Проекты

Краткое описание

Проект направлен на расширение деятельности первого в Республике Бурятия центра коррекции и АВА-терапии для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями "Единый мир" (создан при поддержке Фонда президентских грантов в 2020г.). В результате реализации проекта в 2020-2021гг. были обучены 4 специалиста в области прикладного анализа поведения (АВА-терапия), ведущей и научно-доказанной методики для работы с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями. Обученные специалисты центра "Единый мир" проводили бесплатные занятия по АВА-терапии (90 детей), системе альтернативной коммуникации PECS (32 ребенка), адаптивной физической культуре (39 человек). В результате занятий дети получили возможность взаимодействовать с окружающими посредством средств альтернативной коммуникации, было сформировано учебное поведение, снижены/скорректированы нежелательные виды поведения, что улучшило качество жизни семей. Вместе с тем, опыт проведения занятий показал необходимость увеличения количества часов для каждого ребенка (не менее 2 часов в неделю) для обеспечения эффективности и устойчивости результатов.
На сегодняшний день растет количество детей, нуждающихся в проведении занятий по АВА-терапии в центре «Единый мир». Для обеспечения охвата нуждающихся в занятиях детей запланировано увеличение команды специалистов путем обучения на сертифицированном курсе подготовки аналитиков поведения. Расширена будет также и география проекта - будет охвачено не менее 42 детей с РАС и другими ментальными нарушениями, проживающих в г. Улан-Удэ и районах Республики Бурятия.
Вмешательство на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия) строится на индивидуальном подходе к обучению каждого ребенка, тщательном сборе данных о навыках и особенностях поведения, функциональной оценке и анализе поведения. На основе проведенной диагностики будут разработаны индивидуальные программы развития и коррекции нежелательного поведения, направленные на развитие речевых, академических, бытовых навыков, формирование социально-приемлемого поведения. Для обеспечения эффективного вмешательства и согласно ЭК ПАП (этический кодекс Прикладного анализа поведения) планируется привлечение высококвалифицированных специалистов в области прикладного анализа поведения (куратор, супервизор) для построения, корректировки и отслеживания правильности выполнения и динамики программ из г.Улан-Удэ и г.Москва (КМЦ "Шаг вперед"). Также будет организовано оказание психологической поддержки родителям, практических тренингов для родителей, информационное просвещение о научно-доказанной методике коррекции АВА-терапии, что обеспечит закрепление достигнутых результатов в домашних условиях.
Кроме того, в рамках проекта будет продолжена работа по информированию педагогической общественности Республики Бурятия в области применения принципов и методов прикладного анализа поведения в педагогической и коррекционной работе с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями.

Цель

1. Создание условий для помощи детям с РАС и другими ментальными нарушениями с использованием научно-доказанных методов на основе прикладного анализа поведения.

