Проекты

Краткое описание

В рамках проекта "Школа взросления 2.0" для подростков 13-17 лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, многодетных, малообеспеченных, неблагополучных семей, семей мобилизованных и добровольцев, находящихся в зоне СВО, будут организованы занятия по трем основным направлениям: занятия в "Школе выживания", занятия в "Школе личностного роста" и "Летняя школа " Лето возможностей".
Все подростки, участники проекта, пройдут обучение в "Школе выживания", приобретут навыки выживания в дикой природе, в городской среде, освоят приемы самообороны, поведенческие навыки в чрезвычайных ситуациях, в случае локальных военных конфликтов, получат знания по оказанию первой доврачебной помощи. Занятия по развитию физических навыков будут включать тренировки по триатлону, плаванию, подготовку к сдаче норм ГТО. Все полученные знания будут отрабатываться в полевых условиях в любую погоду, в том числе в многодневных походах.
Занятия в "Школе личностного роста" по авторской программе помогут подросткам выстроить свою траекторию развития, сформировать активную жизненную позицию, будут способствовать развитию умений самоанализа, повышению нервно-психологической устойчивости, формированию гражданской ответственности путем вовлечения в добровольческую деятельность. В рамках текущей деятельности с ребятами будет организована работа по правовому просвещению и направлениям медийной и информационной грамотности "Я и Медиа". Мероприятия в рамках "Школы личностного роста" также будут включать актуальные для подростков направления по пиару, искусству презентаций, постановке речи и ораторскому мастерству.
В "Летней школе "Лето возможностей" большое внимание будет уделено спортивно-оздоровительному направлению, также будут организованы занятия по закреплению навыков, полученных в рамках занятий и тренингов. В течение трех летних месяцев будет организовано не менее 6 смен для 150 детей, с трехразовым питанием, спортивными и патриотическими мероприятиями, многодневными походами, что позволит отработать полученные знания.
Для подростков из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, будет организовано питание в будние дни, вещевая помощь, что позволит повысить степень вовлеченности подростков данной категории в процесс проводимых мероприятий.
В проект будут привлечены добровольцы, с ними будут проведены мероприятия для работы с подростками по различным направлениям. Кроме того, ребята, участники первого выпуска направления "Школа выживания" будут участвовать в мероприятиях, делиться опытом и оказывать дополнительную волонтерскую помощь на выездных тренингах, в походах. Мы расширяем категорию благополучателей проекта, масштабируем проект на населенные пункты Новгородского района.
Таким образом, за время реализации проекта более 700 подростков смогут приобрести необходимые компетенции, получить социальную поддержку.
Проект будет реализован командой высококлассных специалистов, имеющих большой опыт работы с подростками

Цель

1. улучшение качества жизни подростков из многодетных, малообеспеченных, неблагополучных семей, семей инвалидов и семей мобилизованных и добровольцев находящихся в зоне СВО, путем организации активного досуга во внеурочное и каникулярное время с предоставлением горячего питания, организации спортивно-оздоровительных мероприятий, повышения уровня компетенций и социальной активности, раскрытия потенциальных способностей подростка

Задачи

1. организация работы клуба для подростков "Школа взросления 2.0"
2. оказание социальной поддержки подростков
3. организация спортивно-оздоровительных мероприятий
4. организация подготовки волонтеров-инструкторов "Школы взросления 2.0"
5. организация работы "Школы выживания"
6. организация работы "Школы личностного роста"
7. организация летней школы "Лето возможностей""

