Проекты

Краткое описание

Проект «Рука в руке с прошлым. Сохраняем творческие традиции» направлен на возрождение и сохранения интереса у школьников к ремесленичеству, к культуре и традициям русского народа через организацию интерактивных мастер классов. Участники проекта познакомятся с традиционными видами ремесла – лепка из глины, шитье, вязание. Узнают историю возникновения и виды игрушек, утвари, сами научатся лепить, шить, вязать и расписывать. Важно дополнить теоретические знания о культуре русского народа, которые они получают в школе, практическими навыками. Мастер-классы будут проходить с историческими справками, о том, как изготавливали эти вещи предки, что технология создания оберегов, свистулек из глины и других вещей не изменилась за столетия. О том, где находили материалы для изготовления наши пра-прабабушки и дедушки. Исторические справки нужны для общего развития детей, расширения их кругозора и для тематических обсуждений внутри семьи. Когда ребенок самостоятельно пробует создать изделие– это остается в памяти как впечатление, в тактильной форме лучше усваивается информация. Знакомясь с ремеслом, ребенок понимает ценность ручной работы. Больше понимает культуру наших предков и то, сколько сил вкладывал человек на сохранение быта в то время. В рамках проекта будут проходить культурно-массовые мероприятий, охватывающие разные поколения жителей города. Семейные мастер классы не только обьединят семьи, но и положат начало новым семейным традициям. Ремесленные пикники способствуют обьединению поколений и обмену творческим опытом от старшего поколения к молодому. Летняя ремесленная площадка для школьников , где дети с утра и до обеда будут заняты прикладными занятиями. В течении лета будет организовано 4 смены для 40 детей.Участие в проекте позволит детям развить творческого воображение, расширить культурный кругозор и углубить знания и умения в работе с глиной и другими материалами. Если не знакомить детей в школьном возрасте с народно-прикладным искусством интерактивно, то у него будет неполное представления о ремесленничестве. Дети лучше и охотнее воспринимают и знакомятся с материалом в игровой форме, поэтому на занятиях будут беседы рассуждение, просмотр презентаций, проведение конкурсов. На мастер классе участники проекта не только изучат и создадут изделия для себя, но и соберут творческие боксы для детей, Находящимся на лечении в больницах. Данные наборы существенно разнообразят досуг детей в больнице и дадут возможность выразить себя через творчество.Проект станет первым, рассказывающий о традициях наших предков и объединяющий современные семьи.Важно подчеркнуть, что в городе Гатчина нет интерактивных площадок, работающих круглый год, а так же мало бесплатных занятий по творческим направлениям. Благодаря проекту, дети, не имеющие возможность посещать посещать оплачиваемые творческие занятия, приобщатся к ремесленничеству, фольклору и традициям.

Цель

1. Возродить и сохранить интерес к ремесленичеству, к культуре и традициям русских народов путем проведения интерактивных занятий по изготовлению глинях изделий, а так же среди школьников и семей в г. Гатчина и Гатчинского района

Задачи

1. Создать условия для проведения ремесленных занятий в школах г.Гатчины и Гатчинского района , а так же для организации и проведении семейных досуговых мероприятий на базе мастерской и для организации записи ремесленных мастер классов
2. Организовать и провести летнюю ремесленную площадку на базе центра для детей младшего школьного возраста, а так же ремесленных пикников на природе в летнее время и сленных мастер классов в колах г.гатчина и Гатчинского района
3. Провести семейные фестивали (летний и зимний) , которые несут культурно-развлекательное, информационно-познавательное значение для детей
4. Популяризировать проект путем оповещения и работой со СМИ, , торжественного открытия проекта, регулярного проведения дня открытых дверей, участия в городских мероприятиях и ярмарка

