Проекты

Краткое описание

Указом Президента Российской Федерации 2025 год объявлен Годом 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Для многих поколений наших граждан окончательный разгром гитлеровской Германии обязательно ассоциируется со штурмом и взятием её столицы – города Берлин. Битва за Берлин, завершившаяся триумфом Красной Армии у стен Рейхстага, являет нам многочисленные примеры самоотверженности и массового героизма советских бойцов и командиров, по праву считаясь одной из величайших страниц нашей военной истории. С целью сохранения памяти о событиях и героях Великой Отечественной войны, исторического просвещения и военно-патриотического воспитания детей и молодежи, в 2025 году планируется реализовать проект «Путь к Победе. Битва за Берлин».
Основой проекта станет издание и распространение среди учреждений образования и культуры не менее чем 10 субъектов РФ тиража настольной игры «Путь к Победе. Битва за Берлин» с целью организации сети школьных и студенческих мини-игротек, а также проведения на базе исторических парков «Россия - Моя история» и других учреждений-партнеров проекта не менее чем 20 региональных турниров в настольную игру среди школьных и студенческих команд. Кроме этого в рамках проекта запланировано проведение ряда очных и интерактивных просветительских мероприятий: тематических экспозиций, лекций, онлайн-викторин и просветительских акций, посвященных актуализации и популяризации исторической памяти о событиях и героях Великой Отечественной войны и приуроченных к празднованию 80-летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне. Помимо настольной игры в рамках проекта планируется разработать и её электронную версию (симулятор) для организации и проведения международного онлайн-турнира среди школьников и студентов не менее чем 8 российских регионов.
Как показали реализованные нами при поддержке Фонда Президентских грантов проекты «Путь к Победе. Сталинград», «Путь к Победе. Битва за Москву», «Путь к Победе. Ржев», а также реализуемый в настоящее время проект "Путь к Победе. Оборона Севастополя" - военно-исторические настольные игры являются эффективным средством актуализации исторической памяти, а также военно-патриотического воспитания детей и молодежи. Наработанная за несколько лет социальная и организационная база проекта, насчитывающая сотни игротек по всей стране, а также положительные отзывы от их участников - школьников, студентов и их педагогов, которые неоднократно выражали желание принять участие в наших новых проектах, подтверждают перспективность организации просветительской деятельности среди подрастающего поколения c использованием механики и формата военно-исторических настольных игр и позволяют рассчитывать на успешную реализацию наших новых начинаний.

Цель

1. Создать условия для активного вовлечения школьников и студентов в процесс сохранения исторической памяти посредством организации в учреждениях образования и культуры сети игротек в военно-историческую настольную игру "Путь к Победе. Битва за Берлин", а также путем проведения региональных и межрегиональных турниров и ряда очных и интерактивных просветительских мероприятий, способствовать развитию системы военно-патриотического воспитания детей и молодежи, формируя их сопричастность к значимым событиям Великой Отечественной войны.

Задачи

1. 1. Издать минимальный типографский тираж (500 экземпляров) военно-исторической настольной игры "Путь к Победе. Битва за Берлин", провести очную и онлайн презентации настольной игры для участников проекта из Омской области и других регионов РФ;
2. 2. Распространить не менее 80% тиража военно-исторической настольной игры "Путь к Победе. Битва за Берлин" среди партнеров проекта: учреждений образования и культуры из не менее чем 10 регионов РФ с целью организации на их базе игротек для школьников, студентов и представителей молодежи;
3. 3. Подготовить и провести для школьников и студентов в регионах-партнерах проекта не менее 20-ти очных турниров в настольную игру "Путь к Победе. Битва за Берлин", из которых не менее 4-х турниров для школьников и студентов г. Омска и Омской области;
4. 4. Организовать на базе исторического парка "Россия - Моя история. Омск", проведение не менее 4-х лекций для школьников и студентов (с онлайн-трансляцией для аудитории группы ВКонтакте), посвященных истории военных операций Завершающего этапа Великой Отечественной войны;
5. 5. Разработать и разместить в открытом доступе симулятор (электронную версию) настольной игры "Путь к Победе. Битва за Берлин", подготовить и провести на его базе Межрегиональный онлайн-турнир среди школьных и студенческих команд из не менее чем 10 регионов - партнеров проекта;
6. 6. Организовать на базе тематической группы ВКонтакте проведение интерактивных мероприятий проекта, а также методическое сопровождение деятельности школьных и студенческих игротек, организовать освещение мероприятий проекта через региональные интернет-СМИ и партнерские информационные ресурсы;

