Проекты

Краткое описание

Проект «Дистанционные и мобильные интерактивные научные квесты» организован для популяризации науки среди школьников 6-14 лет и их родителей, а также студентов ВУЗов. Для вовлечения школьников и студентов в научную деятельность.
Проект состоит из цикла дистанционных и мобильных интерактивных научно-познавательных тематических Edutainment-программ, сочетающих теорию и практику – квест по четырем научным лабораториям, включающий медиа-презентации и практические лабораторные эксперименты по естественным наукам.
Ключевым аспектом проекта является создание новых способов развития у детей и молодежи интереса к получению научных знаний через практическую деятельность и посредством современных игровых технологий обучения Edutainment. Подобный вид подачи информации оптимален для восприятия и способствует появлению первичной вовлеченности и интереса к научной сфере.
В то же время дистанционный и мобильный форматы позволят увеличить охват целевой аудитории. В научно-познавательных программах смогут принимать участие дети, проживающие в отдаленной местности, а также дети, не имеющие возможности покидать место проживания или находиться в коллективе по состоянию здоровья или другим причинам.
Дети-участники узнают школьную дисциплину с новой познавательной стороны. Программа помогает показать ребятам связь науки и жизни через наглядное представление и моделирование происходящих процессов.
Проект позволяет заинтересованным студентам, аспирантам Удмуртского Государственного университета, Ижевского Государственного технического университета, Ижевской Государственной медицинской Академии и Ижевской Государственной сельскохозяйственной Академии передавать в популярном виде свои знания школьникам, увлекать их научной деятельностью. Студенты и аспиранты, участвующие в программах, получают возможность приобрести опыт преподавания и найти среди школьников тех, кто заинтересован в научной деятельности и привлечь их к в свои команды.
Взрослые участники еdutainment–программ (родители детей и педагоги школ) также не остаются без внимания – для них предусмотрены стимулирующие познавательные викторины и научно-популярные лекции-беседы
В качестве механизмов реализации проекта «Дистанционные и мобильные интерактивные научные квесты»» используются тематические научные шоу-программы, включающие как теоретический аспект, так и практические лабораторные эксперименты по различным научным направлениям, а также стимулирующие блиц-викторины и научно-познавательные беседы-лекции.

Цель

1. Создать возможности для развития интереса не менее 1500 детей и 300 родителей Удмуртской Республики к научно-познавательной деятельности, привлечь не менее 20 студентов к работе по популяризации науки, используя современные интерактивные методики в дистанционном и мобильном формате.

Задачи

1. Обеспечить участие не менее 1500 школьников и 300 родителей и учителей в интерактивных научно-познавательных лабораториях в мобильном и дистанционном формате
2. Привлечь не менее 20 студентов научных специальностей к разработке и реализации научных квестов
3. Разработать и провести не менее 5 программ для мобильных и не менее 2 программ для дистанционных научных квестов-лабораторий по направлениям: химия, физика, биология, медицина, география и окружающий мир
4. Провести мобильные научные квесты не менее, чем в 5 муниципальных образованиях Удмуртской Республики

Обоснование социальной значимости

В 2018 году в России "Наука" была впервые объявлена Национальным проектом. Сформулированы основные задачи и приоритетные направления развития науки и технологий до 2035 года. Создается экосистема НТИ 2035. Для достижения амбициозных целей, безусловно, потребуются ученые и специалисты новой формации с набором современных компетенций. Правительством РФ также был разработан перечень востребованных профессий в соответствии с направлениями технологического развития российской экономики.
При этом, такие люди не берутся ниоткуда и не формируются в один момент. Любое движение в сторону профессионализма начинается с простого интереса и просвещения. И чем раньше удалось уловить интерес школьников к науке и дать им возможность развиваться в этой области, тем больше детей выберут науку своей профессиональной деятельностью или будут обдуманно использовать в своей профессии.
Основными проблемами на пути школьника в науку являются:
- отсутствие возможности проведения практических занятий в школах. По проведенному нашей организацией в 2019г. анкетированию среди преподавателей 83 школ г.Ижевска, в 80% школ лабораторное оборудование для практической деятельности является устаревшим.
- запрос на участие в научной деятельности со стороны школьников превышает предложение. Это заметно по количеству участников очных программ, проводимым организацией. С 2017 года существует стабильно высокий спрос на научно-просветительские программы.
На территории Удмуртской Республики проживает 190 тыс. детей в возрасте от 6 до 15 лет и 75 тыс. студентов. Это те, кому непосредственно предстоит реализовывать научно-технологическую инициативу. А сегодня, это молодые люди, находящиеся на стадии формирования собственного интереса и выбора профессионального пути. Добавим сюда примерно такое же количество родителей и педагогов, которые имеют непосредственное влияние на процессы формирования. Получается, что потенциальная аудитория проекта - это более 400 тыс. жителей республики.

География проекта

Удмуртская республика

Целевые группы

1. Школьники 6-14 лет, родители, студенты ВУЗов Удмуртской Республики научных специальностей