Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию «трудных» подростков состоящих на различных учётах и относящихся к группе риска, обучающихся в коррекционной школе Дзержинска. Мы хотим перенаправить их энергию из деструктивного поведения в конструктивное русло через инновационные спортивные форматы, адаптированные к их интересам. В основе проекта- геймификация в каратэ, которая включает использование VR-симуляторов и оборудования X-Lite. VR позволит подросткам в игровой форме отрабатывать технику ударов и боевых сценариев, получая мгновенную обратную связь и корректировку движений. Оборудование X-Lite дополнит данный подход, переводя навыки из виртуальной среды в реальные силовые упражнения, но сохраняя цифровой игровой элемент.

В течение 13 месяцев 20 подростков будут регулярно заниматься 3 раза в неделю, сочетая VR-тренировки, работу с X-Lite и традиционные занятия каратэ. На первом этапе программы занятия с использованием VR-технологий будут доминировать, постепенно сокращаясь для перехода к реальным тренировкам. Летом подростки продолжат тренировки, что сократит количество бесцельного времяпрепровождения в период каникул. Через регулярные занятия подростки разовьют навыки конструктивного общения, научатся здоровому соперничеству и будут самоутверждаться через улучшение физических показателей и достижения в спорте. Программа завершится финальным турниром, который продемонстрирует достижения участников, а результаты проекта будут оценены на основании тестирований, проведённых до и после участия в проекте.
Еще одной задачей является ранняя профилактика -вовлечение в спорт широкого круга школьников без статуса «девиантных», которые находятся на этапе формирования личностных установок и ценностей. Мы проведем показательные выступления и интерактивы по фиджитал-каратэ с использованием X-Lite оборудования в школах Дзержинска для школьников 8-17 лет для ознакомления учащихся с новым видом спортивной активности, и стимулирования интереса к систематическим занятиям каратэ, для профилактики вовлечения в асоциальное поведение. Не менее 2 500 школьников примут участие в интерактивах. По их завершении подростки будут приглашены на пробные вовлекающие занятия в Клуб, из которых не менее 100 детей продолжат регулярные тренировки и останутся в спорте.
Инновационность проекта заключается в значительном улучшении тренировочного процесса: занятия каратэ теперь будут развивать не только физические качества, но и когнитивные способности(ловкость, координация, реакция, скорость), а также использованы цифровые элементы, интересные современной молодежи.
Фиджитал карате, в целом как и фиджитал спорт все еще новое явление для Дзержинска. Этот подход способен стать прорывной практикой в работе с трудными подростками. Здесь изменения происходят через "хочу и нравится", что делает процесс вовлечения и личностного роста естественным и эффективным. Важно, что проект станет новой практикой для города в работе с трудными подростками силами иных заинтересованных организаций.

Цель

1. направить энергию подростков группы риска в возрасте 11–17 лет от деструктивного поведения к самореализации и развитию через инновационные формы карате с использованием цифровой среды, способствуя их социальной адаптации и снижению уровня деструктивного поведения. (ПЕРВИЧНАЯ)
2. вовлечь не менее 100 школьников 8-17 лет из школ г Дзержинск Нижегородской области в систематические занятия спортом для профилактики фактов вовлечения в противоправную и иную деструктивную деятельность. (ВТОРИЧНАЯ)

Задачи

1. Сформировать материально техническую базу (закупка оборудования, разработка платформы)
2. Обеспечить коррекцию подходов к работе с подростками группы риска , оценку качественных результатов через проведение диагностик, опросов
3. Сформировать группу подростков из группы риска и обеспечить вовлеченность в регулярный тренировочной процесс с использованием цифровых технологий
4. Вовлечь школьников 8-17 лет из школ г Дзержинск Нижегородской области в регулярный тренировочной процесс по виду спорта каратэ с использованием цифровых технологий
5. Обеспечить информационную открытость проекта

