Проекты

Краткое описание

Проект «Семейный навигатор» соответствует социальному заказу Правительства Республики Башкортостан на внедрение в 2017-2020 г.г. пилотного проекта «Семьеведение» в муниципальных районах и городских округах в целях пропаганды семейных ценностей, повышения рождаемости.
В 2014-2017 г.г. Движение «Семья» внедрило экспериментальную программу «Семьеведение» в 10 школах г. Уфы. По итогам данного эксперимента Министерство образования РБ выразило готовность содействовать и включить в участники проекта «Семейный навигатор» 100 школ в 5 городах и 2 муниципальных районах.
Разработанная сетевая модель проекта позволяет внедрить в региональную систему образования РБ курс «Семьеведение», как педагогическую форму подготовки старшеклассников к созданию семьи, условие повышения уровня приверженности подростков традиционным семейным ценностям.
За счет внедрения механизма взаимодействия в сети педагогов, родителей, представителей органов власти, общественности и СМИ будет создана целостная образовательная среда.
В качестве ключевых продуктов проекта можно назвать:
• Создание системы подготовки педагогов, реализующих ДОП «Семьеведение» с использованием сетевых форм взаимодействия.
• Разработку и апробацию в школах учебно-методического комплекса, включающего в себя: программы, учебные пособия и рабочие тетради для учащихся, методические пособия и видеоуроки для учителей, информационные материалы для родителей.
Важным элементом проекта является вовлечение родителей в курс семьеведения и повышение их компетентности в сфере воспитания детей и создания гармоничных отношений в семье.
Программа курса рассчитана на 3 учебных года и содержит разделы: «Система жизненных ценностей», «Культура взаимоотношений», «Мужчина и женщина в семье: миссия, ответственность, социальные роли», «Родительская этика: ответственное родительство». Концептуальная основа такой логики подачи материала опирается на многолетние исследования ученых-психологов, социологов, педагогов, специалистов в области семьи и семейных отношений.
Проект предполагает создание интернет-портала «Семейный навигатор», как инновационного интерактивного образовательного ресурса для подготовки учителей семьеведения и обмена опытом в форме сетевой модели. Для этого предполагается освоение участниками различных форм социально-педагогического партнерства.
Мониторинг, который будет организован как для учащихся, так и для родителей и педагогов, позволит вести контроль результативности и социальной эффективности внедрения проекта.
Сетевая модель «Семейный Навигатор» позволит легко тиражировать технологию подготовки учителей, школьников и работу с родителями в любые масштабы, т.к. используются технологии удаленного обучения. По итогам проекта будет полностью апробирована программа для 8, 9 и 10 классов, протестирована технология дистанционного обучения учителей, разработана проектная документация, создана база знаний по курсу семьеведения. Все это даст возможность малозатратно включать новые школы и территории в проект.

Цель

1. Разработка и апробация учебно-методического комплекса Семьеведение для обучающихся 8, 9, 10 классов общеобразовательных организаций и создание модели «Семейный навигатор» как сетевой формы ее реализации

Задачи

1. Разработать содержание учебно-методического комплекса «Семьеведение» для обучающихся 8, 9, 10 классов образовательных организаций
2. Организовать работу образовательного интернет-портала «Семейный Навигатор»
3. Разработать и внедрить сетевую модель взаимодействия участников проекта «Семейный навигатор»
4. Обучить педагогов работе по дополнительной образовательной программе «Семьеведение» в 8, 9,10 классах
5. Организовать работу с родителями по курсу «Семьеведение»
6. Организовать мониторинг реализации дополнительной образовательной программы «Семьеведение»
7. Организовать серию информационно-просветительских мероприятий для представителей педагогической, родительской общественности, административно-управленческого звена в сфере образования, СМИ
8. Организовать процесс обучения по дополнительной образовательной программе «Семьеведение» для учащихся 8, 9,10 классов

Обоснование социальной значимости

В числе приоритетов семейной политики в Республике Башкортостан, как и во всей России - утверждение традиционных семейных ценностей, поддержание социальной устойчивости семьи, формирование ответственного родительства. Согласно социологическим данным, в Башкортостане семья является главной ценностью населения, люди чаще идентифицируют себя именно со своей ролью в семье. При этом, в научных исследованиях отмечается, что на смену социально ориентированным ценностям семьи, ответственности за ее сохранение, воспитание ребенка, сегодня пришли трансформационные модели, отражающие кризисный, внутренне противоречивый характер семейных отношений. По данным Правительства Башкортостана за 2017 год каждая вторая семья имеющая детей является неполной. Отмечается негативная динамика соотношения браков и разводов, в зоне самого высокого риска находится молодой брак. Деформированы и зачастую разрушены традиционные модели воспитания и социализации ребенка в семье; усложнилась, стала более разнообразной, типология семей (неполная семья, совместное проживание без официальной регистрации отношений); снизилась компетентность родителей в реализации традиционного спектра ролей в семье; снизилась эффективность воспитательного влияния семьи и школы на формирование у ребенка семейных ценностей; усилилось давление социума и глобальной информационной среды на сознание и психику ребенка. Эти тенденции вызывают сегодня беспокойство общества и государства.
Таким образом, выявилось явное противоречие между духовно-нравственными и социально-демографическими интересами общества, выражающимися в стремлении укреплять семью и отсутствием педагогической системы в сфере подготовки молодежи к семейной жизни. В этой связи назрела необходимость создания и реализации целостного учебно-методического комплекса «Семьеведение» для подготовки обучающихся 8-9-10-х классов к семейной жизни и проектирования механизма взаимодействия педагогов, специалистов, родителей, представителей административных и исполнительных органов власти, СМИ в сфере воспитания семейных ценностей в рамках сетевой модели «Семейный навигатор».
Социальная значимость проекта обусловлена необходимостью внедрения в соответствии с планом дополнительных мероприятий по повышению рождаемости в Республике Башкортостан на 2017-2020 годы во всех муниципальных районах и городских округах Республики Башкортостан пилотного проекта «Семьеведение» как педагогической формы подготовки молодежи к созданию семьи, пропаганды семейных ценностей.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Обучающиеся 8, 9, 10 классов общеобразовательных организаций.
2. Педагоги
3. Родители