Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение интереса к малой Родине и уровня знаний о малой Родине у студентов ссузов города Братска. В рамках проекта у студентов в значительной степени расширится представление обо всем многообразии исторического и культурного наследия малой Родины, а также повысятся мотивация и интерес ее изучать. В частности, студенты узнают о выходцах из Прибайкалья - героях Великой Отечественной и Афганской войн, а также Специальной военной операции, узнают имена основателей острогов малой Родины и даты их основания, узнают имена русских первооткрывателей рек Ангара, Лена, Иркут, озера Байкал. Помимо этого, студенты познакомятся с ученными, исследовавшими Сибирь, деятельностью известных купцов, узнают о вкладе декабристов в развитие малой Родины и т.д. Кроме того, студенты овладеют навыками видеосъемки, обработки и монтажа видео, работы со звуком и написания сценариев, навыками разработки мероприятий и социального проектирования. Такие изменения станут возможными, благодаря мероприятиям проекта.
В рамках проекта на базе ГАПОУ ИО БПТ будет создан студенческий краеведческий клуб «Моя Сибирь», в контексте которого студенты будут заниматься следующими видами деятельности:
1. Медиа. В рамках этого направления студенты будут обучаться написанию сценариев, съемке, монтажу и обработке видео, работе со звуком. По итогам обучения студенты должны будут создать не менее 45 короткометражных фильмов об уроженцах Прибайкалья, совершивших героические и мужественные поступки во время военных конфликтов XX века и в ходе СВО, а также об исторических событиях государственного масштаба, происходивших на территории нашей малой Родины. Помимо этого, студенты создадут не менее 10 подкастов про культуру коренного населения Сибири.
2. Социальное проектирование. В рамках этого направления студенты будут обучаться навыкам разработки и организации краеведческих мероприятий, игр и проектов. В частности, студенты примут участие в разработке настольной игры «За золотом Колчака», которую мы распространим среди 6 ссузов Центрального района города Братска. Каждый ссуз получит по 8 комплектов игры, которая будет организована не менее 4 раз в месяц. За время реализации проекта в игре примут участие не менее 2000 студентов. По итогу проекта среди ссузов будет организован чемпионат по игре. Так же в рамках направления студенты будут участвовать в разработке и организации на базе ссузов цикла краеведческих квестов «От острога до города», участниками которых станут не менее 150 студентов. Так же студентами будет разработан и организован городской краеведческий квест «Мое Приангарье», участниками которого станут не менее 30 студентов.
В проекте мы используем новый подход к вовлечению студентов в изучение своей малой Родины - мотивация через получение практических навыков и разработка мероприятий студентами для студентов. За счет полученных в рамках проекта знаний у студентов появятся чувства гордости за свою малую Родину, любви к ней и сопричастности к ее истории и судьбе.

Цель

1. Повышение интереса к малой Родине и уровня знаний о малой Родине у студентов ссузов города Братска.

Задачи

1. 1. Познакомить студентов ссузов города Братска с историческим и культурным наследием своей малой Родины.
2. 2. Вовлечь студентов ссузов города Братска в регулярное изучение исторического и культурного наследия своей малой Родины через участие в разработке краеведческих мероприятий и проектов, а также создание краеведческого контента.

