Проекты

Краткое описание

В рамках проекта предполагается открытие групп адаптивного плавания для детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) совместно с МГОО «Магнитогорская федерация ветеранов спорта» на базе спортивно-плавательного комплекса BWT (ООО «Плавательные бассейны»). Проект будет направлен на реабилитацию и абилитацию, и присвоение навыков плавания детям с ОВЗ (не менее 40 человек) и детям из малоимущих семей (не менее 15 человек).
Основным результатом проекта станет создание необходимых условий для занятий адаптивным плаванием, предусмотренных программой с 3-летнего возраста до 16 лет.
Проект является пилотным в части отработки взаимодействия организаций различных организационно-правовых форм, для создания необходимой общественной и материально-технической инфраструктуры и условий софинансирования реабилитации и абилитации детей. Это позволит в перспективе привлечь максимально возможное число детей с ОВЗ к систематическим занятиям адаптивным плаванием для оздоровления и коррекции отклонений в состоянии здоровья.
Реализация проекта рассчитана на 6 месяцев, что позволит отработать программу реабилитации и абилитации детей в условиях плавательного бассейна на примере планируемых занятий с 40 детьми с ОВЗ и 15 здоровыми детьми из малообеспеченных семей. Предполагается:
- сформировать 3-4 группы реабилитационной и абилитационной направленности для 30-35 человек;
- организовать индивидуальные занятия для 10-15 детей с более сложной патологией;
- организовать групповые занятия для 15 здоровых детей из малообеспеченных семей.
Занятия планируются проводить в спортивно-плавательном комплексе BWT (ООО «Плавательные бассейны»), расположенного два раза в неделю. Продолжительность одного занятия на воде составляет 45 минут. Дети с ОВЗ занимаются непосредственно с родителями и инструкторами, дети из малоимущих семей без родителей, с инструктором. Для комплектации группы общефизического направления направляются дети из малообеспеченных семей. Комплектация детей с ОВЗ производится по показаниям медицинских работников при участии городских детских социально-реабилитационных центров. В течение курса реабилитации и абилитации планируется проведение ежемесячных консультаций педагогом-психологом для занимающихся детей с ОВЗ и их родителей и оценка психофизиологического статуса занимающихся детей на различных стадиях реабилитации, не менее 1 раза в месяц, совместно тренерско-инструкторским составом и педагогом-психологом.
Обобщение промежуточных результатов реализации проекта планируется путем проведения двух совместных конференций со специалистами медицинских учреждений, социально-реабилитационных центров и тренерско-инструкторским составом спортивно-плавательного комплекса.
В ходе реализации проекта будут достигнуты следующие результаты: укрепление здоровья и улучшение физического развития детей с ОВЗ; минимизация или полное избавление от последствий перенесенных и хронических заболеваний, повышение психо-эмоционального статуса.

Цель

1. Создание условий (доступной среды) для социализации и интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья (совместно с родителями) и оказание им комплексной физкультурно-спортивной, психолого-педагогической и социальной поддержки для оздоровления и коррекции отклонений в состоянии здоровья

Задачи

1. Создание материально-технической базы и подготовка ресурсного обеспечения проекта
2. Организация и проведение реабилитационных, спортивно-оздоровительных и спортивно-развлекательных мероприятий
3. Организация и оказание консультационной психолого-педагогической поддержки и помощи детям-инвалидам и их родителям
4. Обобщение и распространение актуального реабилитационного опыта

Обоснование социальной значимости

Занятие детей-инвалидов физической культурой и спортом во многих случаях можно рассматривать не только как средство, но и как постоянную форму жизненной активности - социальной занятости и достижений. Систематические занятия инвалидов физической культурой и спортом не только расширяют их функциональные возможности, оздоравливают организм, улучшают деятельность опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем организма, но и благоприятно воздействует на психику, мобилизуют волю, возвращают людям с ограниченными физическими возможностями чувство социальной защищённости и полезности. Использование средств физической культуры и спорта является эффективным и в ряде случаев единственным средством физической реабилитации и социальной адаптации этих лиц.
По оценкам экспертов ООН, инвалидность уже захватила 10% населения планеты. В России в настоящее время 4,5 процента детей относятся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья. Численность населения Магнитогорска на 1 января 2020 года составляла 412 502 человек. В системе образования города 205 муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, общего и дополнительного образования: дошкольные учреждения – 136 (детские сады посещают 29 706 детей) из них дети – инвалиды 253 человека: с нарушением опорно-двигательного аппарата – 51, с нарушением слуха-20, с нарушением зрения-17, с нарушением речи-10, с нарушением интеллекта-74, с задержкой психического развития-24.
В 62 образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, в которых обучается 43 582 человека, из них дети инвалиды до 18 лет - 1260 человек. В городе по официальным данным проживает 2557 многодетных семей и 13604 малоимущих семей https: //socmgn.eps74.ru/htmlpages/Show/activities/Statistikagrazhdan.
На сегодняшний день в городе функционирует аквапарк, 5 полноценных бассейнов и 4 мини бассейна, но отсутствие специализированного оборудования и оснащения для занятий с инвалидами нет. Занятия в плавательном бассейне – весьма популярная и эффективная форма лечебной гимнастики и восстановительные занятия в воде можно начинать значительно раньше, чем в зале, что позволяет начинать процесс реабилитации и абилитации с этой категорией детей уже с грудничкового периода. При проведении ЛФК в воде применяют разнообразные физические упражнения, выполняемые при различной глубине погружения человека в воду. В систему гидрореабилитации входят: спортивное плавание; адаптивное плавание; лечебно-оздоровительное (реабилитационное) плавание; оздоровительное плавание; рекреационное плавание. Плавание, так же является эффективным средством, оказывающим положительное воздействие на весь организм и благотворно влияет на основные показатели физического развития: рост, вес, ЖЕЛ; является прекрасным средством профилактики и исправления нарушений осанки, сколиозов, плоскостопия, укрепления сердечно-сосудистой и нервной системы, развития дыхательного аппарата и мышечной системы, содействует росту и укреплению костной ткани. Теплая вода оказывает: болеутоляющий эффект, снимает утомление мышц. Постепенное понижение температуры служит закаливающим фактором. Положительные эмоции оказывают благотворное влияние на психофизическое состояние детей. Важной составляющей реабилитационного процесса является работа с семьей ребенка, имеющего патологию. Специальные занятия осуществляются с родителями больных по обучению их доступным в домашних условиях реабилитационным методикам с целью обеспечения преемственности процесса восстановительного лечения.
В период рыночных отношений почти все бассейны находятся на самоокупаемости, поэтому стоимость одноразового посещения весьма не маленькая. Если ребенок пришел с родителями, то для многодетных и малообеспеченных семей эта сумма часто бывает неподъемной. В этих условиях организация системы софинансирования посещений бассейна для этой категории граждан, является актуальной. Построение инфраструктуры для занятий плаванием, в рамках планируемого проекта, позволяет повысить их доступность, что послужит основой, для привития детям навыков физической культуры, воспитания потребности в здоровом образе жизни и мотивирования детей на спортивные результаты и достижения.

География проекта

город Магнитогорск

Целевые группы

1. дети-инвалиды возраст от 3 до 16 лет
2. дети из малообеспеченных семей возраст от 7 до 12 лет