Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение осведомленности учащихся средних и старших классов Красносельского района Санкт-Петербурга о жизни и достижениях людей с инвалидностью. Основная миссия проекта — не только рассказать подросткам о спортивных успехах людей с ограниченными возможностями, но и изменить их восприятие таких людей, разрушая существующие стереотипы и предубеждения. В рамках проекта планируются различные образовательные и интерактивные мероприятия, которые помогут школьникам лучше понять трудности и успехи людей с инвалидностью, а также мотивировать их к физической активности.

Что будет сделано в рамках проекта:

1.Информационно-просветительская работа в онлайн-формате
Создание презентационного вовлекающего видеоролика о спорте и достижениях людей с инвалидностью. Также будет создан одностраничный сайт, где можно будет узнать о проекте, его участниках и найти полезные материалы, которые помогут лучше понять жизнь людей с инвалидностью. Также будут созданы короткие информационные видеоролики в формате клипов для распространения среди целевой группы проекта.

2.Просветительские встречи.
Наш проект называется «физ-ра 2.0», потому что ключевым этапом проекта станет проведение альтернативных уроков физической культуры для школьников, на которых будет предоставлена уникальная возможность лично познакомиться с успешными спортсменами с инвалидностью. В ходе встреч спортсмены расскажут свои вдохновляющие истории, как они преодолевали трудности и развеют мифы и стереотипы о людях с инвалидностью. Важной частью каждой встречи станет проведение совместных занятий по физической культуре, что позволит школьникам на практике увидеть, что спорт доступен каждому, вне зависимости от физических возможностей.

3.Оценка социального эффекта проекта
Для оценки эффективности проекта будет проведен анализ изменений в отношении учащихся к людям с инвалидностью. Это будет сделано через опросы и анкеты до и после мероприятий, чтобы зафиксировать изменения в восприятии школьниками данной темы, а также их мотивацию к занятиям физической культурой.

Проект направлен на формирование более толерантного и осознанного отношения к людям с инвалидностью среди учащихся. Мы ожидаем, что участие в проекте не только повысит информированность школьников, но и изменит их восприятие инвалидности, развеет стереотипы и мотивирует их к активному участию в спортивных мероприятиях.

Цель

1. Повышение информированности, изменение отношения к людям с инвалидностью у школьников общеобразовательных учреждений Красносельского района Санкт-Петербурга старше 12 лет в ходе просветительских мероприятий в 2025 году

Задачи

1. Повысить информированность целевой группы и широкой аудитории по тематике проекта
2. Познакомить и вовлечь во взаимодействие школьников со спортсменами с инвалидностью
3. Провести оценку качественных изменений у целевой группы проекта

Обоснование социальной значимости

В Санкт-Петербурге функционирует более 80 школ, реализующих инклюзивные практики (https://gmpmpk.ru/obrazovanie-detey-s-ovz/184), однако у многих учащихся практически отсутствует опыт взаимодействия с людьми с инвалидностью (далее ЛИ).
По данным опроса, проведенного нашей организацией в сентябре-октябре 2024 года (прикрепляем полное исследование и результаты в п.8.1.) среди учеников ГБОУ Средняя общеобразовательной школы № 203, у 56,9% опрошенных нет такого опыта, а 33,8% имеют лишь теоретические знания, что приводит к недостаточному пониманию потребностей и возможностей людей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). В результате больше половины респондентов (53,8%) испытывают неловкость и боятся обидеть при общении с ЛИ. Это свидетельствует о том, что в обществе сохраняются стереотипы и барьеры, мешающие полноценной социальной интеграции ЛИ.
Кроме того, 55,4% учащихся не знают успешных примеров людей с инвалидностью, что усугубляет восприятие инвалидности как препятствия для самореализации.

Данные проблемы подтверждаются и сторонними исследованиями. В августе 2022 года были опубликованы результаты исследования Фонда «Семьи СМА» отношения к людям с ОВЗ, где исследователи выяснили, что при коммуникации с обществом ЛИ действительно иногда испытывают трудности — например, сталкиваются с негативным или настороженным отношением. И все-таки чаще люди демонстрируют сочувствие, желание помочь, опеку. При этом сами ЛИ отмечают, что предпочитают отношение на равных.(https://asi.org.ru/news/2022/08/19/issledovanie-kak-obshhestvo-otnositsya-k-lyudyam-s-tyazhelymi-zabolevaniyami/)

Несомненным преимуществом и уникальностью проекта являются выбранные форматы для решения обозначенных проблем. А именно спортивный и интерактивный форматы как инструмент изменения отношения к ЛИ. На это есть ряд причин:

Чаще всего при упоминании спорта людей с инвалидностью люди представляют реабилитационные мероприятия, которые не имеют ничего общего с профессиональным спортом, сильными, волевыми, успешными людьми. И это подтверждают данные нашего опроса (более половины опрошенных (61,5%) рассматривают спорт для людей с ОВЗ исключительно как средство реабилитации), что также указывает на ограниченное понимание их потенциала в различных сферах жизни, на вопрос о том, какие виды адаптивного спорта вы знаете половина респондентов ответили «никаких».
Вместе с тем герои нашего проекта (выступающие) являются профессиональными спортсменами, многократными чемпионами России по таким видам спорта как баскетбол на колясках, адаптивный вейкборд, горнолыжный спорт, регби на колясках. Они демонстрируют, что инвалидность не является преградой для ярких и волевых спортивных достижений, выполняя трюки на воде и в воздухе, рассекая на горнолыжных склонах, не имея возможности ходить, а в жаркой борьбе забивают голы на всероссийских матчах.

Уроки «физ-ры» нового уровня («физ-ра 2.0») позволят учащимся не только лично познакомиться с известными параспортсменами Санкт-Петербурга и России, но и позаниматься физической культурой вместе, значительно расширив представления о возможностях ЛИ.
По опыту проведения аналогичных мероприятий командой нашего Фонда можем с уверенностью сказать, что настороженность и неловкость подростков в начале встреч из-за незнания как обращаться и боязни спросить что-то не то сменяется искренним восторгом, легкостью в общении и сломом стереотипов, которые были ранее.

Этот проект важен не только для людей с инвалидностью, но и для общества в целом, особенно для школьников, которые зачастую испытывают неловкость при общении с ЛИ.

Поддержка проекта позволит нам вывести его на новый уровень — перейти от теоретических встреч к практическим занятиям, увеличить их количество, а также создать отдельный сайт и материалы для более активного продвижения темы в медиапространстве. Мы стремимся сделать взаимодействие с людьми с инвалидностью легким и естественным для школьников, формируя устойчивое положительное отношение и интерес к адаптивному спорту.

Для нас важно, чтобы эти встречи не имели разовый характер, большая миссия этого проекта и наших будущих программ сделать общение с людьми с инвалидностью легким, и «безбарьерным» во всех смыслах этого слова, сформировать устойчиво положительное отношение к людям с инвалидностью и желание посещать спортивные соревнования и турниры по адаптивным видам спорта.

Таким образом, проект направлен на решение острой проблемы недостаточного информированности и понимания людей с инвалидностью среди подростков. Он позволяет формировать инклюзивную культуру в школах, разрушающую стереотипы и способствующую социальной интеграции. Ожидаем, что его реализация улучшит навыки общения и восприятие школьников.

География проекта

Санкт-Петербург (Красносельский район)

Целевые группы

1. Учащиеся среднего общеобразовательного учреждения Красносельского района Санкт-Петербурга в возрасте от 12 до 15 лет