Проекты

Краткое описание

Основная идея:
Проект направлен на создание международной коммуникационной площадки в г. Сочи осенью 2026 года для укрепления позиций российского образования на глобальной арене, увеличения потока абитуриентов из дружественных стран и интеграции образовательных программ с потребностями рынка труда.

Целевая аудитория:
- Российские и зарубежные вузы и колледжи (СПО).
- Абитуриенты и студенты из России и дружественных стран.
- Профориентологи, представители бизнеса, органов управления образованием.
- Содержание проекта:

Форум включает:
- Ярмарку образовательных организаций, где университеты и колледжи представят программы высшего, среднего профессионального и дополнительного образования.
- Деловую программу: лекции, дискуссии, круглые столы по актуальным вопросам образования, профориентации и трудоустройства.
- Практические мероприятия: мастер-классы, карьерные консультации, профориентационные тренинги.
- Специальные события: экскурсионные программы, гала-ужин, церемония награждения лучших образовательных организаций и абитуриентов.

Ключевые цели:
- Развитие международного сотрудничества в сфере образования.
- Привлечение иностранных абитуриентов в российские вузы и колледжи.
- Повышение качества образовательных программ через обмен лучшими практиками.
- Создание условий для гарантированного трудоустройства выпускников.

Ожидаемые результаты:
- Участие не менее 50 российских и зарубежных образовательных организаций.
- Привлечение 1000+ абитуриентов и студентов, включая иностранных граждан.
- Заключение соглашений о сотрудничестве между вузами, бизнес-структурами и международными партнерами.
- Формирование устойчивого сообщества заинтересованных сторон для дальнейшего развития экспорта российского образования.

Значимость проекта:
Форум станет катализатором продвижения российского образования за рубежом, повысит его конкурентоспособность и укрепит имидж России как центра качественного образования и перспективных карьерных возможностей.

Цель

1. Цель проекта: Создание в Сочи к декабрю 2026 года международной коммуникационной платформы для преодоления разобщённости на рынке образования и усиления конкурентоспособности российских вузов и колледжей. Результаты: - 50+ учебных заведений и 1000+ участников - 10+ соглашений о сотрудничестве - 20+ мероприятий деловой программы - 500 000+ охват в СМИ Проект обеспечит прямой контакт между абитуриентами, вузами и работодателями, создав эффективную систему взаимодействия для развития российского образования.

Задачи

1. Организовать эффективную выставочную площадку для прямого взаимодействия вузов с абитуриентами
2. Сформировать содержательную деловую программу по актуальным вопросам экспорта образования
3. Обеспечить практико-ориентированные мероприятия по профориентации и карьерному ориентированию
4. Создать условия для заключения конкретных соглашений о сотрудничестве
5. Обеспечить информационное сопровождение проекта для максимального охвата целевых групп
6. Провести форум и получить обратную связь от участников

Обоснование социальной значимости

1. Целевые группы проекта
Проект направлен на решение системных проблем для трех ключевых целевых групп на общероссийской территории с международным участием:
• Целевая группа 1: Российские университеты и колледжи (СПО). Это более 1000 образовательных организаций по всей России, заинтересованных в привлечении абитуриентов, в том числе иностранных, и развитии международного сотрудничества.
• Целевая группа 2: Иностранные абитуриенты и студенты из дружественных стран (Азия, Африка, СНГ, Латинская Америка). Это тысячи потенциальных учащихся, рассматривающих Россию как вариант для получения качественного образования.
• Целевая группа 3: Российские абитуриенты и студенты. Ежегодно сотни тысяч выпускников школ и студентов сталкиваются с проблемой выбора и построения образовательно-карьерной траектории.

