http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Азбука инновационных технологий для лиц с ограниченными возможностями здоровья - ПЕРЕЗАГРУЗКА

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 22-1-002093
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 061 458,00
  • Cофинансирование 490 600,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 552 058,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.12.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "РАВНЫЕ"
  • ИНН 5753071835
  • ОГРН 1195749001722

Краткое описание

Проект «Азбука инновационных технологий-ПЕРЕЗАГРУЗКА», является логическим продолжением активной работы АНО ЦСП «Равные» по социализации и адаптации людей с особенностями развития через их обучение инновационным технологиям и современным средствам коммуникации. Эффективность и востребованность в изучении азов компьютерных технологий особой категорией лиц доказал проект «Азбука инновационных технологий для лиц с ОВЗ», поддержанный Фондом Президентских Грантов в 2020 г. При поддержке Фонда мы смогли обучить 30 людей с особенностями развития от 14 до 30 лет и 20 родителей, воспитывающих особенных детей более чем по 20 темам вышеуказанной направленности.
К сожалению, количество людей с инвалидностью растет. За прошедший год количество посещающих наш центр увеличилось в 2 раза, и соответственно, спрос на обучение азам компьютерной грамотности тоже вырос не только у вышеуказанной категории, но и среди ребят в возрасте 10-14 лет. Родители отмечают, что сегодняшнее образование детей, независимо от их ментальных и физических особенностей, неразрывно связано с инновационными технологиями и может нести свою ощутимую пользу. Стали поступать и запросы от родителей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями, которые не могут вербально общаться с окружающими, но потенциально могут коммуницировать посредствам ПК и развиваться через компьютерные программы, главное, чтобы ребенок этому научился.
В рамках проекта планируется расширить количество и категорию лиц, которые смогут принять участие в занятиях. Занятия смогут посещать дети с ОВЗ от 10 лет, а также люди с тяжелыми множественными нарушениями (ДЦП, РАС и т.д.), для которых будет подобрана индивидуальная программа, позволяющая использовать возможности ИТ не только в качестве развивающего инструмента, но и для выстраивания коммуникации с внешним миром. Также проектом предусмотрено увеличение количества блоков обучения, адаптированных для разных возрастов и особенностей развития участников проекта. Помимо базовых тем по изучению ПК (работы компьютера, принтера, сканера, USB-устройства, компьютерные программы), работы в сети интернет (использование браузера, поисковых систем, работа с электронной почтой, загрузка информации из сети интернета, соц-е сети, работа в различных коммуникационных программах, работа с приложениями и т.д.), в обучение войдут темы по изучение финансовой грамотности через программное обеспечение, а также обучающие программы для детей от 10 лет, которые позволят доступно и просто помочь ребенку понять основные темы в рамках проекта.
Запланировано проведение не менее 70 занятий по 30 темам, в которых примут участие не менее 30 людей от 10 до 35 лет с различными диагнозами, включая тяжелые множественные нарушения. Также в проекте примут участие не менее 20 родителей, для которых будут проведены обучающие мастер-классы (не менее 10) по приобретению навыков обучения детей через компьютерные программы в домашних условиях.

Цель

  1. Повышение качества жизни у лиц с ограниченными возможностями здоровья от 10 до 35 лет, проживающих на территории Орловской области, через формирование знаний и умений в сфере компьютерной грамотности и инновационных технологий

Задачи

  1. укрепление материально-технической базы с целью реализации плана обучения по проекту
  2. организация и проведение образовательного процесса для всех участников проекта
  3. информационное сопровождение деятельности по проекту в период его реализации и дальнейшей работы компьютерного класса

