Проекты

Краткое описание

Проект - это комплексная программа социально- педагогической помощи молодой семье в воспитание ребенка дошкольного возраста в области формирование духовно нравственных ценностей на примере этнокультурной приобщенности к изучению особенностей народов и традиций Липецкого края, как малой родины. Созданный детско-родительский клуб "Семейный островок", объединенный единой цифровой платформой, соединит, казалось бы, несовместимое: тактильную реальность и цифровые технологии (аудио и видео материалы,интерактивные игры, виртуальные экскурсии по родному краю). Цифровая платформа как навигатор по счастью. Мы превращаем гаджет из врага в друга. На платформе собраны не просто маршруты, а готовые сценарии семейных прогулок с заданиями. Родителям не нужно "гуглить" — им нужно просто открыть приложение и отправиться в путешествие по готовому, выверенному пути, что поможет вытащить семью из дома в большой мир. Методические рекомендации для мам и пап, которые решают проблему дефицита живого общения между детьми и занятыми родителями через создание современной игровой среды, объединенной на единой цифровой платформе.

Цель

1. Проект направлен на поддержку молодых семей в воспитании детей на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ. Особое внимание уделяется освоению традиций, обычаев, фольклора, исторического наследия Липецкого края и культурных кодов народов Российской Федерации как основы для формирования у детей чувства принадлежности к общероссийскому национальному пространству.

Задачи

1. 1. Разработать цифровую платформу
2. 3. Провести диагностику 500 молодых родителей Липецкой области.
3. 4. Организовать 2-дневную школу молодых родителей
4. 5. Провести 5 вебинаров.
5. 6. Организовать региональную конференцию.
6. 7. Разработать и издать методические рекомендации для молодых родителей и педагогов.
7. 8. Организация информационной поддержки цифровой платформы «Семейный навигатор: Липецкая область»

Обоснование социальной значимости

В современном обществе наблюдается устойчивая тенденция к ослаблению участия родителей в процессе целенаправленной трансляции духовно-нравственных и национально-культурных традиций подрастающему поколению. Дефицит родительского внимания к формированию ценностного фундамента личности приводит к размыванию семейной идентичности и утрате преемственности поколений, что ставит под угрозу сохранение культурного кода нации.
Молодые родители сталкиваются с проблемами: не обладают психолого-педагогическими знаниями о воспитании детей. Исследования показывают, что почти половина родителей (46,6%) выбирают неверные стратегии воспитания детей, а каждый четвёртый уверен, что использует несуществующие методики. Особые трудности вызывает развитие у детей социальных навыков — умения признавать ошибки, понимать чувства других и предвидеть последствия поступков. Кризис наступает при поступлении в детский сад: по данным мониторингов, половина детей испытывают проблемы с адаптацией, а у некоторых это приводит к серьёзным физиологическим последствиям. Ситуация усугубляется тем, что около трети детей до 2,5 лет не посещают сады вовсе, что создаёт риск социальной депривации и сильного стресса при последующем выходе в социум. Серьёзной проблемой остаётся разрыв между семьёй и детским садом. Взаимодействию мешает и цифровой разрыв — традиционные формы коммуникации не работают с молодыми родителями, привыкшими к онлайн-формату. Внутри семьи нередко отсутствует единство требований матери и отца в воспитании. Многие молодые родители сами выросли без примера здоровых семейных моделей — по данным ВЦИОМ, 83% молодёжи ориентированы на жизнь «для себя», а став родителями, не имеют опыта воспитания следующего поколения. Усугубляет ситуацию и дефицит инфраструктуры, особенно в сельской местности. Например, в сёлах Липецкой области вместо полноценных детских садов работают только группы кратковременного пребывания, что лишает родителей возможности полноценно работать, а детей — необходимой социализации. Социальная значимость проекта: помощь родителям по патриотическому и этнокультурному воспитанию детей дошкольного возраста в семье; педагогическому просвещению молодых родителей; в организации совместной деятельности с педагогами дошкольных образовательных организаций.

География проекта

Липецкий регион, районы: Грязинский, Данковский, Елецкий, Задонский, Лебедянский, Липецкий, Становлянский, Чаплыгинский.

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста
2. Молодые родители
3. Работники дошкольных образовательных организаций