Проекты

Краткое описание

В процессе развития личности будущего специалиста особую роль играет начальный этап обучения в вузе, особенно тяжело приходится первокурсникам. Сложность начального этапа заключается в том, что у студента происходит перестройка всей системы ценностно-познавательных ориентаций личности, осваиваются новые способы познавательной деятельности и формируются определенные типы и формы межличностных связей и отношений.
В целях формирования условий для успешной адаптации первокурсников профессиональных и высших образовательных учреждений Республики Дагестан посредством реализации тренинговой программы личностного роста в период первого года обучения разработан проект по формированию успешной адаптации первокурсников «Альтаир».
В рамках проекта предусмотрено формирование мобильной тренерской группы, в количестве 10 человек, которая в последующем будет проводить встречи с молодежью «Самореализация молодежи Республики Дагестан в условиях современной кадровой конкуренции», а также тренинг «Кто, если не мы? Когда, если не сейчас?». Данная практика положительно повлияет на уровень знаний целевой аудитории об инструментах самореализации и поможет успешно развить лидерские качества первокурсников.
Также в ходе реализации проекта запланирован ряд мероприятий направленных на интеграцию первокурсников в студенческое сообщество, такие как: молодежные квесты «Я знаю свой город» и «Ночной дозор».
Организаторы проекта по формированию успешной адаптации первокурсников «Альтаир» вовлекут в реализацию более 3000 первокурсников Республики Дагестан, а также повысят уровень вовлеченности молодежи в социально-политическую жизнь региона.

Цель

1. формирование условий для успешной адаптации первокурсников профессиональных и высших образовательных учреждений Республики Дагестан посредством реализации тренинговой программы личностного роста, в период первого года обучения

Задачи

1. Сформировать и обучить мобильную тренерскую группу проекта
2. Повысить уровень знаний целевой аудитории проекта по теме: "Самореализация молодежи Республики Дагестан в условиях современной кадровой конкуренции"
3. Развить лидерские качества участников проекта
4. Организовать молодежные квесты, направленные на интеграцию первокурсников в студенческое сообщество
5. Повысить уровень информированности о возможностях целевой аудитории в разрезе реализации государственной молодежной политики

Обоснование социальной значимости

Введение в учебный процесс вузов образовательных стандартов нового поколения изменило содержание обучения. Это привело к повышению требований к студентам, к увеличению объема информации и интеллектуальной нагрузки.

В связи с тем, что в процессе развития личности будущего специалиста особую роль играет начальный этап обучения в вузе, особенно тяжело приходится первокурсникам. Сложность начального этапа заключается в том, что у студента происходит перестройка всей системы ценностно-познавательных ориентаций личности, осваиваются новые способы познавательной деятельности и формируются определенные типы и формы межличностных связей и отношений. И чем эффективнее пройдет адаптация студентов к вузовскому обучению, тем выше будет психологический комфорт, учебная мотивация, направленность и характер учебной деятельности на старших курсах. Ведь под адаптацией понимают приспособление организма к различным требованиям среды (как социальным, так и физическим) без ощущения внутреннего дискомфорта и без конфликта со средой.

Сегодняшние первокурсники в значительной степени отличаются от студентов прошлых лет, это касается как умственного развития, так и физического, и функционального состояния их организма. Современная молодежь характеризуется другими жизненными позициями и ценностями, у них другое отношение к здоровью и здоровому образу жизни.

Попадая в высшее учебное заведение, вчерашние школьники пребывают в некоторой растерянности. Они не сразу понимают разницу между требованиями школы и вуза.

Целью современного профессионального образования является подготовка высококвалифицированного специалиста, конкурентоспособного на рынке труда, работающего по специальности, на уровне мировых стандартов.

В связи с тем, что современное высокоразвитое производство требует повышенного напряжения умственных, психических и физических сил, дополнительных нагрузок на все функциональные системы организма, специфических характерологических особенностей личности специалиста, к современному специалисту предъявляются очень большие требования в обществе, он должен обладать помимо превосходных знаний еще и хорошим здоровьем.

География проекта

Республика Дагестан

Целевые группы

1. Молодежь и студенты