Проекты

Краткое описание

Проект Профориентационная кампания "Специалист выпускнику" призван оказать помощь в выборе будущей профессии выпускникам 9-х и 11-х классов: просветительскую, обучающую, наставническую.
Профориентационная проблема сегодня заключается в нескольких моментах:
- Школьники имеют очень поверхностное представление о профессиях;
- Школьники могут назвать очень малое количество профессий и конкретных направлений;
- Дети выбирают профессию исходя не из собственного желания, а по иным мотивам: решение родителей, доступность ВУЗа, рекомендации из СМИ, интернета;
- Отсутствует налаженная система профориентации в школах.
Выбор не той профессии чреват разочарованием в профессии, профессиональным и эмоциональным выгоранием, утечкой кадров, проблемами в экономике и ростом безработного населения.
Проект призван помочь выпускникам школ определиться с выбором будущей профессии и познакомиться с востребованными направлениями. Также будет сделан акцент на профессии в сфере IT и digital.
Проект будет осуществлен по следующему сценарию:
- Школьникам Региональным центром выявления и поддержки одарённых детей "Ахмат" будут предоставлены места для проживания на время реализации проекта. 60 мест (30 девочек и 30 мальчиков).
- На этой, а также на площадках партнеров, будут проводиться выступления от ведущих специалистов в своих направлениях,.
Более того, по одному направлению может выступать несколько спикеров, рассказывающие о разных отраслях профессии, а также о текущей ситуации на рынке труда и актуальных вакантных местах.
Дети могут задавать вопросы, узнавать о плюсах и минусах профессии, какие качества и навыки помогут им реализоваться в ней.
- Будут проводиться экскурсии непосредственно на рабочие места.
Все это поможет в формировании более полного и реального представления о каждой из рассматриваемых профессий и более осознанному выбору будущего рода деятельности.
Работа со школьниками также включает в себя реализацию учебной программы и развитие hard скиллов. Образовательная программа построена так, что включает в себя встречи со специалистами, воркшопы, экскурсии, решение кейсов, практическую работу, по отработке софт и хард навыков. С детьми будут работать сотрудники Регионального комплекса общего и дополнительного образования "Квант", который включает Региональный центр выявления и поддержки одарённых детей "Ахмат" (проживание детей), Детский технопарк "Кванториум" (развитие навыков в промышленности и инженерии), Центр цифрового образования "IT cube" (развитие навыков в программировании и геймдеве), Центр творческого развития детей "Сфера" (развитие творческих навыков).
Так как активное участие в летней смене могут принять только 60 школьников, мы решили разработать веб-платформу по профориентации для остальных школьников ЧР. На платформе будут размещена не просто обобщенная информация о востребованных профессиях, но и направления развития в них с учетом изменений в рынке труда.

Цель

1. Оказать выпускникам школ помощь в выборе будущей профессии, дав исчерпывающее представление о самых различных профессиях и предоставив актуальную информацию о состоянии рынка труда
2. Развить у школьников hard-скиллы, дав им на решение практические кейсы, реальные жизненные задачи
3. Сформированный опыт и банк знаний оформить в веб-платформу, к которой будет доступ уже у бОльшего количества школьников и других пользователей, на которой будет публиковаться информация о нынешних профессиях и профессиях будущего

Задачи

1. Подготовка к проведению летней профориентационной смены
2. Проведение летней профориентационной смены
3. Создание профориентационной веб-платформы

Обоснование социальной значимости

Выбор будущей профессии и специальности, по которой выпускник школы и будущий абитуриент будет обучаться - один из важнейших выборов в жизни каждого человека. Но, пройдя 9/11 ступеней обучения в школе, у большинства школьников отсутствует представление о том, кем они хотят работать, как хотят реализоваться в жизни. В школах отсутствует налаженная система профориентации. Точечные попытки части классных руководителей проводить экскурсии на рабочие места - не только редкое явление, но и недостаточное: профессии сейчас преобразовываются, рождаются новые. Охватить всех их при таком подходе - невозможно. Меняются требования к будущему рабочему кадру: теперь недостаточно иметь один только хард скилл, в быстро изменяющемся и в быстро развивающемся мире нужно развивать гибкость, адаптивность, иметь метанавыки, которые, в случае возникшей необходимости, помогут человеку перестроиться для работы на новой должности или даже в ином направлении. Налаженная система профориентации в школах, несомненно нужна. Но пока этот механизм функционирует в неполной мере и требует сторонней помощи и дополнения.
Проект предполагает решить это путём знакомства детей практикующими специалистами со своими профессиями. Специалисты расскажут что из себя представляет профессия, какие навыки необходимы, чтобы её освоить и работать в ней, о плюсах и минусах. Важная часть - практическая: школьники должны будут вместе со специалистами решать кейсы по реальным рабочим задачам, например: разработка дизайна, проведение учебного занятия, проведение фотосессии, написание статьи и т.д. Для специальностей, по которым не является возможным решение задачи в стенах центра, планируются экскурсии на рабочие места и демонстрация выпускникам части рабочих процессов.

Т.к. такой формат проекта предполагает охват только ограниченного количества благополучателей, планируется разработка веб-платформы, на которой будет размещен весь банк знаний, полученный за время реализации проекта и взаимодействия со школьниками и специалистами. Платформа будет пополняться актуальной информацией по существующим на данный момент профессиям, специальностям, а также по вакантным местам и ситуации на рынке труда Чеченской Республики.

Таким образом решается не только вопрос помощи в выборе будущей профессии, но и улучшение экономических показателей, связанных с уровнем безработицы, текучестью кадров и т.д.

География проекта

Чеченская Республика

Целевые группы

1. Выпускники 9-х и 11-х классов