Статус проекта: на независимой экспертизе
ТРУДно! возМОЖНО!
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки 25-1-013141
- Дата подачи 15.10.2024
- Сроки реализации 01.02.2025 - 31.01.2026
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛЮДЕЙ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ "Я МОГУ! Я ЕСТЬ! Я БУДУ!"
- ИНН 6658525689
- ОГРН 1196658036827
Краткое описание
В ходе реализации проекта мы планируем создание постоянно действующих защищенных мастерских для организации социальной занятости и трудоустройства инвалидов в возрасте 18+:-сбор и сортировка пластиковых крышечек для сдачи вторсырья;
- плетение ковриков;
-кулинарная мастерская;
-швейная мастерская.
Для включения в проект с каждым кандидатом (либо законным представителем) будет проведено собеседование, психологическое тестирование, заключение договора на оказание социальной помощи в трудоустройстве.
Работа участников проекта в защищенных мастерских планируется с учетом ИПРА инвалида и необходима для определения возможностей кандидата (участника проекта) выхода на открытый рынок труда, либо трудоустройства в наши мастерские с использованием квотируемых рабочих мест для инвалидов других коммерческих предприятий нашей территории.
Важным фактором проекта является экологическая составляющая проекта!
1. Организация пиар-кампании по сбору пластиковых крышечек в городе Заречном Свердловской области.
2. Организация сбора б\у трикотажа для использования его как сырья для плетения ковриков.
Людям с ментальными нарушениями тоже важно быть полезными обществу. И общество должно знать, что они способны на многое.
Также планируется деятельность мастерских для детей-инвалидов (возраст от 10 до 18 лет ):
- кулинария;
- швейная мастерская;
-растениеводство (сезонная мастерская).
Мастерские для детей с инвалидностью станут важным шагом по приобщению особенных ребят к труду, помогут определить интересы ребят и проводить начальные профориентационные шаги.
Для реализации вышеуказанных планов нам необходимо:
- отремонтировать выделенное администрацией г. Заречного помещение;
- организовать постоянно действующий экологический сбор пластиковых крышечек для работы мастерской по сортировке пластика и дальнейшей сдачей вторсырья;
- организовать постоянно действующий экологической сбор трикотажа (б\у) среди населения для получения сырья для плетения ковриков;
Команда проекта будет состоять из следующих специалистов:
- руководитель проекта
- психолог
- бухгалтер
- координаторы (2 специалиста)
-администратор
В рамках проекта планируется стажировка специалистов проекта в одном из регионов России, имеющих большой опыт трудоустройства инвалидов и организации социальной занятости.
Благополучатели проекта:
1. Люди с инвалидностью "18+" - 15 человек.
2. Дети с инвалидностью и ОВЗ -15 человек
3. Члены семей вышеуказанных категорий - 30 человек.
Общее количество благополучателей 60 человек.
Для членов семей благополучателей проекта запланировано проведение групповых психологических тренингов по следующим темам:
1. Трудоустройство инвалидов. Информационная грамотность. Требования законодательства.
2. Гиперопека. Польза и вред. Практические инструменты по снижению родительской гиперопеки.
3. Взрослый ребёнок. Его права и возможности.
4. Развитие трудовых навыков ребенка.
Цель
- Улучшение качества жизни инвалидов с ментальными нарушениями за счет создания трех мастерских с социальной занятостью и рабочих мест с необходимым сопровождением для дальнейшего (при возможности) трудоустройства на открытый рынок труда.
Задачи
- Ремонт и оснащение помещения для работы мастерских
- Организация и работа защищенных мастерских для участников проекта
- Психологическая поддержка самих участников проекта и проведение мероприятий для членов семей участников проекта
- Повышение уровня компетентности специалистов проекта
- Организация сбора вторсырья (пластиковые крышечки и б\у трикотаж) для обеспечения трудозанятостью людей с инвалидностью 18+
Обоснование социальной значимости
В период образования (д\сад, школа, кружки, секции…) вкладываются не малые ресурсы в развитие особых детей, как бюджетом страны, так и родителями. По окончании школы (достижении 18 лет), все вложенные силы и ресурсы в развитие и социализацию особого человека теряют актуальность. Отсутствие возможностей применения умений, навыков на нашей территории приводит к деградации и социальной изоляции человека с особенностями.Кроме этого в силу сложившихся обстоятельств дети-инвалиды и дети с овз находятся под постоянной гипер-опекой родителей, что негативно сказывается на развитии, взрослении и дальнейшей самостоятельности особых ребят и особых взрослых.
Ребенка стараются оградить от элементарных бытовых работ, облегчить и улучшить его состояние. Результат: навыки самообслуживания и самостоятельности у ребенка не формируются. И после смерти родителей, он скорее всего окажется в ПНИ.
На территории малых городов и муниципальных образований, удаленных от центра региона, отсутствуют либо крайне ограничены для детей и взрослых с инвалидностью и овз возможностей развития творческих, культурных, спортивных направлений (творческие кружки, спортивные секции, ремесленные мастерские, центр дневного пребывание с социальной трудовой занятостью).
Также возникают огромные сложности в следующих сферах подготовки к взрослой жизни особых подростков:
Коммуникативные сложности при взаимодействии с людьми, имеющими проблемы с речью
Сенсорные нарушения, не позволяющие полноценно использовать собственное тело, что ведет к психологическим травмам и проблемам.
Наличие проблем с девиантным поведением, вызванным особенностями развития, инвалидизирующими факторами.
В отличии от центральных городов региона особые подростки и взрослые (проживающие в малых городах и поселках) не имеют возможности развить и применить способности, умения и навыки для самореализации. На малых территориях это невозможно.
В разделе заявки 8.1. размещены:
1. Исследования Благотворительного фонда "Даунсайд Ап" о трудоустройстве людей с синдромом Дауна.
2. Исследования по трудоустройству инвалидов одного из крупнейших порталов по трудоустройству hh.ru
Приведем конкретный пример:
Девушка с синдромом Дауна, 22 года. Имеет документ об образовании 9 классов коррекционной школы. Имеет третью группу инвалидности. Доход по инвалидности составляет 10 000 рублей ( 6000 рублей пенсия и субсидии (доплата) ) . С учетом имеющихся диагнозов работать может только с перерывами и паузами. Постоянно нужен специалист направляющий деятельность. Попытки трудоустроится на открытый рынок труда не увенчался успехом.... Наш проект позволит создать социальную занятость и сопровождение трудоустройств для людей, которым это необходимо.
География проекта
Свердловская область: г. Заречный, пгт. БелоярскийЦелевые группы
- Инвалиды 18+
- Дети-инвалиды
- Члены семей детей-инвалидов и инвалидов 18+
Контактная информация
{"address":"Свердловская обл, г Екатеринбург, Академический р-н, ул Кольцевая, д 39, кв 164","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Свердловская обл, г Екатеринбург, Академический р-н, ул Кольцевая, д 39, кв 164