Обоснование социальной значимости

Современный ребенок страдает от информационного шума и зачастую рассеянным вниманием. Все реже с детьми читают сказки и заменяют свободное время просмотром ТВ. Детские игры на воздухе заменяются гаджетами. Культурное воспитание заменяется несколькими школьными экскурсиями в музей и уроками истории.
По мнению Надежды Алексеевны, доцента кафедры уральских языков (г. Санкт-Петербург) - Сегодня нет комплексной программы сохранения фольклора, все меньше людей владеют языком, сегодня уже не существует комплексной программы по сохранению народного творчества и языка коренных малочисленных народов... " Дети уже не знают слова "кольчуга", "чело", "горница".То есть те слова, которые наполняли сказки и делали ее волшебной и обогащали словарный запас. Народные традиции, ремесленники, фольклоры вытесняются и заменяются, и мы теряем связь поколения с поколением. В школах нашего города нет практических ремесленных занятий, на которых подробно изучают народную культуру и глиняное ремесло. У детей нет возможности практиковаться в ремесле, в лепке из глины на школьных занятиях, а значит, нет стимула узнавать больше информации о традициях, быте наших предков, а значит сохранять культуру народов России. Теоретические знания о русской культуре скучны, не интересны и не запоминаются, с отсутствием практики ребенок теряет корни, связь с предками. Проект с помощью интерактивных занятий в мастерской, на выездных мастер-классах поможет приобщить через занятия к культуре глиняной игрушки, утвари, которые играли большую роль в быте наших предков. В мастерской ребенок увидит не картинку из учебника, а реальное изделие, сможет его взять в руки, слепить такое же изделие и самостоятельно оформить. Важно доносить традиции ремесла не через картинку и сухой текст, а через практику и приобщение детей к живой работе. Только практикуя народное ремесленничество мы сохраним и передадим его будущим поколениям. Дети устают в школе и испытывают стресс, а на занятиях, взяв в руки глину, они успокаиваются и расслабляются. Ребенок выступает не в роли пассивного зрителя и поглотителя информации, а в роли создателя народных игрушек, а после рассказов и сказок.
Дети, испытывающие необходимость в улучшении самооценки, получают ощущение творческого "Я". Дети, находящиеся под контролем со стороны взрослых, расслабятся и вдоволь навозиться в глиняной «грязи», снимая тем самым накопленное напряжение. Работа с глиной – способ стимулировать словесное выражение чувств у детей, которым не достает таких способностей.
Развивается фантазия и творчество, после того, как усвоена технические знания о лепке и у детей появляется пространство для самостоятельной работы. На занятиях ребенок получает свободу выбора при изготовлении поделки. Такой подход развивает воображение детей, креативность.
Приобщение к миру народной культуры поможет ребенку почувствовать гармонию жизни предков – славян, понять их обычаи и традиции. Но так же важно, чтобы ребенок чувствовал более глубокую связь с родителями, бабушками, дедушками. Семьи, занимающиеся прикладным трудом, имеющие общие интересы и темы для разговоров гораздо более дружные и счастливые. Поэтому наш проект охватывает детей и взрослых.
.Только бережное отношение к наследию предков может сохранить историческую память поколений, не утратить связи с корнями своего народа, воспитать национальную гордость. В городе Гатчина наблюдается упадок семейного досуга, семьи все меньше и меньше проводят времени с друг другом. Это сказывается на психологическом и культурном состоянии внутри семьи, потому что все реже и реже бабушки рассказывают истории своим внукам. Все реже бабушки учат внучек шить и вышивать, а дедушки все реже учат внуков работать с деревом, правильно пользоваться инструментами. Ручной труд и его ценности отходят на второй план. В современном развитии нет ничего плохо, но нужно не забывать, что устои существовавшие веками - объединяли людей. Когда ребенок чувствует общность, поддержку, он растет с чувством важности сохранения и приумножения ценностей. Благодаря онлайн мероприятиям (запись ремесленных мастер классов прочтение сказок и выполнения творческих заданий), в данном проекте могут принимать участие не только жители г.Гатчина , Гатчинского района и Санкт-Петербурга, но и жители в других городах , что повышает и расширяет информационное поле проекта и привлекает внимание к народному творчеству. Дистанционный продукт, который будет разработан и внедрен в рамках проекта представляет собой новый интерактивный формат, посвященный организации культурного , познавательного и развлекательного досуга для семей. Для осуществления проекта у команды есть опыт записи и проведения онлайн мероприятий, контакты целевой аудитории, желание работать и развиваться. Еженедельно мы получаем запрос от школ, с просьбой проведения ремесленных мастер классов в шолах.

География проекта

г.Гатчина , Гатчинский район

Целевые группы

1. Учащиеся начальной школы (дети 6-11 лет)
2. Семьи с детьми
3. Взрослые люди в возрасте от 25 до 65 лет (родители и бабушки/дедушки детей)