазвитию через интерактивное обучение, интеллектуальные игры, коммуникации в развивающем сообществе, что не имеет аналогов в России.
Проект представляет собой системный комплекс из занятий, направленный на развитие различных видов мышления и содействующий раскрытию внутреннего потенциала старших школьников, студентов, молодежи. В рамках проекта участники смогут развить память, скорость мышления, эрудицию, эмоциональный интеллект.
Проект "Ступино, вперед!" – это не новый проект. Он существует с 2016 года. В рамках проекта была разработана авторская программа по интеллектуальному развитию, позволяющая повысить скорость мышления, и развить гибкость ума за сравнительно короткий срок через оригинальные подходы к обучению. Среди достижений центра «Ступино, вперёд!» - статус «Лучшего регионального отделения» в России в 2017 году от Российской ассоциации интеллектуальных клубов; статус победителя всероссийского конкурса «Услышать завтра российской науки», проводимого Российской ассоциацией содействия науке в 2018 г; «Ступино, вперед!» - это самая большая в России площадка (59 команд) по различным интеллектуальным играм (игра «Что? Где? Когда?», интеллектуальное шоу «Ворошиловский стрелок», и др). Всего участники проекта более 30 раз становились победителями и призёрами региональных и федеральных интеллектуальных турниров и конкуров.
В рамках данного гранта планируется проанализировать и систематизировать опыт по реализации программы интеллектуального развития. Опыт подготовки команд оказался успешным и эффективным, но сейчас основан на личных компетенциях руководителей проекта и не сформирован в единую программу подготовки молодежи, подходящую для тиражирования в других учреждения и организациях. В рамках гранта планируется зафиксировать достижения команды проекта «Ступино, вперед» в методической образовательной программе, в том числе создать обучающие видеоролики, которые можно использовать и в других городах России через образовательные и общественные организации.
Данная программа вызвала живой интерес у Российской ассоциации содействия науки, Российской ассоциации интеллектуальных клубов, других молодежных организаций России.

Цель

1. Создание тиражируемой модели развития интеллектуальных способностей молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет посредством проведения интеллектуальных игр, мастер-классов и тренингов по развитию различных видов мышления, проходящих как в офлайн, так и в онлайн режимах.

Задачи

1. 1. Проанализировать опыт обучения по пилотной программе, в том числе посредствам проведения опросов её участников (2016-2018 гг), выявить наиболее успешные инструменты, оценить перспективность их включения в итоговую программу (не менее 20 человек из числа тех, кто прошел пилотное обучение).
2. 2. Разработать программу обучения с учётом трёх возрастных категорий (14-17 лет, 18-22 года, 23-30 лет).
3. 3. Провести серию тренировок по интеллектуальным играм (не менее двух в месяц) на протяжении четырёх месяцев, а также организовать не менее одного тренинга в месяц на протяжении четырёх месяцев и не менее одного мастер-класса в месяц с приглашёнными экспертами.
4. 4. Подготовить методические рекомендации по реализации данной программы в любой школе или профильном центре. Снять 8 обучающих видеороликов, содержащих практические рекомендации по реализации программы.
5. 5. Распространение методических материалов, созданных в результате реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Результатом технического развития и появления мобильных сервисов стало значительное увеличение времени, проводимого людьми в интернет-пространстве и различных гаджетах. Особенно это относится к молодым людям, которые родились с гаджетами и формируются как личности в цифровую эпоху. По данным психологов, работающих с подростками, которые обобщают свой опыт в профессиональной литературе, более 90 процентов молодежи являются интернет-зависимыми и их эмоциональных интеллект слабо развит. Такие исследования проводились как отечественными, так и зарубежными специалистами.
Быстрый доступ к любой информации негативно сказывается на формировании аналитического, логического, системного и других видов мышления и памяти с раннего детства: зачем анализировать и запоминать, если огромное количество информации - всегда под рукой, а точнее даже в руке – в подключенном к интернету гаджете.
Привлечение внимания молодёжи к деятельности в интеллектуальной сфере способствует повышению интеллектуального уровня; повышению имиджа образованного молодого человека в современном обществе; формированию законопослушного поведения у подростков через вовлечение их в интеллектуальную деятельность.

География проекта

Московская область и остальные регионы России

Целевые группы

1. Молодежь 14-30 лет (3 возрастные категории: от 14 до 17, от 18 до 22, от 23 до 30 лет)