Проекты

Краткое описание

ECOfriends – путь к осознанному потреблению. Учим правильно разделять отходы, легко внедрять экологические привычки и уже 5 лет занимаемся ЭКОпросвещением подрастающего поколения.

Команда проекта взаимодействует со школами, вузами, органами власти, социально ответственным бизнесом, проводит экопросветительские занятия, встречи, участвует в экологических акциях и проводит обучения для волонтеров.

В 2022 и 2023 годах при поддержке Фонда президентских грантов команда ECOfriends успешно реализовала проект по просветительской деятельности, все запланированные активности были выполнены в полном объеме. Проект получил положительные отзывы от школ-участников, в проектах приняли участие более
20 000 человек.

В 2024 - 2025 году команда проекта продолжает просветительскую работу и расширяет аудиторию. Мы принимает активное участие в жизни города с целью обратить внимание на экологические проблемы и помочь подрастающему поколению внедрять экопривычки в повседневную жизнь.

I. Проведение образовательного интенсива “Школа волонтеров” для студентов и учеников старших классов. Цель - внедрить систему наставничества, обучить методике преподавания экопросветительского материала и механике проведения интерактивных занятий по РСО и осознанному образу жизни. Участники получат знания и навыки, необходимые для эффективной работы в качестве волонтеров-экологов, а также смогут проводить ЭКОуроки более младшим ученикам, передавать и практиковать полученные знания.

II. Проведение экоуроков в школах города Саратова и Энгельса. Экоуроки - интерактивные занятия, на которых школьники узнают о важности охраны природы, принципах раздельного сбора мусора и осознанном образе жизни, рациональном использовании природных ресурсов, и способах сохранения биоразнообразия.

III. Установка агроэкологических мобильных лабораторий в 5 школах города Саратова. Данный шаг проекта предусматривает оснащение школ современными измерительными приборами для анализа почвы, воды и воздуха, а также установку ёмкостей для рассады, в которых школьники смогут выращивать растения и наблюдать за их ростом и развитием. Эти мероприятия помогут школьникам приобрести практические навыки работы с измерительными приборами и понимания влияния различных факторов на рост растений и качество почвы.

IV. Проведение школьного эко-стартапа. Проект предусматривает организацию и проведение школьного эко-стартапа, который соберет 15 учеников из различных школ, уже прошедших курс экоуроков. Проект объединяет учебный процесс и научно-исследовательскую деятельность через привлечение школьников к решению экологических задач, предложенных партнерами. Участники смогут предложить свои идеи и решения для существующих экологических проблем под руководством специалистов в области экологии, охраны природы и устойчивого развития. Это поможет ученикам развить важные навыки, такие как критическое мышление и творческий подход, а также углубить знания в области экологии и устойчивого развития.

Цель

1. Создать комфортные условия и четко работающую систему РСО, вне зависимости от грантовой поддержки фондом, для раздельного сбора отходов в школах Саратова и Саратовской области.
2. Создать мотивационную и интерактивную среду для эковолонтеров-активистов, которые будут наставниками для младшего поколения.
3. Обеспечить практическими знаниями и навыками в области экологии учащихся, а также развить у них креативный и инновационный подход к решению экологических проблем.

