Проекты

Краткое описание

Развитие творческого потенциала детей напрямую связано с созданием условий для раскрытия талантов и способностей каждого ребенка. Особенно это касается детей, находящихся в различных кризисных ситуациях, ведь им преодолеть барьер социализации намного сложнее. Творчество раскрывает в детях такие важные качества, как коммуникабельность, командообразование, договороспособность и пр. Обучение социальной адаптации детей, находящихся в кризисных ситуациях, через творчество будет реализовано в рамках проекта «Город Мастеров». Проект рассчитан на обучение в детском лагере таких детей в возрасте 8-12 лет. Содержание программы работы лагеря формируется с учетом возрастных особенностей обучающихся: их подвижности, впечатлительности, образности мышления, интереса к игровой деятельности, а также с учетом их психологических особенностей.
В образовательном лагере «Город Мастеров» планируется проведение следующих тематических творческих занятий с детьми (предполагается 2 творческих направления в каждой смене лагеря, итого 4 творческих направления): 1 смена «Кино»: 1.1. Детская киностудия; 1.2. Студия мультфильмов; 2 смена «Театр»: 2.1. Театральная студия; 2.2. Постановка мюзикла. Проводить творческое обучение будут мастера своего дела – режиссеры театра и кино. Для детей будут организованы также дополнительные культурно-развлекательные досуговые мероприятия, такие как: мастер-класс по постановке речи, уроки актерского мастерства, уроки лепки, мастер-класс по изобразительному искусству и пр. Предполагается 5 творческих мастер-классов в каждой смене лагеря, итого 10 мастер-классов в рамках проекта. Для поддержания физической активности ребятам будут организованы спортивные мероприятия с приглашением местных звезд спорта; различные кулинарные мастер-классы и уроки домоводства помогут организовать досуг и обучить основным бытовым навыкам. Важно, что для оказания психологической помощи с обучающимися детьми будут занятия с психологом, который будет помогать в социальной адаптации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Таким образом, детям будет оказываться комплексная психолого-педагогическая помощь посредством реализации их таланта в творческой креативной среде путем обучения в образовательном лагере детского творчества.
В 2022 году в рамках проекта предполагается проведение 2 смен детского лагеря дневного пребывания «Город Мастеров», в котором пройдут обучение 80 детей. Детский лагерь на базе «Школы Екатерининский лицей Архангельск» находится в реестре организаций отдыха детей и их оздоровления Архангельской области (размещено на https://arhzan.ru). Все занятия будут проходить в оборудованных аудиториях. Реализация данного проекта позволит детям из г. Архангельска, которые находятся в сложной жизненной ситуации, посредством участия в творческих проектах лагеря «Город Мастеров» получить навыки социальной адаптации в обществе, развить свой творческий потенциал, научиться коммуницировать друг с другом, поддерживать друг друга, находить общие смыслы и цели.

Цель

1. Провести детский образовательный лагерь по развитию социальной адаптации у детей 8-12 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации, для развития у детей социальных умений и коммуникативной гибкости

Задачи

1. Создание консорциума социальных организаций (государственных и частных, в т.ч. некоммерческих), профильных органов власти как Архангельской области, так и города Архангельска
2. Организация работы образовательного детского лагеря социальной адаптации детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации «Город Мастеров»
3. Проведение двух смен образовательного детского лагеря дневного пребывания «Город Мастеров» в 2022 году
4. Проведение комплексной психологической работы с обучающимися в лагере детьми с целью их психолого-педагогической реабилитации и социализации
5. Подведение итогов проекта, презентация результатов проекта в профильных социальных организациях и органах власти для учета социального эффекта от проекта в будущих программах по работе с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации

Обоснование социальной значимости

Организация досуга имеет особое значение в образовании ребенка, ведь по статистике 80 процентов современных детей ведут малоподвижный образ жизни. Отсутствие занятости детей приводит к бесконтрольному и потенциально опасному времяпровождению. В особой зоне риска находятся следующие категории детей: дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации; дети из многодетных семей; дети-сироты; дети из семей с низким доходом. Таких детей в городе Архангельске, как и во всех городах России, достаточно много. В Архангельской области, например, проживает более 13000 многодетных семей, а детей, оставшийся без попечения родителей 3771 чел., что составляет 20% и 2% от общего количества детского населения региона соответственно (по данным https://opeka29.ru/ по состоянию на 01.01.2021 г.).
Отсутствие занятости детей из зоны риска приводит к росту следующих показателей, характеризующих детское неблагополучие (по данным УМВД России по Архангельской области): 1. численность несовершеннолетних, совершивших преступления, в 2020 году составила 453 чел., в том числе несовершеннолетних, совершивших повторные преступления – 112; 2. количество несовершеннолетних, совершивших общественно-опасные деяния, которым нет и 13 лет, составляет 315 человек или 87% от общего количества детей, совершивших такие преступления.
Дети до 13 лет – это именно та возрастная категория, с которой необходимо работать для снижения показателей преступности среди детей всех возрастов. Данный проект позволит смягчить проблему занятости и социальной адаптации детей в сложной жизненной ситуации, создав условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, посредством творческой самореализации личности ребенка.
В реестр организаций отдыха и оздоровления детей Архангельской области на 01.01.2022 г. включены 398 организаций, из них 357 лагерей с дневным пребыванием детей (по данным доклада Уполномоченного по правам детей за 2020 год https://deti.dvinaland.ru/publications/2020/Доклад%20итоговый%202020.pdf). По городу Архангельску зарегистрировано 78 лагерей, которые большей частью представлены общеобразовательными школами. Школьные лагеря, как правило, действуют только первый летний месяц и подразумевают дневное пребывание школьников, для которых разработан план развлекательных мероприятий. Профильных смен у таких лагерей в г. Архангельске нет, основная задача обычного школьного лагеря – присмотр за детьми.
Среди профильных творческих лагерей можно выделить всего 3: «Северный Артек» (фактическое местоположение в Холмогорском районе области, лагерь с круглосуточным пребыванием, различные направления профиля), «Архангел» (детский лагерь палаточного типа стационарный с проживанием в палатках, только профиль военно-патриотический), «Экологический лагерь Кенозерья «ЭЛК» (детский лагерь палаточного типа стационарный с проживанием в зданиях, только экологический профиль) (по данным министерства труда, занятости и социального развития https://arhzan.ru/content/реестр_организаций_отдыха_детей_и_их_оздоровления__раздел_1_2).
Таким образом, для детей с творческим потенциалом выбор лагеря весьма невелик. При выборе лагеря среди организаций г. Архангельска на предмет работы с детьми, находящимися в сложной жизненной ситуации, предложение только одно – это лагерь «Архангел» военно-патриотической направленности, что подходит не всем детям. Лагерей, направленных на социальную адаптацию детей в сложной жизненной ситуации с другими профилями деятельности (научно-техническими или творческими) нет в г. Архангельске и Архангельской области.
За 2020 год в Архангельской области всего с учетом воспитательных мероприятий, программ дополнительного образования организованным лагерным досугом были охвачены более 76 500 детей или 62 процента обучающихся. В Архангельске данный показатель составил – 82 процента. Таким образом, существует потенциал для развития направления профильных лагерей в Архангельске и регионе.

География проекта

город Архангельск

Целевые группы

1. Социально незащищенное детское население г. Архангельска в возрасте 8-12 л. - это дети, находящиеся в сложной жизненной ситуации
2. дети из многодетных семей
3. дети-сироты
4. дети из семей с низким доходом