Статус проекта: победитель конкурса
Лига Инноваций
- Конкурс Второй конкурс 2022
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 22-2-003877
- Дата подачи 14.03.2022
- Сроки реализации 01.08.2022 - 30.06.2023
- Организация НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО "АССОЦИАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА"
- ИНН 3664999402
- ОГРН 1123600002932
Краткое описание
Проект "Лига инноваций" представляет собой экосистему подготовки кадров и направлен на формирование базовых компетенций по инновационной проектной деятельности у обучающихся образовательных организаций Воронежской области в возрасте 14-18 лет. Проект нацелен на создание ценностных ориентиров у современной молодежи с вовлечением ее в инновационную и предпринимательскую деятельность, а также научно-техническое творчество.В период работы проекта с 2017 г. осуществлена преакселерация более 1200 школьников старших классов образовательных организаций. Участниками при поддержке практикующих менторов разработано более 120 идей инновационных проектов, из них 35 направлены на решение актуальных задач 6 стратегических партнеров проекта - предприятий реального сектора экономики. Обучение проведено при привлечении более 40 квалифицированных бизнес-тренеров, ведущих ученых, экспертов в области инновационной проектной деятельности. В конкурсном отборе проекта, определены и премированы более 65 авторов лучших инновационных идей проектов. Проект реализуется на территории Воронежской области.
Реализация проекта по двум циклам мероприятий:
-формирование базовых представлений в области инновационной проектной деятельности,
-обучение углубленным знаниям и навыкам эффективного управления инновационными проектами,
направлена на решение проблемы высокой потребности экономики Воронежской области в критически мыслящих личностях – специалистах, способных обеспечить в кратчайшие сроки реализацию социальных, технологических программ и проектов лидерства, по созданию инновационных разработок и их трансферу на рынок.
В ходе углубленного обучения, предназначенного для выпускников, прошедших обучение в предыдущие годы реализации проекта, участниками при апробации приобретенных знаний с привлечением бизнес-тренеров будут разработаны идеи инновационных проектов, обладающие патентоспособностью, высоким потенциалом внедрения в различные отрасли.
Обучение по двум отдельным направлениям проекта позволит осуществлять не только масштабное пополнение экономики Воронежской области кадрами, владеющими знаниями в области инновационной проектной деятельности, по созданию разработок, востребованных в различных областях науки и техники, но и за счет приобретаемые на проекте углубленных знаний использовать навыки по трансферу научных разработок на более раннем этапе их создания, сократив срок от создания инновационной разработки до ее внедрения.
Основные показатели эффективности реализации проекта "Лига Инноваций" в 2022-2023 г.:
1. Количество участников цикла мероприятий:
-по базовому обучению инновационной проектной деятельности: не менее 400;
-по углубленному обучению инновационной проектной деятельности: не менее 60;
2. Количество идей инновационных проектов, подготовленных в рамках проекта: не менее 50.
Цель
- Формирование компетенций в области инновационной проектной деятельности у обучающихся образовательных организаций Воронежской области в возрасте 14-18 лет.
Задачи
- Обучение современным базовым знаниям в области инновационной проектной деятельности обучающихся образовательных организаций Воронежской области в возрасте 14-18 лет.
- Обучение современным углубленным знаниям в области инновационной проектной деятельности обучающихся образовательных организаций Воронежской области в возрасте 14-18 лет.
- Апробация приобретенных знаний в области инновационной проектной деятельности в ходе создания и разработки идей инновационных проектов.
- Формирование базы разработанных инновационных идей, обладающих патентоспособностью, а также высоким потенциалом внедрения в различные отрасли экономики.
Обоснование социальной значимости
Современные устойчивые взаимодействия отечественной науки и инновационного бизнеса слабо развиты. Одним из основных факторов, препятствующим кооперации российской науки и предприятий относится нехватка квалифицированных специалистов, способных в кратчайшие сроки обеспечить трансфер научно-технических результатов на рынок, их внедрения [1-5].Проект "Лига Инноваций", реализуемый с 2017 г., представляет собой экосистему подготовки кадров с компетенциями, позволяющими, успешно вести инновационную проектную деятельность по созданию разработок, востребованных в различных областях науки и техники. Кроме того, проект нацелен на создание ценностных ориентиров у современной молодежи, а также решение основных задач государственной молодежной политики: вовлечение молодёжи в инновационную и предпринимательскую деятельность, а также научно-техническое творчество [6].
