Статус проекта: победитель конкурса
Дистанционный математический кружок
- Конкурс Второй конкурс 2017
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 17-2-004334
- Дата подачи 9/23/2017
- Сроки реализации 12/1/2017 - 5/30/2018
- Организация Международный благотворительный фонд поддержки математики имени Леонарда Эйлера "ФОНД ЭЙЛЕРА"
- ИНН 7838345944
- ОГРН 1067847306416
Краткое описание
Дистанционный математический кружок нацелен на развитие математической культуры и качественное повышение уровня знаний по традиционным темам дополнительного образования у школьников 5-10 классов, посредством проведения дистанционных занятий по математике. Основная целевая аудитория - школьники, проживающие вдали от крупных образовательных центров, прежде всего в малых городах и сельской местности.В качестве идейной и методологической основы проекта используется система ленинградских математических кружков, традицией которой является не только решение задач на занятиях, но и небольшие лекционные курсы. Мы усовершенствуем и адаптируем под современность эту идею, используя в проведении занятий дистанционное обучение, что сделает кружок доступным для школьников из любых регионов РФ.
Нашим ученикам будет предоставлен теоретический курс по многим разделам математики, среди которых как изучаемые, так и не изучаемые в школах - сложные, или "олимпиадные", с которыми часто приходится сталкиваться лишь на первых курсах профильных (высших) учебных заведений.
Помимо теоретического курса, ребята познакомятся с различными методами решения задач, изучат алгоритмы, научатся находить закономерности.
Сделать занятия в кружке не только образовательными, но и творческими помогут традиционные математические соревнования! Несмотря на то, что ребята не будут встречаться на занятиях в одной учебной аудитории, наши преподаватели адаптируют такие известные математические игры, как «Абака», «Карусель» и «Домино» для проведения их в форме онлайн.
Кроме прочего, школьникам будет предоставлена возможность (одна или несколько) поучаствовать во всероссийских математических турнирах в составе сборной команды кружка, что будет способствовать развитию контактов между школьниками и преподавателями из различных регионов страны.
Результатами работы дистанционного кружка должны стать:
- умение школьников самостоятельно решать нестандартные математические задачи, что позволит им стать достойными участниками различных олимпиад и турниров, в том числе международных;
- распространение математической культуры на отдалённые от центра страны регионы;
- развитие у школьников всех регионов страны стремления повысить свой уровень знаний по математике, что может стать полезным при желании поступить в ведущие технические ВУЗы страны.
Цель
- Развить математическую культуру и качественно повысить уровень знаний по внешкольным разделам математики у школьников из отдалённых регионов посредством проведения дистанционных занятий.
Задачи
- Помочь школьникам в освоении трудных, «нешкольных» тем;
- Организовать приглашение к участию проекте талантливых школьников, заинтересованных в получении дополнительного математического образования, из различных регионов РФ;
- Сформировать у школьников основы логического мышления и математической культуры;
- Дать возможность расширить кругозор, познакомить с новыми идеями и новыми вариантами обучения;
- Сформировать дружеские связи между ребятами, разделенными тысячами километров;
- Помочь школьникам в подготовке к математическим олимпиадам и турнирам.
Обоснование социальной значимости
В современном мире, несмотря на увеличение объёмов доступного школьникам для изучения учебного материала в сети Интернет, освоение ключевых элементов математической культуры, необходимых для дальнейшего естественнонаучного и технического образования, недостаточно доступно школьникам, проживающим вдали от нескольких ведущих образовательных центров. Мы хотим предоставить возможность получить дополнительное математическое образование школьникам из любых регионов и населённых пунктов РФ. Нам очень хочется доказать, что качественное математическое образование — не элитарное, и что не только ученики специализированных школ или школ, расположенных в больших городах и мегаполисах, могут заниматься получать дополнительное математическое образование в соответствии с высокими современными стандартами. Таким образом, мы нацелены на распространение математической культуры среди как можно большего числа российских школьников.География проекта
Вся страна.Целевые группы
- Дети и подростки
Контактная информация
{"address":"194044, г Санкт-Петербург, ул Тобольская, д 3А, оф 5Н","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
194044, г Санкт-Петербург, ул Тобольская, д 3А, оф 5Н