Проекты

Краткое описание

Проект «Региональный турнир-тренинг по настольным играм на тему финансовой грамотности» адресован учащимся средней и старшей школы г. Дятьково Брянской области. Турнирные мероприятия проводятся на базе двух игр: «Не в деньгах счастье 9+» и «Не в деньгах счастье 14+», которые были разработаны командой данного проекта, в рамках участия в Проекте Минфина РФ «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации». Игра «Не в деньгах счастье 14+» включена Минфином РФ в перечень проектов на тему финансовой грамотности, рекомендованных для тиражирования в регионах РФ.

Игра «Не в деньгах счастье 9+» знакомит детей с понятиями «кредит», «вклад», «зарплата», «страхование», позволяет увидеть взаимосвязь уровня образования и дохода, планирование бюджета.
Игра «Не в деньгах счастье 14+» позволяет узнать тонкости управления личными финансами, научиться оценивать риски, связанные с покупками и различными финансовыми услугами, а также получить навыки планирования своего бюджета.
Формат турнира позволяет в рамках одного мероприятия собрать большое количество школьников, а игровая форма представляет проверенную механику для усвоения и закрепления азов финансовой грамотности. Практика проведения подобных турниров в школах восьми регионов Российской Федерации показала высокий уровень вовлеченности учащихся, качественное усвоение ключевых понятий и отработку навыков финансово безопасного поведения в рамках игры.
Турнирные мероприятия проводятся в два этапа течение двух дней. В каждом этапе участвуют 10 команд по 4 человека младших и средних классов и 10 команд по 6 человек старших классов, таким образом, суммарный охват за два дня турнира составляет 200 человек.
За день до соревнований команда проекта готовит модераторов игр из числа местных лиц (старшеклассников, педагогов, региональных специалистов по теме финансовой грамотности), которые впоследствии смогут самостоятельно организовать и модерировать подобные турниры в школах области. Подготовленные модераторы закрепляют полученные знания на практике — несколько желающих смогут модерировать игры данного турнира.

Цель

1. Создание условий для освоения основ финансовой грамотности и закрепления их в игровой практике для школьников г. Дятьково Брянской области.

Задачи

1. Организация и проведение меропрятий, направленных на знакомство и усвоение основ финансовой грамотности для школьников 4—11 классов
2. Подготовка команды модераторов из числа старшеклассников и/или учителей школы, которые смогут проводить игры после завершения проекта
3. Информировать учителей области об итогах проекта и возможности проведения игр на базе других школ

Обоснование социальной значимости

Несмотря на растущую популярность темы осознанного финансового поведения, грамотность в этой сфере остается актуальной проблемой среди россиян. В рейтинге регионов по уровню закредитованности населения, разработанным агентством РИА Рейтинг, по состоянию на 2020 год Брянская область занимает 45 место в списке из 85 субъектов РФ, это на две строки ниже показателей предыдущего рейтинга 2019 года.
На одного жителя Брянской области приходится 183,8 тыс. рублей задолженности перед банками.
Это 57,2% годовой зарплаты. За последние 12 месяцев среднедушевая задолженность по кредитам в регионе увеличилась на 22,8 тыс. рублей. Для сравнения среднероссийские показатели: 251,9 тыс. рублей, 49,2% среднегодовой зарплаты и плюс 30,5 тыс. рублей за последний год соответственно. На этом фоне актуальность финансового просвещения в школах только растет. В рамках реализации «Стратегии по повышению финансовой грамотности на 2017–2023 годы», разработанной Правительством Российской Федерации, с 2021 года преподавание финансовой грамотности закреплено в федеральных государственных образовательных стандартах начального и основного общего образования. Однако, пока речь идет только о включении тем по финансовой грамотности в другие предметы основной школьной программы. Это не запрещает использование других форм обучения.

В рамках конференции 2019 года «Участие регионов в реализации стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации» Советник Министра просвещения Российской Федерации В.С. Басюк сказал: «В настоящее время развитие финансовой грамотности стало одной из значимых задач системы общего образования, и это продиктовано самой жизнью. Мы видим, как меняется мир, как меняется общество, меняются дети и их потребности. И в зависимости от социальных вызовов необходимо совершенствовать знания школьников. Для нас важно, чтобы в образовательных организациях использовались различные формы внедрения финансовой грамотности».
https://edu.gov.ru/press/1938/shkoly-mogut-ispolzovat-razlichnye-formy-vnedreniya-finansovoy-gramotnosti/

Финансовое просвещение детей с раннего школьного возраста закладывает фундамент качественной жизни, повышает уровень финансовой безопасности и способность адаптации к меняющимся жизненным условиям в будущем. В условиях ограниченного времени, пока «Финансовая грамотность» не стала самостоятельным предметом школьной программы, а включена лишь как тематическая часть других общеобразовательных предметов, на помощь приходят практики внеурочной деятельности.

Турнир-тренинг на базе двух настольных игр «Не в деньгах счастье 14+» и «Не в деньгах счастье 9+» рассчитан на участие не менее 200 школьников средних и старших классов.
Основная цель такого турнира – восполнить пробелы в знаниях о финансовых услугах, а также вызвать значительный и устойчивый интерес у учащихся среднего и старшего школьного возраста к теме правильного пользования финансовыми услугами.
По итогам турнира в игре «Не в деньгах счастье 14+» старшие школьники научатся:
• разбираться в наиболее популярных финансовых услугах (потребительские кредиты, автокредиты, ипотечные кредиты, банковские вклады, добровольные пенсионные накопления, страхование);
• правильно использовать финансовые услуги и применять полученные знания на практике;
• нести ответственность за общий результат;
• решать интересные жизненные задачи, с пользой проводя время.
Игра «Не в деньгах счастье 9+» помогает школьникам младших и средних классов освоить и отработать следующие навыки и умения:
• планирование бюджета (доходы и расходы);
• умение распределять ресурсы (финансовое планирование и личные сбережения);
• принятие самостоятельных решений;
• пользование финансовыми услугами, банками и банковскими услугами (кредит, вклад, страхование).
Турнир проходит в форме командных игр. Такая форма проведения создает условия для формирования личностных качеств учащихся, развития коммуникабельности и навыков работы в команде, оперативного анализа проблемы и принятия осознанного решения. Кроме знакомства с базовыми темами и понятиями в области финансов, игровое пространство создает условия для закрепления знаний и выработки навыков грамотного финансового поведения.

География проекта

Брянская область, город Дядьково

Целевые группы

1. Школьники 4 — 11 классов