Обоснование социальной значимости

Если говорить о возрасте человека, в котором знания, навыки, принятые решения, окружение и образ жизни будут во взрослой жизни оказывать максимальное влияние, то большинство психологов и педагогов сходятся во мнении о важности подросткового периода, как главной предпосылки для становления личности. В этом возрасте происходит формирование мировоззрения, познания окружающего мира и себя в том числе. А для формирования личности решающую роль играет то, какая ценность переживается человеком, как наивысшая, определяющая жизнь.
Россия вступила в эпоху перемен. Подростки все чаще становятся целевой группой для вовлечения в противоправные действия, дестабилизацию обстановки, в политические процессы. На различных ресурсах интернета и в социальных сетях подростков, часто завуалированно, призывают к совершению правонарушений, причинению вреда собственным жизни и здоровью, многие сталкиваются с буллингом. Вопросы развитие информационной грамотности и обучения безопасному поведению на просторах интернета одни из важнейших в современном мире.
А как обстоят дела с массовым подростковым спортом, патриотизмом, вовлечением подростков в добровольческое движение? Немного статистики. По результатам опроса, проведенного нашей организацией среди 300 подростков: 63% совершали мелкие правонарушения (драки, кражи и т.п.), 52% имеют вредные привычки, 74% не посещают никакие дополнительные занятия, 57% хотели бы заняться спортом, 76% хотели бы повысить уровень в области информационной безопасности, личных компетенций и права, 89% хотели бы научиться базовым правилам выживания, оказания первой доврачебной помощи, 9% ничего не хотят.
В 2023 г. мы продолжили проводить опросы и собирать статистику, работая с подростками. Среди 350 подростков: в 80% семей нет культуры делать зарядку или заниматься каким-либо видом массового спорта, 70% большую часть времени свободного от учебы проводят в соцсетях, 92% не владеют навыками безопасного поведения в интернете, 95% подростков никогда не были в походе и не имеют самых простых навыков выживания на природе, 97% не имеют навыков правильных действий в чрезвычайной ситуации, в т.ч. в случае теракта или техногенной катастрофы, 85% подростков не умеют правильно оказывать первую доврачебную помощь, 83% подростков имеют в разной степени проблемы с осанкой и здоровьем позвоночника, 43% подростков не умеют плавать, 37% подростков не умеют ездить на велосипеде, 93% подростков не владеют правильной техникой бега, 94% подростков после занятий спортом в течение 3х недель заявили о своем желании продолжить на постоянной основе. О волонтерстве: 77% подростков не могут аргументированно сказать, зачем участвовать в добровольческом движении и как в него вступить; 86% не знают, как добровольческая деятельность влияет на поступление в учебные заведения, возможность принять участие в сменах лучших детских оздоровительных центров и повлиять, в качестве трудового опыта, на будущее трудоустройство.
07 сентября 2022г. наша организация выступила инициатором и организатором круглого стола на площадке «Точка кипения – Великий Новгород» «Здоровое детство – здоровое будущее. Организация и доступность массового спорта для детей и учащейся молодежи Великого Новгорода и Новгородской области». Участники: НКО, представители исполнительной и законодательной власти города и области, многодетные и малообеспеченные родители, представители спортивных организаций города, представители образовательных учреждений и СМИ. Тема оказалась актуальной и острой. По результатам был разработан план совместных действий из 20 пунктов Часть из которых была реализована в 2022-2023 г.г. Часть из них мы сможем во многом реализовать с помощью данного проекта; также было принято решение проводить подобные встречи на постоянной основе. Участниками был отмечен большой вклад нашей организации в развитие массового детского спорта, умение создавать слаженные профессиональные команды, родители подростков оценили высокий уровень программ, разработанных нашими специалистами, и высокий уровень тренеров, что в свою очередь непосредственно повлияло на детей в плане физического и психологического здоровья, социальной ответственности, улучшило показатели успеваемости в школе. Многие подростки именно через занятия разными видами спорта, подготовку к сдаче норм ГТО, через получение навыков поведения в многодневных походах проявили интерес к добровольчеству, стали проявлять активную жизненную позицию, участвовать в патриотических мероприятиях, и, что самое главное, чувствовать личную ответственность за свою жизнь и будущее города, страны.
Проблема безнадзорности осталась актуальной. На сегодняшний день в нашу организацию поступило уже более 450 обращений по организации занятий, предусмотренных проектом. Мы учли весь наш 23-летний опыт работы с детьми и молодежью, взяли статистику и лучшие практики с уже реализованных проектов, привлекли новых партнеров для того, чтобы принести максимальную пользу подросткам 13-17 лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

География проекта

Новгородская область: г. Великий Новгород; г. Валдай, Новгородский район: д. Григорово, Божонка, Борки, Бронница, Ермолино, Ильмень, Панковка, Чечулино, Хутынь, Трубичино, Новоселицы, Новая Мельница, Сырково, Пролетарий. Ленинградская область: Луга, Лужский район

Целевые группы

1. подростки от 13 до 17 лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, неполных, многодетных семей, асоциальных семей, семей мобилизованных и добровольцев, находящихся в зоне СВО