Проекты

Краткое описание

Международная сертификационная олимпиада "Траектория будущего" - интеллектуальное соревнование международного масштаба.
Олимпиада дает возможность школьникам и студентам оценить свои it-компетенции, получить международные сертификаты и выстроить траекторию своего профессионального развития.
Олимпиада проводится ежегодно, с сентября по апрель каждого учебного года. В сентябре 2021 года стартует седьмой соревновательный сезон. Участвуют школьники и студенты от 13-ти до 23-х лет. К 2020 году Олимпиада достигла рекордного охвата - участниками стали студенты и школьники из 82 субъектов РФ. Всего в олимпиаде принимают участие ежегодно ок. 14 тыс. человек, объем присланных заявок для участия в номинациях - не менее 25 тыс. заявок.
Олимпиада "Траектория будущего" нацелена на выявление, развитие и поддержку молодых талантов, соответствует правилам проведения олимпиад и включена в списки рекомендуемых мероприятий Министерства Просвещения и Министерства науки и образования.
Олимпиадные испытания проходят на независимых тестовых платформах: российской - StartExam и международной - Certiport. На первом этапе участники проходят тестирование на российской тестовой платформе. На втором этапе - используют международную платформу. Задания международной платформы носят прикладной характер, проверяют сформированные компетенции ребят - по мировым стандартам качества. Участникам предлагаются кейсы, успешность практического решения которых оценивается программным способом, независимо, без участия жюри. По итогам выполнения олимпиадных заданий у всех участников появляется возможность получить международный сертификат разработчика программного обеспечения с собственным ID, быть внесенным в реестр сертифицированных специалистов и получить приглашение на стажировку. Цель проекта - формирование профессионального сообщества сертифицированных специалистов в области информационных технологий.
Ежегодно число номинаций и направлений олимпиады растет - в 2020-2021 гг. олимпиада предлагает участникам попробовать свои силы в 15 номинациях и 27 направлениях. В числе номинаций - графический дизайн, программирование, 3D-моделирование, сетевые технологии и безопасность, знание основных офисных приложений, разработка компьютерных игр, музыкальное программирование, аддитивные технологии, предпринимательство и финансовая грамотность, робототехника и киберспорт. Можно принять участие сразу в нескольких номинациях. Участие бесплатное. Онлайн.
Олимпиада нашла постоянную организационную поддержку среди педагогов со всей России - с олимпиадой сотрудничают, привлекая к участию обучающихся и содействуя организации олимпиады на местах, более 700 образовательных учреждений. Многие из них включили участие в олимпиаде в учебный процесс, решая, таким образом, проблему встраивания независимой оценки компетенций в области информационных технологий в образовательный процесс. Каждый год охват олимпиады растет, требуя от организаторов все более слаженных координационных действий с регионами.

Цель

1. Создать условия для участия в олимпиаде и дать возможность прямого доступа к независимой оценке компетенций и получению международного сертификата всем школьникам и студентам на территории РФ
2. Способствовать повышению уровня компетенций педагогов в области владения программными продуктами и использования независимой оценки в образовательном процессе

Задачи

1. Создать условия для участия в Олимпиаде всем школьникам и студентам Российской Федерации и для проверки сформированных компетенций по информационным технологиям ведущих разработчиков
2. Создать условия педагогам образовательных организаций для привлечения к участию в Олимпиаде обучающихся и их координации
3. Способствовать развитию профессионального подхода педагогов к независимой оценке сформированных компетенций специалистов и формированию качественного портфолио выпускников образовательных организаций, соотносимого с портфолио специалистов
4. Выявить наиболее талантливых и способных школьников и студентов, предоставить им возможность стажировки в ИТ-компаниях лидерах отрасли, сформировать реестр сертифицированных школьников и студентов как основную базу будущих специалистов - кадровый резерв технологических специалистов

Обоснование социальной значимости

1. Данный проект рассчитан на школьников и студентов с 13 до 23 лет, обучающихся в образовательных организациях Российской Федерации, в том числе лиц, осваивающих образовательные программы в форме семейного образования и самообразования.

Проблема, которую решает данный проект - ребята из удаленных городов, где нет прямого доступа к независимой оценке компетенций, зачастую не имеют ни территориальной возможности, ни финансовых средств пройти сертификацию и получить международный сертификат. Олимпиадные испытания в режиме онлайн предоставляют им такую возможность. Именно международные сертификаты разработчиков программных продуктов повышают рейтинг портфолио, делают его конкурентоспособным во всем мировом пространстве. Кроме того, у наиболее талантливых появляется возможность быть замеченными и приглашенными на стажировку в ИТ-компании-лидеры отрасли.

Благодаря стремительному развитию дистанционных технологий, физическое местонахождение компетентного специалиста уже не играет для работодателя решающего значения. Данный проект решает и эту проблему: взращивание технических специалистов в любых отдаленных уголках России, начиная со школьной скамьи. Происходит формирование базы молодых сертифицированных специалистов на всей территории страны.

2. Данный проект также направлен на повышение цифровых компетенций педагогов образовательных организаций. Для этой целевой группы проект решает проблему формирования педагогических кадров в организациях среднего и высшего профессионального образования, отвечающих запросам цифровой экономики , через международную систему оценивания педагогов как специалистов и их сертификации с присвоением ID специалиста в международном реестре.

Участие в проекте как школьников и студентов, так и их педагогов способствует решению еще одной проблемы: несоответствия программного обеспечения, которое используют компании-работодатели различных отраслей и тех программных продуктов, которые лежат в основе образовательных программ. При трудоустройстве молодые специалисты сталкиваются с проблемой: работодатели предъявляют к их компетенциям требования, диктуемые мировыми стандартами, а выпускники не готовы сразу встроиться в бизнес-процессы организации. Проект способствует преодолению разрыва требований рынка труда и образования.

В результате реализации данного проекта решается проблема формирования сообщества профессионалов, которое способно мыслить стратегически, постоянно совершенствовать свои навыки; вносить реальную пользу в цифровую экономику страны.

География проекта

Российская Федерация, 85 субъектов

Целевые группы

1. Школьники и студенты, в возрасте от 13 до 23 лет, обучающиеся в образовательных организациях Российской Федерации, в том числе лица, осваивающие образовательные программы в форме семейного образования
2. Учителя и преподаватели, добровольно участвующие в подготовке участников олимпиады к олимпиадным испытаниям и в проведении олимпиады в своем образовательном учреждении