Задачи

1. Разместить 20 публикаций о реализации проекта на сайтах партнёров и собственных ресурсах.
2. Создание и оснащение агроэкологических мобильных лабораторий необходимым измерительным оборудованием для анализа почвы, воды и воздуха в 5 школах города Саратова.
3. Приобрести поощрительные подарки, изготовленные из переработанных отходов, для активных участников, партнеров проекта, участников мероприятия эко-стартап.
4. Провести "Школу волонтеров" для 30 активных студентов вузов и старшеклассников.
5. Совместно с учителями, волонтерами и командой проекта провести не менее 50 уроков в не менее 10 образовательных учреждениях.
6. Обучить школьников работе с измерительным оборудованием и методам анализа влияния различных факторов на рост растений и качество почвы.
7. Организовать 3 экскурсии на мусоросортировочный комплекс АО “Ситиматик” для активных участников проекта.
8. Провести анализ результатов внедрения раздельного сбора отходов на территории школ-участников проекта.
9. Провести в совокупности 10 семинаров, мастер-классов и экологических мероприятий от экспертов в области экологии, охраны окружающей среды и устойчивого развития.
10. Организация и проведение школьного эко-стартапа с привлеченными партнерами для 15 учеников из школ-участников проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая группа:
1. Ученики младших и средних классов: дети школьного возраста (от 7 до 14 лет), проживающие в городе Саратове и Саратовской области.
2. Студенты и старшеклассники: учащиеся вузов и выпускники школ Саратовской области.
Одной из ключевых проблем, которую решает проект “ECOfriends”, является недостаточный уровень экологической грамотности среди молодежи. Современная ситуация с окружающей средой требует активных действий со стороны всех слоев населения, включая молодое поколение. Школьники и студенты часто недостаточно осведомлены о том, как их ежедневные привычки влияют на природу, и не всегда понимают важность бережного отношения к ресурсам. По данным аналитического центра НАФИ большинство россиян (77%) уверены, что обучение основам экологической грамотности должно быть комплексно включено в школьную программ. Стоит также отметить, что по данным Министерства образования Саратовской области, более 90% школьников проявляют интерес к проектам, связанным с экологией и природоохранной деятельностью. [Мин. обр. Саратовской области, 2021].
Согласно исследованию, проведенному ВЦИОМ почти каждый второй из опрошенных людей указал на то, что к ухудшению экологической ситуации, прежде всего приводят действия (бездействие) самих людей (41%). А главным сдерживающим фактором улучшения экологической ситуации в России респонденты считают низкий уровень экологической ответственности граждан (42%, 2021 г. — 47%).
Также отмечается снижение в последние годы познавательного интереса к экологическим знаниям у старшеклассников по сравнению со школьниками младших классов (с 67 до 27%). Это указывает на недостаточную экологическую осведомленность и низкий уровень заинтересованности в вопросах экологии среди старшеклассников. Также интересно отметить, что респонденты пожилого возраста значительно чаще отмечали контроль расходования и повседневную экономию энергоресурсов (73% среди опрошенных в возрастной группе 60 лет и старше против 25% среди респондентов в возрастной группе 18–24 лет). И хотя бережное отношение к энергоресурсам в основном продиктовано экономическими мотивами, в данном случае важно, что среди молодежи меньше доля тех, кто их бережет. Это также может свидетельствовать о недостаточном внимании к вопросам экологии среди молодежи и школьников. [из статьи ведущего научного сотрудника РАН, Л.Ю.Ивановой].
Реализация проекта “ECOfriends” позволит повысить уровень экологической грамотности среди школьников и студентов. Благодаря проведению экоуроков в школах и образовательному интенсиву “Школа волонтеров”, молодые люди смогут получить необходимые знания и навыки для понимания и решения экологических проблем. В 2023 году 38% опрошенных респондентов (по данным ВЦИОМ) считают, что в первую очередь следует повышать экологическую грамотность и ответственность людей (в 2021 г. — 41%).
Важным аспектом проекта является установка агроэкологических мобильных лабораторий в школах. Эти лаборатории предоставляют ученикам возможность на практике изучать влияние различных факторов на почву, воду и воздух, а также развивать навыки по выращиванию растений и наблюдению за их ростом. Это стимулирует интерес к экологии и науке. Агроэкологические мобильные лаборатории могут служить прекрасным примером того, как внеурочная деятельность и дополнительное образование могут интегрироваться для достижения максимального эффекта в экологическом образовании. Ведь, как правило, экологическая тематика носит узкоспециальный, а не общекультурный характер, охват ими участников невелик (по результатам обследования РАО – от 4% до 7% в разных субъектах РФ). Кроме того, такие лаборатории способствуют развитию интереса к научным исследованиям, что имеет долгосрочные положительные последствия для общества в целом.
Наиболее эффективным считается использование досуга для перехода от стандартной учебной деятельности к новой модели экологического просвещения. Важно отметить, что волонтерские эко-движения могут дополнить традиционное образования, становясь частью образовательного процесса, и приносят в общество позитивный и созидательный настрой. Такие движения дают возможность участвовать в решении экологических проблем на всех уровнях, позволяя каждому найти свое место для реализации. Участие в природоохранных движениях помогает молодежи сформировать активную позицию по вопросам использования природных ресурсов.
Проект также имеет важное значение для развития личностных качеств участников. Он способствует воспитанию ответственности, любви к родине и патриотических чувств через заботу о природной среде родного края. Это способствует укреплению связи между поколениями и формирует бережное отношение к природе и культурному наследию.
Таким образом, реализация проекта “ECOfriends” будет способствовать повышению экологической грамотности молодежи, развитию экологической культуры и созданию условий для сохранения природных ресурсов и улучшения качества жизни будущих поколений.

География проекта

Саратов и Саратовская область

Целевые группы

1. Основная ЦГ — учащиеся общеобразовательных и высших учебных заведений Саратова и Саратовской области в возрасте от 6 до 26 лет
2. Косвенная ЦГ — учителя общеобразовательных учреждений Саратова и Саратовской области
3. Косвенная ЦГ — родители учащихся общеобразовательных учреждений Саратова и Саратовской области, жители городов Саратовской области