Проекты

Краткое описание

«Курс на развитие» - это проект фонда «Я особенный», который уже сегодня можно назвать успешным! В 2015 году мы создали YouTube-канал (1), на который загружали обучающие лекции и семинары для родителей, воспитывающих детей с нарушениями психического и умственного развития.
Только в 2020 году наша аудитория выросла более чем на 3000 человек. Аудитория канала на март 2021 г. года составляет 9580 человек, что является большим числом, учитывая немногочисленность, узкую направленность нашей целевой аудитории.
В русскоязычном сегменте YouTube наш канал не имеет популярных аналогов, мы - единственная площадка, где родители, воспитывающие детей с нарушениями, взрослые люди с нарушениями, и специалисты этой области могут не только самостоятельно научиться решать свои проблемы, но и заручиться поддержкой узкопрофильных специалистов, не отходя от компьютера или смартфона: в любой точке страны и в любое время.
Реализация проекта «Курс на развитие» предполагает следующие мероприятия:
- подбор узкопрофильных специалистов, которые будут выполнять роли ведущих, лекторов, консультантов при записи видео-уроков по наиболее востребованным темам (темы определяются анализом показателей интересов по каналу, обработкой запросов аудитории);
- специалистами будет записано и опубликовано порядка 130 лекций и трансляций по темам: «Теоретические подходы к воспитанию детей с нарушениями психического и умственного развития»; «Обучение практикам воспитания детей»; «Поддержка эмоционального и психического здоровья родителей, воспитывающих детей с нарушением интеллекта и психического развития», «Юридическая помощь в получение услуг и выплат, решении иных юридических проблем детей, имеющих нарушения интеллекта и психического развития, и членов их семей». Не менее 500 просмотров каждой лекции.
- проведено не менее 1000 консультаций родителей, воспитывающих детей с нарушениями психического и умственного развития по вопросам развития, воспитания, коррекции детей, а также психологической и педагогической поддержки родителям. Консультации проводиться по телефону, в чате прямых трансляций, комментариях на YouTube, в социальных сетях, мессенджерах организации и по электронной почте;
- будет записано и опубликовано 12 мотивирующих видео для привлечения аудитории и создании позитивного образа семьи, воспитывающей детей с ОВЗ.
- проведение 12 постановочных лекций в очном формате, их запись и опубликование. Не менее 100 родителей получать бесплатные электронные методические материалы (таблицы, графики, формы по работе с ребенком) для помощи в воспитании "особенных" детей.
Таким образом в свободном открытом доступе увеличится количество обучающих и образовательных материалов по вопросам принятия, воспитания, образования и развития детей с нарушениями психического и умственного развития, что приведет к повышению родительских компетенций в воспитании особенных детей.
(1) https://www.youtube.com/channel/UC7VMmm8Eb9KM6RGqp6C_m-A?view_as=subscriber

Цель

1. Психолого-педагогическая, социальная и информационная поддержка родителей, воспитывающих детей с нарушениями психического и умственного развития.

Задачи

1. Организовать консультирование родителей, воспитывающих детей с нарушениями психического и умственного развития по вопросам развития, воспитания, коррекции детей, а также психологической и педагогической поддержки.
2. Создание и опубликование в бесплатном открытом доступе лекций и трансляций для освещения проблем детей с особенностями развития, просвещения, передачи знаний, методик и практик по решению проблем аутизма, задержки психического и умственного развития, СДВГ и шизофрении, а также юридическим проблемам
3. Увеличение интереса родителей, воспитывающих детей с нарушениями психического и умственного развития, к вопросам самостоятельной коррекции ребенка.

Обоснование социальной значимости

Ментальные нарушения у детей в настоящее время - явление частое, нередкое и уже мало удивляет. Все больше родителей знают, что такое аутизм, гиперактивность, задержка психического развития, алалия и др. Порой такой информации много, но она зачастую не соответствует действительности. Поэтому необходима помощь родителям детей с ментальными нарушениями. Несмотря на наличие Концепции развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года, для "особой" семьи до сих пор не сформированы маршруты получения специфических мер гос. поддержки. Бесплатных мер поддержки для полноценной коррекции и социализации детей с нарушениями психического развития в России не хватает, а возможность нанимать дорогостоящих специалистов у большинства родителей отсутствует. В данном контексте особый интерес представляет проблема повышения эффективности психосоциальной работы с родителями, рассматриваемой как важная составляющая психосоциальных вмешательств в детской психиатрии (1)
https://www.mediasphera.ru/issues/zhurnal-nevrologii-i-psikhiatrii-im-s-s-korsakova/2014/10/downloads/ru/031997-72982014103
Наш YouTube канал -это сообщество узкопрофильных специалистов и родителей, объединенных с целью повышения психолого-педагогической компетентности в вопросах воспитания, развития и социальной адаптации детей с умственными и психическими отклонениями, посредством психолого-педагогического просвещения. В русскоязычном сегменте YouTube наш канал не имеет популярных аналогов, мы - единственная площадка, где родители, воспитывающие детей с нарушениями, взрослые люди с нарушениями, и специалисты этой области могут не только самостоятельно научиться решать свои проблемы, но и заручиться поддержкой узкопрофильных специалистов, не отходя от компьютера или смартфона: в любой точке страны и в любое время.
Работая более шести лет в данной сфере и имея общую клиентскую базу более чем 15 000 человек, мы выделили ряд проблем семей, воспитывающих "особенных" детей. Наши коллеги - специализированные организации также выделяют эти проблемы:
1. Отсутствие понимания необходимости самостоятельной работы с ребенком и мотивации к ней;
2. Недостаток знаний и навыков, незнание методик для самостоятельной коррекции;
3. Проблема "выхода из тени" - многие родители стесняются диагноза ребенка, бояться социального осуждения и стигматизации, что тормозит их обучение;
4. Недостаток временных и финансовых ресурсов, поскольку обращение в организации зачастую подразумевает регистрации, записи, посещения, подписание документов и многое другое, что сложно осуществить с больным ребенком.
5. Отсутствие устойчивого родительского сообщества, способного решать многие проблемы "внутри себя", без нецелесообразного обращения к специалистам.

Изучая аналитику просмотров лекций, семинаров трансляций, размещенных на нашем YouTube канале, мы обнаружили, что наибольшее число и длительность просмотров, комментарии родителей, набирают лекции по СДВГ (Синдром дефицита внимания и гиперактивности) – более 1000 просмотров Шизофрении – порядка 700 просмотров сразу (ролик по этой теме, расположенный на канале 5 лет назад набрал 21 000 просмотров), и Аутизму – 400 просмотров. Ежедневное изучение статистики нашего Ю-Туб канала, и стремительное (для узкой аудитории родителей) увеличение его аудитории (+500 новых подписчиков каждые 28 дней,) подтолкнуло нас к разработке наиболее успешных стратегий работы с родителями посредством Интернет, способных решить эти проблемы (статистика приложена в п.8.1. проекта):
1. Выпуск мотивирующих видео и объяснение доступным языком в рамках лекций необходимости самостоятельной поддержки своего ребенка направит родителей к тому, чтобы начать помогать ему во всех обычных жизненных ситуациях и режимных моментах;
2. С помощью лекций различного формата и прямых трансляций мы сможем не только передавать знания по коррекции различных нарушений у ребенка, но и сможем пообщаться с аудиторией - ответить на вопросы в чате и комментариях, оставить свои контакты для удаленных консультаций, проработать персональные родительские вопросы и кейсы.
3. Удаленный формат лекций и видео с открытым доступом не требует дополнительных регистраций или предоставления персональных данных, мы сможем проводить консультации и давать советы опираясь только на саму проблему родителя, без разглашения его имени, места проживания и т.д.
4. Все просветительские и образовательные материалы мы будем предоставлять в открытом и свободном доступе, просмотр лекций родитель может осуществляться в любое время и из любой точки мира - полезное образование, где и когда удобно.
5. Возможность обсуждать в чатах и комментариях вопросы и проблемы в рамках одного канала создаст сообщество родительской самопомощи, родители могут, например, советовать друг другу организации, в которые можно об

География проекта

г. Екатеринбург Свердловской области. Но поскольку проект подразумевает публикацию видео в сети и проведение онлайн-трансляций, география не ограничена конкретным регионом или даже страной. Сейчас наш канал смотрит русскоговорящее население из 25 стран. Наибольшее число зрителей из: - России (55,4%); - Украины (14,9%); - Казахстана (2,8%); - Белоруссии (2,5%); - Германии (0,6%). Проведение очных форумов (в случае устойчивой эпидемиологической ситуации) планируется на территории г. Екатеринбурга с включением прямой трансляции для иногородних граждан. Дети с нарушениями психического и умственного развития рождаются в каждой стране, поэтому проблема, которую решает проект актуальна для граждан каждой страны. География не противоречит уставу БФ "Я особенный"

Целевые группы

1. Родители и семьи, воспитывающие детей с нарушениями психического и умственного развития