В период работы проекта 2017-2021 г. осуществлена преакселерация 1200 школьников старших классов образовательных организаций Воронежской области. При этом разработано более 120 идей инновационных проектов, из них 35 - направлены на решение актуальных задач 5 стратегических партнеров проекта - предприятий реального сектора экономики. Обучение проведено при привлечении более 40 высококвалифицированных бизнес-тренеров, ведущих ученых, экспертов в области инновационной проектной деятельности. В конкурсном отборе, организуемом в рамках проекта, экспертной комиссией, советом "Лиги Инноваций" определены и премированы более 65 авторов лучших инновационных идей проектов.
Реализация проекта по двум циклам обучающих мероприятий, включающим формирование базовых представлений в области инновационной проектной деятельности и обучение углубленным знаниям и навыкам эффективного управления инновационными проектами, направлена на решение проблемы высокой потребности экономики Воронежской области в критически мыслящих личностях – специалистах, способных обеспечить в кратчайшие сроки реализацию социальных, технологических программ и проектов лидерства, по созданию инновационных разработок и их трансферу на рынок.
В ходе углубленного обучения, предназначенного для выпускников, прошедших обучение в предыдущие годы реализации проекта, участниками при апробации приобретенных знаний с привлечением бизнес-тренеров будут приобретены навыки, позволяющие разработать прорывные проекты, обладающие патентоспособностью, высоким потенциалом внедрения в различные отрасли.
Эффективное тиражирование "Лиги Инноваций" с двумя циклами обучающих мероприятий, проекта, востребованного на территории Воронежской области, с вовлечением в его реализацию дополнительных ресурсов, обеспечит экономику Воронежской области кадрами, способными вести эффективную инновационную проектную деятельность. Для преакселерации в 2022-2023г. будет проведено более 30 мероприятий, включающих тренинги, мастер-классы, ориентированные на более широкую целевую аудиторию - обучающихся образовательных организаций Воронежской области, в том числе выпускников прошлых лет реализации «Лиги Инноваций», успешно прошедших конкурсный отбор, принятых в проект с целью углубленного обучения инновационной проектной деятельности. При апробации участниками приобретенных знаний с привлечением бизнес-тренеров, а также кураторов от образовательных организаций будут разработаны идеи инновационных проектов, обладающих патентоспособностью, высоким потенциалом внедрения в различные отрасли. Приобретаемые школьниками на проекте навыки позволят осуществлять трансфер научных разработок на более раннем этапе их создания, сократив срок от создания инновационной разработки до ее внедрения.
Литература:
1. Взаимодействие науки и бизнеса в процессе коммерциализации исследований // Взаимодействие науки и бизнеса в процессе коммерциализации исследований и разработок (2017) Министерство образования и науки Российской Федерации. 12с. https://clck.ru/RcaCL
2. Bekkers R., Bodas Freitas I.M. (2008) Analysing knowledge transfer channels between universities and industry: To what degree do
sectors also matter?//Research Policy. Vol. 37. № 10. P. 1837–1853;
3. Perkmann M., Walsh K. (2007) University–industry relationships and open innovation: Towards a research agenda//International Journal of Management Reviews. Vol. 9. № 4. P. 259–280;
4. Gokhberg L., Kuznetsova T. (2015) Russian Federation. In: UNESCO Science Report: towards 2030. P. 343–363; HSE (2017) Science and
Technology Indicators: 2017. Data Book. Moscow: National Research University Higher School of Economics.
5. Черняк Т.В. (2018) Модель инновационных компетенций в подготовке современных управленческих кадров // Развитие территорий. №1(11). С. 51-57.
6. Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 29 ноября 2014 г. № 2403-р).
География проекта
Воронежская область, г. Воронеж. Образовательные организации Воронежской области.Целевые группы
- Обучающиеся образовательных организаций Воронежской области в возрасте 14-18 лет, обладающие желанием развиваться в области инновационной, научной и изобретательской деятельности.
Контактная информация
{"address":"Воронежская обл, г Воронеж, ул Пушкинская, д 16, кв 222","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Воронежская обл, г Воронеж, ул Пушкинская, д 16, кв 222