Задачи

1. Повышение эффективности, расширение деятельности консультативно-методического центра «Единый мир», обеспечение интенсивности вмешательства путем увеличения числа обученных специалистов, проводящих занятия по АВА-терапии с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями.
2. Усовершенствование качества построения и реализации индивидуальных программ коррекционных занятий для детей с РАС и другими ментальными нарушениями по формированию речевых, учебных и социальных навыков методами прикладного анализа поведения.
3. Создание условий для обобщения сформированных навыков при участии родителей и нормотипичных сверстников для последующего переноса навыков в домашнюю среду.
4. Информационное просвещение педагогов, специалистов и родителей по применению принципов и методов прикладного анализа поведения в педагогической и коррекционной работе с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства социальной защиты населения Республики Бурятия на 1 января 2022 г. в Республике Бурятия проживает 6262 ребенка-инвалида, в том числе в г. Улан-Удэ – 2814. (http://www.cspn-rb.ru/rehab/stat/passport/). Число детей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра (РАС) неуклонно растет. По данным РПНД г.Улан-Удэ по Республике Бурятия численность детей имеющих диагноз РАС в возрасте от 5 до 14 лет составляет около 300.
Научными исследованиями выявлено, что прогноз при РАС тем благоприятнее, чем раньше начата реабилитация с использованием методов прикладного анализа поведения. Республика Бурятия на сегодняшний день испытывает дефицит квалифицированных специалистов в области прикладного анализа поведения.
Для исследования уровня потребности семей с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями в проведении занятий АВА-терапии в г. Улан-Удэ было проведено анкетирование участников социальной группы БРОО «Единый мир» в количестве 76 человек. Участники анкетирования - родители детей с РАС и другими ментальными нарушениями преимущественно дошкольного (39%) и младшего школьного возраста (40%), проживающие в г. Улан-Удэ и районах Республики Бурятия (Иволгинский, Тарбагатайскийи др.). В 78% семей ребенка воспитывают оба родителя, в 20% - неполная семья, воспитывает мать, 1% - опекунская семья. В 67% семей работает один родитель т.к., как правило, один из родителей, чаще всего мать, осуществляет уход за ребенком дома, в 12% семей работают оба родителя, в 21% - безработные.
Наиболее актуальными проблемами в развитии детей родители указывают проблемы коммуникации (86%), проблемы в обучении (67%), проблемы самообслуживания (53%) и нежелательное поведение (агрессия, самоагрессия, убегание и пр.) в 43% случаев. Для решения данных проблем родители предпринимали следующие меры: чаще всего, в 84% случаев обращались в медицинские организации (поликлиника, реабилитационный центр и др.), также большое количество (82%) обращались в образовательные организации (детский сад, школа, частный образовательный центр), 62% родителей пробовали решить проблемы самостоятельно, а 28% обращались в организации социального обслуживания населения. Существующие центры помощи особым детям, не справляются с возрастающим потоком детей, требующих применения современных методов реабилитации. Как правило, реабилитация носит заездный, т.е. краткосрочный характер, что малоэффективно при РАС и других ментальных нарушениях. Родители вынуждены обращаться в частные центры, но и там эффективных методов работы с детьми с особыми потребностями не могут предложить. Вполне понятно, что лишь у 3% опрошенных получилось решить проблему полностью, в 66% случаев проблема была решена частично, а в 32% случаев обращение было безрезультатным. У семей нет возможности создания полноценных условий для нормализации жизни, для обеспечения коррекционно-развивающих мероприятий, социализации, отдыха детей-инвалидов.
Несмотря на то, что большинство опрошенных (74%) располагают информацией об АВА-терапии, как о современном, научно доказанном методе работы с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями, семьи не всегда владеют достаточной информацией о специфике состояния ребенка-инвалида, о том, какие методы наиболее эффективны для реабилитации ребенка в их конкретном случае. 49% семей когда либо обращались к специалистам по АВА-терапии в г. Улан-Удэ, обращались дистанционно или выезжали в другой город на свои средства, либо на средства благотворительных сборов, 51% опрошенных не обращались к специалистам по АВА-терапии. 92% опрошенных семей заинтересованы в возможности посещать со своим ребенком занятия по АВА-терапии в г. Улан-Удэ.
В результате реализации грантового проекта в 2020-2021гг. обученными специалистами в области прикладного анализа поведения проводились бесплатные занятия по АВА-терапии для 90 детей, консультации для родителей. Дальнейшее развитие деятельности по проекту вызвано необходимостью повышения интенсивности оказываемого поведенческого вмешательства путем увеличения количества часов занятий АВА-терапией для каждого ребенка для достижения качественных результатов.
Проект направлен на развитие консультативно-методического центра "Единый мир", где семьи с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями из г. Улан-Удэ и районов Республики Бурятия (Иволгинский, Тарбагатайский, Заиграевский) смогут получать бесплатную квалифицированную помощь специалистов в области прикладного анализа поведения: проведение тестирования навыков детей, построение индивидуальных программ развития, проведение занятий по формированию речевых, коммуникативных и учебных навыков, навыков самообслуживания, формированию социально-приемлемого поведения, консультаций и практических тренингов для родителей.

География проекта

г. Улан-Удэ и районы Республики Бурятия (Иволгинский, Тарбагатайский, Заиграевский, Кяхтинский, Кижингинский)

Целевые группы

1. Дети и лица с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями