Проекты

Краткое описание

"Профессия-историк" – профориентационный проект, направленный на популяризацию профессии историка и исторической науки среди школьников старших классов (в возрасте от 16 до 18 лет), которые планируют посвятить себя изучению прошлого и настоящего нашей страны.
В чем уникальность нашего проекта?
Одной из актуальных педагогических задач является формирование познавательного интереса школьников к истории. Многие учащиеся сталкиваются с проблемой непонимания специфики предмета, испытывают затруднения в выстраивании взаимосвязей между историческими событиями и процессами современности.
Цель проекта заключается в том, чтобы через беседу с профессиональными историками и людьми, увлеченными наукой, показать, как они добывают историческое знание, проводят анализ источников, анализируют историческую информацию и популяризируют науку. Проект призван показать на конкретных примерах многоплановость истории как дисциплины, разнообразие методов исторического исследования, а также спектр профессий, связанных с историей.
В рамках проекта предполагается создание цикла из 10 видеороликов (хрон. каждого не менее 15 мин.), посвящённых различным методам получения исторической информации и ее популяризации. Задачи проекта заключаются в том, чтобы в различных локациях в живой беседе с людьми, связанными с историей, показать всю многогранность исторической науки; узнать о сложностях, с которыми сталкиваются исследователи, преподаватели, учителя, краеведы, поисковики, реконструкторы; популяризировать историческое знание в обществе, как среди молодежи, так и людей неравнодушных к науке.
Что будет сделано?
1)10 видеороликов, съемка которых будет осуществляться в различных локациях (в археологических экспедициях, архивах, музеях, библиотеках, школьных классах и вузовских аудиториях.
2) Открытые уроки «Профессия-историк» для школьников старших классов (уроки проводятся историками – членами Региональных отделений Российского исторического общества). Регионы – Москва, Тула, Курск, Вологда, Санкт-Петербург, Томск, Омск, Архангельск, Новосибирск, Хабаровск, Казань (прикреплено письмо-поддержки)
3) Круглый стол "История как наука. День сегодняшний». В мероприятии примут участие студенты, школьники, ученые из Российских профильных вузов.
4) Онлайн встреча школьников с Академиками РАН "Академик отвечает на вопросы"
Весь контент предполагается разместить на площадках Российского исторического общества, историческом канале "365" дней, общества "Знание", АО "Просвещение"(письма поддержки прилагаются), Охват более 10 млн. чел.
Результат проекта:
1) Созданы видеоролики, рассказывающие суть профессии историка и самой науки, вовлекающие молодежь в изучение собственной страны. Онлайн охват не менее 10 млн. чел. и количество просмотров не менее 600 000 чел.
2) Проведено не менее 11 очных и онлайн мероприятий, которые позволят установить контакт с участием не менее 500 чел. (школьники в возрасте от 16 до 18 лет)

Цель

1. Популяризация среди молодежи (школьников в возрасте от 16 до 18 лет) профессии историка и исторической науки

Задачи

1. Разработать программу проекта (создать не менее 10 видеороликов (хрон. не менее 15 мин., разработать программу не менее 11 уроков, 1 круглого стола и 1 онлайн-встречи с Академиков РАН)
2. Организовать проведение не менее 13 онлайн и оффлайн мероприятий проекта для популяризации профессии историка и исторической науки среди школьников
3. Популяризация роликов и созданных материалов для широкой аудитории

Обоснование социальной значимости

По итогам реализации проекта у целевой аудитории будет сформировано комплексное представление о предмете и методах
исторической науки, профессиях, связанных с историей и историческим образованием.
Реализация проекта может рассматриваться в контексте президентского поручения, данного по итогам встречи с историками и представителями традиционных религий 4 ноября 2022 г., согласно которому Правительству Российской Федерации совместно с федеральным государственным бюджетным учреждением «Российская академия наук» и при участии Ассоциации «Российское историческое общество», Общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество», Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» предстоит «разработать механизмы популяризации в молодежной среде современных научных знаний, прежде всего связанных с историей России». Социальная значимость проекта обусловлена растущим интересом граждан к истории. http://www.kremlin.ru/catalog/regions/X4/events/70073
По данным опроса ВЦИОМ от 14 сентября 2022 года, (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/falsifikacija-istorii-i-
kak-s-nei-borotsja) на вопрос «На Ваш взгляд, знать историю России скорее важно или скорее не важно?» положительно ответили 96% респондентов,
что на 4% больше, чем в 2015 году. Из-за обилия недостоверной исторической информации в Интернете также возрастает необходимость предоставлений широкой аудитории видеоматериалов, рассказывающих, откуда берутся исторические факты, как они превращаются в концепции и доносятся до общества.
Исторически Россия является одним из мировых лидеров в области развития науки, российские учёные внесли значительный вклад в социально-экономическое развитие страны, защиту национального суверенитета, создание передовых технологий, востребованных по всему миру. Заложенные ещё в Российской империи при создании первых отечественных университетов и Императорской академии наук традиции профессионализма, объективного и компетентного отношения к науке продолжают сохраняться и сейчас в стенах Российской академии наук, вузов и академических институтов. Российская наука продолжает играть значительную роль в защите государственных интересов, обеспечении национальной безопасности и конкурентоспособности страны на мировой арене.
Важной частью отечественной науки всегда являлись исторические дисциплины. Выступая проводниками исторического знания, российские учёные-историки, педагоги и популяризаторы науки прививают молодёжи чувство ответственности перед прошлыми и будущими поколениями, способствуют укреплению патриотизма.

География проекта

г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Тула (Тульская область), г. Курск (Курская область), г. Вологда (Вологодская область), г. Томск (Томская область), г. Омск (Омская область), г. Архангельск (Архангельская область) , г. Новосибирск (Новосибирская область), Хабаровск (Хабаровский край), Казань (Республика Татарстан). География проекта подтверждена письмом-поддержки от Российского Исторического общества в разделе 12.

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 16 до 18 лет. Целевой аудиторией проекта являются молодые люди 16–18 лет, в первую очередь, учащиеся старших классов, выбирающие траекторию поступления в высшие учебные заведения на гуманитарные специальности.