Обоснование социальной значимости

Подписанный 8 мая 2024 г. Указ Президента РФ "Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения" определяет историческое образование и патриотическое воспитание детей и молодежи одними из приоритетных направлений деятельности нашего государства. На повестке дня стоит не только государственная поддержка проектов в этих областях, но и ориентация деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения на "сохранение памяти о защитниках Отечества и недопущение умаления подвига народа при защите Отечества" [1].
Особенно актуальными эти задачи видятся в год празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Для увековечивания памяти о событиях и героях войны по распоряжению Правительства РФ в 2025 году планируется проведение более 170 федеральных и региональных мероприятий. Однако при этом тематика подавляющего большинства данных мероприятий касается истории войны в целом и практически не фокусируется на освещении ее отдельных событий [2]. Между тем, как показывают проведенные в последние годы социологические исследования, интерес и знания учащейся молодежи о событиях 80-летней давности являются весьма фрагментарными и концентрируются преимущественно вокруг нескольких крупных сражений: Сталинградской битвы, блокады Ленинграда, битвы на Курской дуге. В то же время событие, являющееся одним из главных символов нашей Победы, - взятие Берлина советскими войсками - в числе наиболее значимых сражений Великой Отечественной войны упоминают только 8% школьников и 6% российских студентов [3].
По мнению большинства экспертов, подобная ситуация складывается из-за сохраняющихся в последнее время противоречий между официальными форматами просветительской и воспитательной работы, с одной стороны, и ожиданиями самих молодых людей, с другой. По данным исследования к.ф.н. Л.С. Деточенко, молодые люди весьма низко оценивают эффективность традиционных, статичных форм восприятия информации: патриотических выставок, школьных музеев и проч. И, наоборот, высоко ставят такие форматы, как военно-патриотические игры, а также фестивали и конкурсы. Причем подобное утверждение оказалось справедливым не только для российских школьников и студентов, но и для принявшей участие в опросе молодежи из Республики Беларусь [4].
На важность поиска современных подходов к воспитательной работе с подрастающим поколением неоднократно обращал внимание и президент России В.В. Путин [5], отдельно выделяя такой образовательный инструмент, как игра [6]. В современной образовательной практике игровые технологии завоевывают все большую популярность, особенно это касается формата настольных игр. Они, по мнению аналитиков из НЦПТИ, позволяют игрокам узнавать много новой информации о теме в легком и доступном варианте, развивают критическое и абстрактно-логическое мышление, совершенствуют коммуникативные навыки внутри коллектива [7]. Применительно же к изучению истории России игровые технологии не только повышают учебную мотивацию, но и создают атмосферу соперничества, мотивирующего учащихся совершенствовать свои знания, думать, подбирать нужное, отбрасывать неправильное, сравнивать, оценивать, анализировать и делать выводы [8].
Таким образом, предлагаемый нами подход к популяризации военной истории посредством настольных игр и связанных с ними интерактивных средств полностью соотносится с современными требованиями к организации исторического просвещения и патриотического воспитания. По нашим собственным наблюдениям, он охотно поддерживается как самими молодыми людьми, так и их педагогами. А ежегодно расширяющаяся благодаря нашим проектам сеть школьных и студенческих игротек успешно формирует неформальные сообщества молодых людей, знающих и любящих историю своего Отечества, ориентированных на ее углубленное познание.

1. http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202405080001?index=5;
2. https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/408942438/;
3. Крупа Т. А. Великая Отечественная война в исторической памяти молодежи// https://cyberleninka.ru/article/n/velikaya-otechestvennaya-voyna-v-istoricheskoy-pamyati-molodezhi/viewer;
4. Л.С. Деточенко. Эффективность форм гражданского и патриотического воспитания молодежи: по материалам социологического исследования// https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-form-grazhdanskogo-i-patrioticheskogo-vospitaniya-molodezhi-po-materialam-sotsiologicheskogo-issledovaniya/viewer;
5. Путин призвал выстраивать патриотическое воспитание современными способами// https://tass.ru/obschestvo/21154609;
6. Путин призвал воспитывать «не квасной» патриотизм через видеоигры// https://www.rbc.ru/politics/19/07/2023/64b7e0d09a7947797a852fd4;
7. Венцель С.В. Настольные игры как формат работы с молодежью// https://cyberleninka.ru/article/n/nastolnye-igry-kak-format-raboty-s-molodezhyu/viewer;
8.Заостровых А.В. Игровые технологии как средство повышения мотивации старших школьников к изучению истории России// http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/18356/2/2022Zaostrovnykh.pdf;

География проекта

Проект "Путь к Победе. Битва за Берлин" планируется реализовать на территории г. Омска и Омской области, а также не менее чем 9 субъектов РФ. Так, в ходе реализации проекта "Путь к Победе. Оборона Севастополя" (на октябрь 2024 г.) партнерами проекта уже стали более 300 учреждений образования и культуры Омской, Самарской, Тверской, Волгоградской, Белгородской, Новосибирской областей, Пермского и Камчатского краёв, ХМАО, Республики Саха (Якутия) и города федерального значения Севастополь. В планах проекта "Путь к Победе. Битва за Берлин" расширить географию в том числе и за счет привлечения образовательных и молодежных организаций ближнего зарубежья: Республик Беларусь и Казахстан, увеличив тем самым общее количество учреждений-партнеров проекта (а значит, и количество участников-благополучателей) не менее чем на 20% по сравнению с предыдущим проектом.

Целевые группы

1. 1. Школьники средней и старшей (12-17 лет) возрастных групп - обучающиеся общеобразовательных учреждений г. Омска и Омской области, а также других регионов РФ
2. 2. Молодежь и студенты (18-25 лет) образовательных учреждений учреждений СПО и ВУЗов г. Омска и Омской области, а также других регионов РФ
3. 3. Представители молодежных организаций гражданско- и военно-патриотической направленности г. Омска и Омской области, а также других регионов РФ