Обоснование социальной значимости

Сегодня жизнь каждого человека, не зависимо от его возраста или физического состояния, так или иначе связана с инновационными технологиями (ИТ). Но не смотря на весь спектр возможностей, это не всегда несет свою пользу. К сожалению, не все взрослые, и тем более дети, могут применять современные компьютерные технологии с пользой. Это касается и категории граждан с особенностями развития. Проект, поддержанный ФПГ в 2020-2021гг. по обучению людей с ОВЗ, помог выявить новую категорию, которая остро нуждается в обучении азам ИТ – это дети с ОВЗ от 10 лет. Родители отмечают, что их дети с легкостью обращаются с современными гаджетами в игровой сфере, но абсолютно ничего не знают о безопасности нахождения в сети Интернет и о ее пользе. Это касается и категории людей с инвалидностью от 18 до 35 лет. Мы провели исследование, в котором приняло участие 63 родителя, воспитывающих детей с ОВЗ и 27 человек с различными нарушениями от 18 до 35 лет. В ходе исследования было выяснено, что дети и подростки от 10 до 18 лет знают и умеют использовать пакет ПП MS Office и другие программы в среднем менее 7%, а молодые инвалиды от 18 до 35 лет - 30%, сетью Интернет умеют пользоваться и применяют этот навык респонденты младшего звена – в среднем 12,6 %, а в среднем звене-26,8%. Все это указывает на такую проблему, как низкий уровень знаний в сфере ИТ, использование которых значительно могло бы упростить процессы обучения, развития и решения социально-бытовых задач (онлайн-покупки, обучение, дистанционные записи к учреждения, регистрация на различных порталах и т.д.). Данная проблема возникаем, во-первых: из-за отсутствия возможности у родителей учить своих детей азам ИТ по различным причинам (отсутствие техники, нехватка времени, собственная некомпетентность), во-вторых: отсутствие мотивации к изучению основ современного компьютера, в-третьих: отсутствие в учебном плане образовательных учреждений для детей и подростков с ОВЗ не предусмотрены учебные часы по формированию компьютерной грамотности. На территории Орловской области на 2020 год насчитывается почти 3000 детей и подростков с ОВЗ. С каждым годом количество специальных коррекционных классов для данной категории лиц растет (в 2020 г. – 141 класс, а в 2019/2020 уч.г. количество классов увеличилось на 0,7 %, численность обучающихся с ОВЗ в них увеличилась на 2,7%). Как правило, в учебном плане образовательных учреждений для детей с особенностями развития не предусмотрены учебные часы на формирование компьютерной грамотности у обучающихся. А как показала наша практика обучение азам компьютерной грамотности нужно начинать в возрасте 10-11 лет, так как в этом возрасте дети лучше воспринимают информацию и легче коммуницируют с техникой. Образование в период пандемии в Орловской области, как и по всей стране, стало возможно благодаря дистанционному формату, но из-за вышеуказанных причин, обучающимся с ОВЗ данный формат дался нелегко, некоторые и вовсе не смогли осилить данное направление.
Особенность проекта «Азбука инновационных технологий для лиц с ОВЗ - ПЕРЕЗАГРУЗКА» по сравнению с предыдущим проектом, который мы реализовали в 2020-2021 гг., будет в первую очередь ориентирован на обучение ИТ новой категории лиц - детей с ОВЗ от 10 до 18 лет и новых участников от 18 до 35 лет с тяжелыми множественными нарушениями (всего не менее 30 человек). Обучение будет ориентировано в первую очередь на приобретение навыков, которые помогут данной категории лиц безопасно использовать ИТ, находит каналы коммуникации, сформировать новые компетенции, необходимые в обществе, использующем современные компьютерные технологии, самостоятельно и осознанно определять жизненные и профессиональные ориентиры, развить познавательные интересы, техническое мышление и пространственное воображение, интеллектуальные, творческие и организаторские способности через целый ряд адаптированных программ. Проект позволит обеспечить динамическое развитие личности человека, его нравственное становление, формировать целостное восприятие мира, людей и самого себя, повысить мотивационные навыки обучения через новые и интересные форматы. Проект является средством углубления приобретаемых знаний, расширения технического, творческого кругозора обучающихся.
Запланированные мастер-классы для родителей (не менее чем для 20 человек), воспитывающих детей с особенностями развития, помогут им приобрести тот багаж знаний, который поможет через компьютерные технологии обучаться и развиваться их ребенку в домашних условиях.
Любой человек с особенностями развития в процессе обучения и воспитания должен стать оптимально развитой личностью, способной к адекватному вхождению в общественную среду и взрослую жизнь. Инновационные технологии способны значительно облегчить этот процесс и поспособствовать расширению спектра возможностей как в социально-бытовой сфере, так и в коммуникативной.

География проекта

Орловская область, г. Орёл

Целевые группы

  1. Люди с ограниченными возможностями здоровья от 10 до 35 лет Орловской области
  2. Родители Орловской области, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

г Орёл, ул Матросова, д 46, кв 16 Веб-сайт: нет