Проекты

Краткое описание

Целью проекта является привлечение учащихся школ города Мурманска и города Полярные Зори к занятиям по краеведению с использованием опыта мурманского исторического краеведения в ХХ - XXI вв. и документальных фотоснимков, ретроспективных очерков о жизни людей. Основные направления работы проекта: проведение занятий с учащимися школ города Мурманска и города Полярные Зори по краеведению и привлечение их к работе по сохранению исторического наследия Мурманской области; создание фотоисторий и ретроспективных рассказов о жителях города Мурманска и города Полярные Зори, для последующего проведения двух фотовыставок "100 лет Мурманска" и "Полярные Зори город атомщиков"; проведение семинара с краеведами-любителями и организациями Мурманской области, занимающихся сохранением исторического наследия о проблемах по сохранению исторического наследия в эпоху глобализации и поиска решений этих проблем; создание интернет-сайта проекта. Уникальность проекта основана на использовании документальной фотографии и журналистики, составленных рассказов о жителях города Мурманска и города Полярные Зори при проведении занятий с учениками-участниками проекта, что позволит заинтересовать их краеведением и позволит изменить у подрастающего поколения региона отношение к месту своего жительства и к исследователям, занимающимся местной историей. После проведения фотовыставок, информация о них вместе с видео и фото материалами, подготовленными учащимися-участниками проекта будет размещена на интернет сайте проекта, что позволит сделать онлайн площадку для развития краеведения и популяризации работы по сохранению историко-культурного наследия города Мурманска и города Полярные Зори. Сайт проекта поможет масштабировать реализацию проекта на другие исторические поселения Мурманской области. Проект сформирует благоприятную среду для сохранения исторического наследия города Мурманска и города Полярные Зори Мурманской области. Что станет одним из способов начать диалог власти и населения региона по вопросам сохранения исторического наследия Кольского Севера. До настоящего времени системная работа с интересными мероприятиями для учащихся школ из различных городов Мурманской области не проводились.

Цель

1. Привлечение учащихся школ города Мурманска и города Полярные Зори к занятиям по краеведению с использованием опыта развития мурманского исторического краеведения в ХХ - XXI вв.
2. Актуализация для городского сообщества проблематики сохранения исторической памяти о городах Мурманской области, а именно о городе Мурманске и городе Полярные Зори путем создания живой фотовыставки и ретроспективных рассказов о жителях этих городов с помощью средств документальной журналистики и фотоискусства с участием молодых авторов, мурманских фотографов и приглашенных специалистов из других городов.