Обоснование социальной значимости

По данным МВД России, в 2024 году в Нижегородской области зафиксирован рост преступлений, совершаемых несовершеннолетними, на 8,7 % (https://clck.ru/3PFzXi). Всё чаще фиксируются случаи немотивированной агрессии, насилия ради развлечения и демонстративных деструктивных поступков, совершаемых с целью самопрезентации в цифровой среде.
В Дзержинске проживает 28 273 подростка 7–17 лет (на 1 сентября 2025 г. https://bdex.ru/naselenie/nijegorodskaya-oblast/dzerjinsk/). По официальным данным за 2024 год число подростков, совершивших преступления возросло (с 11 до 15). Отмечается рост числа подростков, совершивших общественно-опасные деяния до достижения возраста уголовной ответственности (с 14 до 23). Увеличилось число несовершеннолетних, ранее совершавших преступления (с 0 до 2). Возросло число подростков, совершивших преступления в пьяном виде (с 0 до 1) (источник в доп фалах). Город небольшой и не входит в ТОП криминогенных муниципалитетов области, но в последние месяцы зафиксированы случаи девиантного поведения подростков, получившие общественный резонанс. Новости фиксируют всплеск жестоких и опасных действий подростков, совершаемых "ради развлечения" или "ради контента" (https://clck.ru/3PFyxD -Подростки в Дзержинске, ради шутки, избили слабого пьяницу и выстрелили ему в лицу; https://clck.ru/3PFyw5 «Игра с огнем» чуть не покалечила девушку из Дзержинска; https://clck.ru/3PFzZd ученицы швырнули торт в лицо учительнице; и др).
Представители школ и служб, работающих с подростками, отмечают, что в большинстве случаев причина проблем подростков - их неорганизованность. Семья, в которой растёт ребенок не смогла сформировать интересы и социально приемлемые модели, поэтому подросток идет «по простому пути» в виртуальный мир и на улицу, где доказывают свою крутость через пренебрежение общественным нормам.
Вовлечь такого подростка в конструктив очень непростая задача.
1-школы и сферы доп. образования города предлагают стандартный набор форм занятости (волонтерство, участие в патриотических мероприятиях), что воспринимается как «скучное» и навязанное, либо кружковую деятельность, которая работает с мотивированными подростками, а не с "группой риска".
2-подростковый негативизм напрочь отторгает назидательно-воспитательные практики.
Существующие программы дополнительного образования не учитывают изменение интересов поколения Z и Alpha. Не хватает гибких, современных форм занятости, сочетающих привычную цифровую среду и живое взаимодействие.
Предлагаемый проект предлагает новый, современный и адаптированный к реалиям поколения подход - внедрение направления фиджитал-спорта, который объединяет физическую активность и цифровые технологии.
Такой формат становится естественной средой вовлечения: подростки приходят в проект из интереса к цифровым играм, а затем постепенно осваивают реальные физические навыки, соревнуются в командах, учатся контролю, дисциплине и ответственности.(https://goo.su/1ranziD).
Подростки научатся управлять своими эмоциями и развивать саморегуляцию, что приведет к улучшению их поведения в семье, школе и обществе. Они станут более ответственными и дисциплинированными, что поможет снизить количество конфликтов и стрессовых ситуаций в их окружении. В школе это приведет к улучшению климата в классах и повышению вовлеченности в учебный процесс. Интерес к асоциальным группам снизится, так как подростки будут удовлетворять потребность в признании и самореализации в рамках позитивного коллектива. Также у них сформируется осознание последствий своих действий для себя и окружающих, поскольку в процессе занятий каратэ каждое действие ведет к результату, будь то улучшение техники или ошибочный подход, замедляющий прогресс. По нашему опыту не менее половины участников останутся в спорте,и станут настоящими спортсменами, достигнув значительных успехов в каратэ.
При этом проект не ограничивается только работой с подростками, уже находящимися в группе риска.
Еще одной задачей является ранняя профилактика -вовлечение в спорт широкого круга школьников без статуса «девиантных», которые находятся на этапе формирования личностных установок и ценностей. Такие подростки часто не имеют устойчивых интересов, но не проявляют явных форм девиантного поведения. Тех кто не мотивирован, пассивен, ищет себя, стоит на грани социальной изоляции. Социальноодобряемый и интересный для них досуг снизит риск вовлечения в асоциальные группы, поспособствует укреплению позитивных моделей поведения и создаст профилактический эффект. Основываясь на небольшом предыдущем опыте, команда проекта уверена, что геймификация вызовет положительный отклик и интерес для участия в проекте.
Реализация проекта создаст в Дзержинске новую модель профилактики подростковой дезадаптации, основанную не на назидании, а на интересе. Организации проект позволит трансформировать внутренние процессы, улучшить взаимодействие с молодежью и адаптировать методы работы к современным вызовам, обеспечивая устойчивое развитие и формируя здоровое поколение.

География проекта

г Дзержинск Нижегородская область

Целевые группы

1. 20 подростков группы риска в возрасте 11–17 лет, проживающих в городе Дзержинск Нижегородской области (ПЕРВИЧНАЯ)
2. Школьники 8-17 лет из общеобразовательных классов г Дзержинск, Нижегородской области, не имеющие организованный досуг внеурочное время (ВТОРИЧНАЯ).