Проекты

Краткое описание

В основу нашего курса лег многолетний опыт работы психолога и журналиста Владимира Владимировича Шахиджаняна, автора книги "Учимся говорить публично".

Существующие онлайн-курсы публичной речи представляют собой текстовые, аудио-и видеоуроки и предполагают самостоятельную работу учащегося по данным материалам. Исключением является недешёвое персональное обучение с тренером по Skype.

Инновационность нашего проекта заключается в том, что учащиеся получат не только все плюсы онлайн-обучения, но и смогут закрепить полученные знания на практике, не выходя из дома, благодаря элементам соцсети: общение с другими учащимися, взаимопроверка, конференц-связь.

Кроме того, наш обучающий комплекс является кроссплатформенным SaaS решением для самостоятельного дистанционного обучения: обучающий курс представляет собой программное обеспечение, которое не требует установки, а доступ предоставляется через интернет, в облаке. Предложенное решение на данный момент является уникальным в русскоязычном интернете.

Курс будет состоять из 100 уроков, которые будут включать в себя:
- Текстовые материалы по теме урока;
- Игровые задания для пополнения словарного запаса;
- Игровые задания на правильную постановку ударений в словах;
- Фразеологические обороты;
- Скороговорки;
- Упражнения для улучшения дикции;
- Викторины, ребусы;
- Аудио- и видеопримеры удачных выступлений;
- Задание, выполнение которого требует текстового, аудио- или видеоотчёта, сохраняемого в профиле учащегося.

Каждый отчёт будет проверяться со стороны сервиса. В первую очередь, это автоматизированная проверка темпа речи и наличия слов-паразитов. Затем отчёт проверяется человеком (на старте проекта проверка будет выполняться с нашей стороны, затем и сами учащиеся будут оценивать друг друг друга).

Мы научим не только говорить и выступать публично, но и слушать и слышать. Дать собеседнику возможность быть услышанным не менее важно, чем чётко излагать свои мысли.

Курс будет технически построен таким образом, что нельзя будет пропускать невыполненные задания. Если задание выполнено лишь формально, оно не будет засчитано.

Цель

1. Создание обучающего комплекса по развитию коммуникативных навыков и повышению речевой культуры

Задачи

1. Разработка структуры курса
2. Техническая реализация проекта
3. Запуск сервиса в массовое пользование

Обоснование социальной значимости

В жизни большинства людей процессы общения занимают до 70% времени. Умение говорить и слушать – важнейшие способности, обеспечивающие совместную деятельность людей. Сегодня остро стоит вопрос о повышении грамотности устной речи, ибо происходит (не без влияния интернета) ее обеднение.

Достаточно вспомнить человека, который пришел к вам на собеседование и мямлит что-то невразумительное о себе, через слово делая паузу, пытаясь подобрать слова, и, не справившись с подбором, вставляет долгое «ааааа» перед фразой. Или не менее долгое «эээээ». Порой это хуже нецензурных слов, потому что в мате бывает хотя бы эмоция (иногда), а в словах-паразитах — пустота.

И самое неприятное, что человек не ловит себя ни на том, что засоряет его речь, ни на том, что дикция у него нечеткая и с трудом можно понять, о чем он рассказывает. Человек не подмечает, как собеседник пытается незаметно зевать, потому что устает от монотонности рассказчика. А рассказчик не осознает, что слишком тараторит или, напротив, тянет (кота за хвост). Мы не слышим себя со стороны.

Этому не учат в детском саду, не учат в школе, не учат в институте. А многие хотят научиться говорить уверенно, интересно, эмоционально, заразительно. Люди хотят научиться убеждать других! Это подтверждают многочисленные книги и тренинги на тему общения и переговоров.

Занимаясь по книге, можно добиться хороших результатов, но это требует от учащегося высокого уровня мотивации и ответственности. Отсутствие контроля "со стороны" расхолаживает.

Групповые занятия с тренером многим недоступны из-за высокой стоимости и необходимости очно посещать курсы.

Реализация нашего проекта позволит проходить обучение онлайн в удобное для каждого время.
В отличие от "книжного варианта" наш курс будет содержать не только теорию, но и задания-игры, примеры правильной речи, общение с другими учащимися, возможность и необходимость выступать публично при помощи конференц-связи.

Новизна предлагаемого проекта - в наличии элементов соцсети (существующие курсы не предполагают общения между учениками). Учащиеся могут сравнить не только свои результаты, но и услышать и увидеть успешные выступления других учеников. По результатам взаимной оценки будет составляться рейтинг, который также станет дополнительным мотиватором, наряду с наличием контроля со стороны сервиса.

География проекта

Российская Федерация, русскоязычное население иных государств.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Представители публичных профессий
3. Все желающие повысить речевую культуру