Задачи

1. Ознакомление школьников города Мурманска и города Полярные Зори с историей, культурой, традициями Родного края. Привлечение к занятиям по краеведению.
2. Привлечь к реализации проекта краеведов, молодых авторов, фотохудожников
3. Создание фотографических историй о жизни, быте и традициях людей которые живут в городах Мурманска и Полярные Зори и ретроспективных рассказов о жителях этих городов
4. Привлечение внимания общественности к вопросу сохранения исторического наследия в рамках создания и проведения фотовыставки «100 лет Мурманска», а также фотовыставки "Полярные Зори город атомщиков" с последующим размещением информации о реализации проекта в СМИ и социальных сетях.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в городе Мурманске и городе Полярные Зори 33173 ребенка учатся в школах. Более 30% выпускников школ Мурманска и Полярных Зорей после школы уезжают для получения высшего образования в другие регионы и не возвращаются на малую родину. При этом, за последние 30 лет население Мурманской области сократилось более чем на 200 тыс. человек. Стремительная убыль населения обесценивает историю городов и замещает ее в сознании выдумками из фильмов. Как например, после, фильма Андрея Звягинцева "Левиафан" сложилась негативное представление о жизни в Мурманской области, но с видом на Ледовитый океан. Последние 20 лет в Мурманской области творческие проекты, сохраняющие историческое наследие и уникальные объекты не проводились. Примером этого может служить, ситуация с гидросамолетом Бе-6ПЛО, установленным на острове Большой Грязный в качестве памятника первым авиаторам, о котором в течение 2 последних лет только заявляют как о проблемном, да ищут ответственных лиц, а самолет в это время постепенно разрушается (ссылка на новости 2020 г.: www.murmansk.kp.ru/daily/27095.7/4167835/, ссылка на новости "Гидросамолёт-памятник из Мурманской области остался без культурного статуса" 2021 г.: https://b-port.com/news/249714, ссылка на новости 2021 года: www.interfax-russia.ru/northwest/news/istoriki-ne-smogli-dobitsya-vklyucheniya-unikalnogo-gidrosamoleta-s-ostrova-bolshoy-gryaznyy-v-spisok-obektov-kulturnogo-naslediya-zapolyarya-1). Также об отсутствии большой работы по сохранению исторического наследия свидетельствуют другие ситуации по защите исторических объектов и памятников (ссылка https://b-port.com/news/233788, ссылка https://hraniteli-nasledia.com/articles/pod-ugrozoy/minkultury-rf-murmansku-ne-ukaz/). Такое отношение к своей истории негативно влияет на развитие личности ребенка и формирует негативное отношение к своей родине. Школьная программа по федеральному государственному образовательному стандарту уделяет несколько часов по изучению Родного края в рамках нескольких уроков по истории и географии. Система дополнительного образования в Мурманской области не может восполнить пробелы в изучении краеведения. Например, в городе Мурманске нет живых исторических экскурсий для детей, где можно пройти по местам поэта Николая Колычева. В городе Полярные Зори вообще нет исторических экскурсий по улицам города. Сейчас для многих имя советского академика-геолога Александра Ферсмана ничего назначит. Теперь на современный лад это "локальный игрок" таких городов как Кировск, Апатиты, Мончегорск. Большое наследие для жителей Мурманской области оставили краеведы Алексей Алексеевич Киселев и Иван Федорович Ушаков. К сожалению, после ухода И. Ушакова и преклонного возраста А. Киселева на региональных каналах перестали выходить передачи об истории Мурмана. Их труды остаются недоступными для многих юных жителей региона. Сложилась ситуация, когда юным жителям региона не кому рассказать историю Родного края и "гугл" здесь не помощник. Все это влияет на упадок Северных территориях и ускоряет отток населения из Мурманской области. Однако Кольский Север является уникальной точкой притяжения, как для туристических поездок, так и для жизни. Более 2000 лет назад до н. э. на территории современной Мурманской области уже жили люди! Свидетельство этому - оставленный первобытными жителями комплекс наскальных изображений - петроглифы на озере Канозеро. Коренное население саами (лопари) проживают до сих пор на территории региона. Уникальное географическое положение региона - соседство с Арктикой и проходящим теплым течением Гольфстримом делает зиму длительной в течение 8 месяцев и формирует "Северного характера" у жителей Мурманской области. Активное освоение территорий Кольского полуострова происходит с 12 века. Уже в 15 веке появились первые поморские поселения Умба, Варзуга. Последние 100 лет прошли для региона очень бурно. Были, как и хорошие, так и тяжелые события. Начиналось с создания в 1916 г. самого крупного города за Полярным Кругом, следом наступила иностранная интервенция, горе Великой Отечественной войны, были еще на Кольской земле служба и полеты первого космонавта Юрия Гагарина, первый атомный ледокол "Ленин". В начале 1950-х годах в регион начали приезжать тысячи жителей всего Советского Союза. Еще 30 лет назад в Мурманском высшем инженерном морском училище имени Ленинского комсомола обучались иностранные студенты из Гвинеи, Египта и многих других стран и все они внесли свою лепту в развитие Кольского полуострова и России. Много интересных и увлекательных событий за каких-то 100 лет. Однако Правительственные информационные каналы и социальные сети делают ставку на развитие экологического Арктического туризма (Северное сияние и Ледовитый океан) в Мурманской области, а история как всегда подождет. Идея проекта сравнить и показать юному городскому жителю жизнь человека через призму развития двух городов: столетнего Мурманска и пятидесяти семилетнего города Полярные Зори и познакомить с работами мурманских краеведов.

География проекта

город Мурманск Мурманской области, город Полярные Зори Мурманской области

Целевые группы

1. Ученики школ в г. Мурманске, г. Полярные Зори
2. Молодежь и студенты в г. Мурманске, г. Полярные Зори