Проекты

Краткое описание

В рамках проекта мы намерены, проводя семинары для молодых педагогов Кировской области, подготовить их к разработке и реализации авторских педагогических проектов, направленных на развитие системы образования, помочь ресурсно и организационно реализовать эти проекты в тех школах, в которых работают участники. Ориентир на молодых педагогов взят по причине того, что их творческая активность и готовность работать с новыми технологиями (робототехника, исследовательская деятельность школьников, трехмерное моделирование и др.) выше, а также по причине того, что подобного рода поддержка будет способствовать повышению их статуса в организации, а следовательно, и закреплению молодых людей в профессии (назовем этот феномен профессиональной успешностью). Планируется провести 20 семинаров по технологии педагогического проектирования как в школах областного центра, так и в районах области (не менее 5), выявить не менее 200 молодых (в возрасте до 35 лет) педагогов, побудить их к написанию авторского педагогического проекта и поддержать финансово и организационно не менее 40 из них. Отбор проектов произойдет в рамках выездного молодежного педагогического лагеря, после чего в течение нескольких месяцев проекты будут реализованы. Завершится всё большой конференцией, на которой будут представлены результаты реализованных проектов, показана их эффективность.

Ожидаемые направления педагогических проектов:
1) проекты, связанные с использованием новых технологических устройств (3D-принтеры, виртуальная реальность, робототехника и т.п.)
2) проекты, связанные с организацией исследовательской и проектной деятельности, в которых нужно использовать лабораторное оборудование, станки, материалы, ходить в походы и экспедиции
3) проекты, направленные на развитие творчества (изобразительное искусство, музыка, театральные постановки и т.п.)
4) проекты, связанные с разработкой и тиражированием новых учебных материалов
5) проекты, ориентированные на создание новых образовательных пространств, создание обучающей среды
6) проекты, нацеленные на духовно-нравственное и патриотическое воспитание (клубы, просветительские лектории и т.п.)
7) проекты, связанные с формированием здорового образа жизни.

Очерченный выше круг проектных направлений - только прогноз, реальные идеи могут выйти за эти рамки, поэтому невозможно заранее однозначно и точно определить направления финансирования. Так, нами предполагается закупка оборудования на 1 000 000 рублей, которое будет направлено в школы, но точного списка с ценами сейчас предоставить невозможно. Такая же ситуация по оплате услуг, оплате физическим лицам по договорам ГПХ и т.д. Одно можно сказать точно: эти деньги не будут просто переданы автору проекта. Мы принимаем активное участие в реализации проекта, занимаемся приобретением оборудования, заключаем договоры с исполнителями и проверяем качество.

Все представленные на конкурс педагогические проекты будут представлены в книге и подарены участникам итоговой конференции.

Цель

1. Обеспечить повышение мотивации молодых педагогов Кировской области к активной педагогической деятельности в конкретной школе (в т.ч. сельской) за счет формирования их профессиональной успешности в процессе разработки и реализации ими инновационных педагогических проектов

Задачи

1. Подготовить в ходе 20 специально организованных семинаров не менее 200 молодых (в возрасте до 35 лет) педагогов к деятельности по педагогическому проектированию (в том числе не менее 50 педагогов из сельских школ)
2. Организовать конкурс молодежных педагогических проектов, в ходе которого отобрать для поддержки не менее 40 из 200 поданных заявок
3. Обеспечить финансовое, организационное и консультационное сопровождение реализации не менее 40 педагогических проектов
4. Обобщить результат проекта в формате итоговой конференции, обеспечить возможность дальнейшего обмена проектными педагогическими идеями

Обоснование социальной значимости

Результаты общероссийского исследования эффективных моделей адаптации, закрепления
и профессионального развития молодых учителей, проведенного в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011 – 2015 гг., указали на рассогласования между формами, разворачиваемыми для профессионализации молодых педагогов и содержанием, обусловленным современными вызовами и технологическими трендами. Проведенное нами совместно с кировским городским комитетом профсоюза работников образования и науки РФ в 2016 году исследование показало, что закрепление молодых специалистов в школах и качество профессиональной деятельности напрямую связаны с уровнем их профессиональной успешности, одной из сторон которой является вовлеченность в различные педагогические проекты, а также авторство в педагогическом проектировании. Школы, которые предоставляют молодому педагогу только работу в стандартных условиях учебного класса, часто теряют такого специалиста, поскольку уровень удовлетворенности профессией в данном случае оказывается не высоким. Напротив, вовлеченные в активную деятельность за рамками урока, молодые учителя быстрее формируют свой профессиональный статус и педагогические компетенции.

К сожалению, у школ не всегда хватает ресурсов для обеспечения проектной деятельности молодых коллег, т.к. проекты, как правило, требуют приобретения современного оборудования, оплаты услуг типографий, привлечения иных ресурсов, имеющих стоимость. Особенно это актуально на этапе технологических изменений, происходящих в обществе. Поэтому мы предлагаем содействие школам и молодым учителям в реализации их проектной деятельности, в том числе финансовое и материальное, что позволит довести каждый проект до конца.

Реализация педагогических проектов положительно влияет на учащихся, поэтому выгодоприобретателями станут и школьники, вовлеченные в реализацию этих проектов. По нашим оценкам, таких учеников будет не менее 500 человек.

Таким образом, очевидна социальная значимость предлагаемого проекта, которая состоит в следующем:
1) Мы закрепляем молодых педагогов в школах, давая им финансовую и организационно-методическую поддержку, обеспечивая реализацию амбициозных педагогических идей.
2) Мы формируем соответствующее времени качество профессиональной деятельности участников проекта
3) Мы косвенно (через молодых учителей - участников проекта) влияем на обучение школьников, повышая качество их образования.

География проекта

Кировская область

Целевые группы

1. школьники
2. молодые педагоги