2. Суть проблемы и ее причины
Для российских университетов и колледжей ключевая проблема — низкая эффективность и разрозненность усилий по международному позиционированию и привлечению абитуриентов, особенно на фоне глобальной конкуренции.
• В чем заключается: Вузы и СПО действуют разобщенно, не имея единой мощной площадки для презентации своих преимуществ международной аудитории. Многие не обладают достаточными ресурсами для самостоятельного продвижения за рубежом.
• Причины: Отсутствие консолидированного бренда российского образования за рубежом, недостаток прямых контактов с иностранными абитуриентами, информационный вакуум о реальных возможностях и условиях обучения в России.

Для иностранных абитуриентов проблема — дефицит достоверной и структурированной информации о возможностях получения образования в России, а также сложности с профориентацией и построением карьеры после учебы.
• В чем заключается: Потенциальные студенты часто не знают о разнообразии российских вузов и программ, их сильных сторонах, условиях поступления, стоимости и перспективах трудоустройства. Это приводит к выбору в пользу более агрессивно продвигаемых на рынке образовательных систем (западных или азиатских).
• Причины: Слабая координация информационной работы за рубежом, отсутствие «единого окна», где можно за 1-2 дня сравнить предложения десятков ведущих университетов, получить консультацию и принять взвешенное решение.

Для российских абитуриентов и студентов проблема — разрыв между образованием и рынком труда, а также неэффективная система профориентации.
• В чем заключается: Выпускники школ часто выбирают профессию под влиянием стереотипов или мнения родителей, не имея четкого понимания о реальном содержании труда и востребованности специальности. Студенты не всегда видят четкую карьерную траекторию после окончания вуза.
• Причины: Недостаток прямого контакта с потенциальными работодателями на ранних этапах обучения, формальный подход к профориентации в школах, отсутствие площадок для прямого диалога между образованием, учащимися и бизнесом.

3. Результаты исследований целевой группы
• Наблюдения и опросы, проведенные Ассоциацией профориентологов, показывают, что более 70% опрошенных представителей вузов испытывают трудности с привлечением квалифицированных абитуриентов из-за рубежа. При этом 90% иностранных студентов, уже обучающихся в России, отмечают, что на этапе выбора испытывали недостаток информации и хотели бы иметь возможность «примерить» разные университеты перед подачей документов.
• Опросы среди российских старшеклассников (проведенные в 2023-2024 гг. в партнерских школах) демонстрируют, что около 60% не уверены в выборе будущей профессии, а 85% хотели бы больше взаимодействовать с представителями вузов и бизнеса напрямую, а не через сайты и брошюры.

4. Статистические данные
• По экспорту образования: Согласно данным Министерства науки и высшего образования РФ, хотя общая численность иностранных студентов в России растет, ее доля на мировом рынке образования остается невысокой. При этом стоит амбициозная задача увеличить контингент иностранных студентов до 500 000 человек к 2030 году (Проект стратегии развития высшего образования до 2030 года). Для ее достижения необходимы качественно новые инструменты продвижения.
• По профориентации и трудоустройству: По данным многих исследований, только порядка 30% в среднем выпускников вузов работают по полученной специальности. Это прямо указывает на системный сбой в цепочке «школа-вуз-работа».
• По запросам абитуриентов: Исследование НИУ ВШЭ «Мониторинг качества приема в вузы» косвенно подтверждает проблему неосознанного выбора, показывая значительный разброс проходных баллов на схожие специальности в разных вузах, что часто связано с недостаточной информированностью абитуриентов.
Таким образом, проект решает комплексную социальную проблему дезинтеграции и информационной разобщенности на рынке образования, создавая прямые коммуникационные мосты между всеми его участниками: российскими и зарубежными образовательными организациями, абитуриентами и работодателями.

География проекта

Место проведения форума город Сочи. Участники будут приглашены как со всей территории РФ, так и зарубежные. В первую очередь будут рассматриваться дружественные государства.

Целевые группы

1. Образовательные организации
2. Учащиеся и абитуриенты
3. Профориентологи и HR
4. Представители бизнеса и работодатели