Проекты

Краткое описание

В настоящее время перед коренными малочисленными народами остро стоит вопрос сохранения уникального родного языка. Потеря языка, культуры, даже самой малочисленной национальности, невосполнимая потеря для человеческой цивилизации. По итогам переписи 2010 г. общая численность коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия) составляет 39936 человек, из них на родном языке говорят только 18,1%. В основном, это люди пожилого и престарелого возраста. Взрослое население, оторванное в свое время от традиционной жизни, и в большинстве выросшее в школах-интернатах утратила язык и культуру. В результате родители не могут обучить родному языку своих детей и передать им духовные ценности. Выросли целые поколения, не знающие родного языка, обычаев, традиций своего народа. С каждым годом уменьшается количество носителей языка.
На сегодняшний день языки, находящиеся под угрозой исчезновения преподаются только в нескольких дошкольных и общеобразовательных учреждениях, а взрослое население остается не охваченным.
С октября 2018 года реализуется проект “Языковой лекторий” по изучению языков коренных народов Якутии.
Несмотря на огромный интерес и желание взрослого населения изучать языки, отдаленное дисперсное проживание коренных малочисленных народов Якутии и отсутствие свободного времени у работающего взрослого населения, делает очное, локализованное в одном месте обучение неэффективным, в связи с чем для возрождения исчезающих языков, необходимо создавать определённые условия.
Ранее были изданы самоучители, разговорники по языкам коренных малочисленных народов Севера Якутии с небольшим тиражом, НО не была подобрана методика и не были разработаны комплексные программы для обучения взрослого населения.
Для решения данных проблем необходимо создание условий для сохранения и изучения языков и культуры коренных малочисленных народов РС (Я) взрослым населением путем разработки комплексной образовательной программы и подбора методики.
Данный проект будет апробирован на базе Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия), далее с возможными корректировками реализован на базе библиотек поселений традиционного проживания коренных малочисленных народов РС (Я).

Цель

1. Создание условий для сохранения и изучения языков и культуры коренных малочисленных народов Республики Саха (Якутия) через работы “Языковых лекториев”

Задачи

1. 1.Создание образовательной программы по изучению языков и культур коренных малочисленных народов Якутии взрослым населением;
2. 2. Внедрение этой программы в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Якутии;
3. 3. Увеличение количества людей, говорящих на языках коренных малочисленных народов Якутии

Обоснование социальной значимости

В Республике Саха (Якутия) проживают пять коренных малочисленных народов Севера (эвены (15071, из них владеют родным - 3755; изучают в школах -719), эвенки (21008, из них владеют родным языком - 1341, изучают в школах - 946;), юкагиры (1281, из них 344 владеют родным языком, 101 изучают в школах), чукчи (670, из них владеют родным языком - 334, 59 изучают в школах), долганы - (1906, из них владеют родным языком - 104, 132 изучают в школах)). Изучают языки коренных малочисленных народов только в 40 общеобразовательных учреждениях. Численность коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия) составляет 39936 человек, из них на родном языке говорят только 18,1%. Перечень территорий компактного проживания коренных малочисленных народов Севера РС (Я) см. по ссылке: http://docs.cntd.ru/document/473510432
В 1993 году в сфере образования Якутии была введена программа для национальных школ Якутии. С того периода обучение родным языкам коренных малочисленных народов Якутии проводится в дошкольных и школьных учреждениях. Взрослое население, не попавшее под национальную программу в учебные годы, осталось не охваченным и не изучают родной язык. Как показывает статистика, целые поколения росли без знания родного языка. На сегодня для молодежи и в целом взрослого населения, не владеющим родным языком невозможно найти специальные методики и комплексные программы для обучения. Большинство методических пособий и учебных материалов по изучению языков коренных малочисленных народов Якутии ориентированы на школьников. Тем самым возникла необходимость в подборе методики и в разработке комплексных программ обучения исчезающих языков взрослому населению Якутии.

География проекта

Абыйский, Аллаиховский, Анабарский, Булунский, Верхоянский, Жиганский, Верхнеколымский, Среднеколымский, Момский, Нижнеколымский, Кобяйский, Оймяконский, Томпонский, Усть-Майский, Усть-Янский, Эвено-Бытантайский, Оленекский, Олекминский, Мирнинский, Нерюнгринский, Алданский районы (21 районов Республики Саха (Якутия)) и г. Якутск, согласно официальному перечню территорий традиционного компактного проживания КМНС: http://docs.cntd.ru/document/473510432

Целевые группы

1. представители коренных малочисленных народов Якутии, не владеющие родными языками;
2. взрослое население, желающие изучить языки и культуру коренных малочисленных народов Якутии