Обоснование социальной значимости

"Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи - задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать." - Д.С. Лихачёв.
Воспитание достойного гражданина есть главнейшая составляющая работы образовательных учреждений. И здесь невозможно переоценить великую роль исторического просвещения, которое взращивает патриотов на общих идеалах и конкретных не иллюзорных примерах. Воспитывать патриотов целесообразно в тесной связи с историей края, где живут учащиеся. Об этом неоднократно говорил В.В. Путин (https://tass.ru/obschestvo/19741753?ysclid=ltmlqnn01v881310105) (https://aif.ru/society/putin_poruchil_vvesti_v_shkolah_izuchenie_istorii_rodnogo_kraya?ysclid=ltmlq45qsv171590225), подтверждение этому можно найти и в Национальной доктрине образования в Российской Федерации до 2025 года, ключевой задачей которой является обеспечение исторической преемственности поколений, а также сохранение, распространение и развитие национальной культуры. Помимо этого, в соответствии со Стратегией реализации молодежной политики до 2030 года, одной из мер по приоритетному направлению реализации Стратегии является популяризация изучения истории, в том числе родного края, на основе достоверных фактов и предметов, имеющих историческую и культурную ценность.
Однако на сегодняшний момент, патриотическое воспитание в России испытывает ряд трудностей. Об этом свидетельствуют результаты исследований социологов и других исследователей из разных субъектов Российской Федерации (https://www.politstudies.ru/article/5701) (https://newizv.ru/news/society/20-04-2021/patriotizmom-i-ne-pahnet-starsheklassniki-ne-znayut-kak-otnositsya-k-svoey-rodine) (https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-patrioticheskogo-vospitaniya-molodyozhi-v-sovremennyh-usloviyah?ysclid=m1okd1xvep385882127) (https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-problemah-patrioticheskogo-vospitaniya-molodezhi-v-sovremennoy-rossii). В целом, исследователи сходятся во мнении "что молодые люди имеют когнитивно бедные, противоречивые и стереотипные представления о России, ее социальном и политическом устройстве и взаимоотношениях с внешним миром", а у старшеклассников, практически, нет поводов для гордости своей страной. В свою очередь, мы провели свое социологическое исследование, направленное на выявление отношения к своей малой Родине у студентов ссузов г. Братска. Так, повод для гордости в городе смогли найти лишь 31 % респондентов (конечно же, это Братская ГЭС), еще 43 % опрошенных не знают, чем можно гордиться в своей малой Родине, 20 % ответили, что не чем. Примерно так же обстоят дела и с отношением студентов к Иркутской области в целом (см. Социологическое исследование в п. 8.1). О наличии проблемы так же свидетельствует письмо поддержки отдела молодежной политики АМО город Братск (см. п. 12).
Таким образом, образовательные институты могут не справляться со своими функциями взращивания патриотически настроенных граждан из-за ряда проблем, среди которых можно выделить: недостаток профессионалов, недостаток материально-технической базы, отсутствие преемственности педагогических поколений и многое другое. Так же, необходимо отметить, что классические формы просвещения закостенели, не воспринимаются студентами, скучны для них и тривиальны. Еще одна важная причина настоящей проблемы - экспансия западного образа жизни и стиля потребления, в том числе посредством социальных сетей и видеохостингов - основных источников информации для детей и молодежи.
В связи с этим, чтобы воспитать любовь к Родине, сформировать патриотические ценности и чувства у студентов, необходимо дать им знания о ней, причем в форме, которая будет интересна именно им. Опираясь на мнение студентов, наиболее приемлемыми формами подачи информации для которых являются видеоролики и игры (см. Социологическое исследование в п. 8.1), лучшим вариантом просветительской работы станут организация квестов и настольных игр, а также создание цикла короткометражных фильмов и подкастов об историческом и культурном наследии нашей малой Родины. Необходимость такой работы обусловлена весьма слабым уровнем знаний у студентов ссузов в этих областях. В частности, мы проводили исследование на знание о великих подвигах Героев нашего Отечества - имена героев ВОВ, Афганской и Чеченских войн, практически, не известны. Такой же результат касается исторических событий, происходивших на территории нашей малой Родины (см. Социологическое исследование в п. 8.1).
В ссузах Центрального района города Братска обучается свыше 4000 студентов, все 6 ссузов готовы поддержать проект, что еще раз подтверждает его актуальность и значимость. Проект позволит сформировать пласт знаний о своей малой Родине, повысить к ней интерес среди студентов ссузов, а также развить у них навыки видеосъемки, обработки и монтажа видео, работы со звуком и написания сценариев, навыками разработки мероприятий и социального проектирования.

География проекта

Иркутская область, город Братск

Целевые группы

1. Студенты ссузов города Братска