Проекты

Краткое описание

Спортивно-образовательный форум "Белые ночи" - это проект, направленный на повышение уровня развития спортивной деятельности в нашей стране. В рамках проекта 70 руководителей спортивных организаций нашей страны примут участие в мероприятиях, направленных на повышение уровня преподавания спортивных дисциплин. В течении трех дней форума будут проведены круглые столы, лекции и семинары, и иные мероприятия, способствующие развитию их профессиональных и личных компетенций.
Проект будет реализован второй год подряд при поддержке Университета имени Лесгафта
Планируемые темы лекций и мастер-классов:
Инструменты взаимодействия со СМИ;
Современные инструменты SMM;
Основные ошибки в написании заявки на грант; (будут приглашены специалисты от грантодателей);
Партнеры проекта и софинансирование;
На что обратить внимание при организации спортивных мероприятий для молодежи и студентов;
Перспективы развития молодежных направлений;
Интеграция новых территорий;
Создание и работа структурных подразделений спортивных организаций регионального уровня;
Обеспечение безопасности в проведении спортивных мероприятий;
Ведение документооборота проекта, а также разбор основных ошибок;
Как отчитаться за проект (будут приглашены эксперты от грантодателей).
Проведение всех этапов планируется в г. Санкт-Петербург - культурной столице нашей страны, что будет положительно способствовать восприятию и мотивации участников к активному участию и взаимодействию во всех мероприятиях проекта.
Проект уже был реализован в 2023 году при методологической поддержке Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (Презентацию прикладываем в пункте 3.1). Проект был улучшен в соответствии с обратной связью от участников. В адрес участников свои приветствия направили Первый Заместитель Администрации Президента РФ, Председатель Президиума Национального Совета Айкидо России С.В. Кириенко, Генеральный директор Фонда Президентских Грантов И.В. Чукалин, Министр спорта РФ О.В. Матыцин, Исполнительный директор АССК России О.С. Ломакина (также прикладываем к заявке). Информационную поддержку проекта оказали: Фонд Президентских Грантов, ТАСС, Матч ТВ, Аргументы и Факты, а также др.

Цель

1. Повышение качества преподавания спортивных дисциплин в спортивных организациях РФ

Задачи

1. Фокусирование внимания участников проекта на актуальных проблемах преподавания спортивных дисциплин и способах их решения
2. Создание образовательной программы для руководителей спортивных организаций преподавателей спортивных дисциплин, а также развитие их профессиональных компетенций
3. Создание методологических решений совместно спортивного и академического сообществ

Обоснование социальной значимости

Физическое воспитание и физическая культура в целом до сих пор не включает в свою сферу знание таких вопросов, как психическая саморегуляция, учет факторов внешней среды, биоэнергетических явлений, психологию психических кризисов, их предупреждение и преодоление с помощью средств двигательной активности. В этом отношении физическая культура могла бы сыграть роль интегратора учебных дисциплин, помогающих формировать у людей целостное представление о человеке и его здоровье.
Некоторые негативные процессы, происходящие в настоящее время в обществе, отрицательно сказались и на уровне общей культуры населения, и в том числе культуры физической. Фактически вся отрасль «физическая культура и спорт» оказалась в крайне запущенном состоянии. Сложившаяся система подготовки специалистов в области физической культуры и спорта также имеет существенные недостатки и нуждается в серьезной перестройке. Данный проект направлен на развитие и усовершенствование личных и профессиональных компетенций руководителей спортивных организаций, что позволит им повысить уровень компетенций своих сотрудников - спортивных тренеров и инструкторов, работающими с занимающимися спортом россиянами.
Большое влияние на физическое развитие детей, естественно, оказывают педагоги и инструкторы по физической культуре. Именно их умение методически правильно организовать и провести занятия, нестандартные подходы к выбору форм и средств их проведения – важнейшие компоненты развития интереса к занятиям, формирования у ребенка необходимых привычек, двигательных умений и навыков. Работа по оздоровлению и физическому воспитанию детей должна строиться на основе ведущей деятельности детей – игровой, а двигательно-игровая деятельность – это основа воспитания, оздоровления, развития и обучения школьников. Только такое слияние видов деятельности обеспечивает познание своего организма, допускает осознание у детей уровня ответственности по отношению к своему здоровью, воспитывает потребность ведения здорового образа жизни, первые формирует предпосылки учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность ребенка в будущем. Инструктор по физической культуре оказывает влияние на актуальное и полноценное психическое развитие детей, помогает в осуществлении деятельности с помощью методов поощрения двигательной активности воспитанников. Педагог может поспособствовать созданию условий для мотивации детей к спорту благодаря совершенствованию основных движений и физических качеств (быстрота, гибкость, ловкость, сила, выносливость), а также удовлетворять потребности ребенка в движении каждый день. Источник: Научно-практические конференции ученых и студентов с дистанционным участием : коллективные монографии. – URL: http://sibac.info/
В связи с большим количеством писем поддержки проекта, часть загружена в пункт 8,

География проекта

Место реализации: г. Санкт-Петербург. Регионы участники: Донецкая Народная Республика, Москва, Московская область, Оренбург, Владимирская область, Псковская область, Самарская область, Саратовская область, Новосибирская область, Ленинградская область, Пермский Край, Краснодарский край, Волгоградская область

Целевые группы

1. Руководители спортивных организаций от 25 до 65 лет