http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Академия осознанного родительства

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-2-012509
  • Дата подачи 14.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 3 519 698,45
  • Cофинансирование 1 959 357,51
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  5 479 055,96
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 30.06.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ СКОРОЧТЕНИЯ "СКУЛКОВО"
  • ИНН 5504147153
  • ОГРН 1175543009256

Краткое описание

Проект «Академия осознанного родительства» направлен на создание онлайн и оффлайн курсов для детей и родителей. В основу курсов положены собственные авторские методические разработки, сертифицированные Росстандарт, ГОСТ Р, EAC и ISO 9001:2015. Методика включает в себя свыше 150 учебных пособий общим объемом более 11000 страниц. Автор методик – руководитель АНО «Скулково» Ильина Диляра.
На данный момент уже создан и реализован уникальный авторский онлайн курс для детей и родителей «Страна Каллиграфия» - Как обрести навыки красивого, быстрого и правильного письма. Данный курс не имеет аналогов на российском рынке и является результатом труда команды специалистов нашей школы. За последние 6 месяцев, курс прошли почти 500 детей.
Положительный результат от создания и реализации данного курса способствовал дальнейшему развитию проекта и проектированию новых курсов, тренингов и семинаров.
В рамках проекта «Академия осознанного родительства» ведется разработка и готовятся к запуску несколько новых онлайн-курсов (на которые будет направлен Президентский грант):
- курсы комплексного интеллектуального развития, разбитые и адаптированные на 5 возрастных категорий для детей: 4-5 лет, 6-7 лет, 8-10 лет, 11-12 лет, 13-16 лет. Комплекс методик направлен на развитие базовых учебных навыков: чтение, математику, речь, письмо (постановка и коррекция почерка), а также развитие когнитивных функций мозга: внимания, памяти, логики, образного мышления, пространственной ориентации, воображения, укрепление межполушарных связей.
- курс управления и обработки информации и развития памяти для учащихся 9 и 11 классов для эффективной подготовки к сдаче экзаменов ОГЭ и ЕГЭ.
- тренинги для родителей «Модели человеческой мотивации» и «Как воспитать успешного ребенка»
- онлайн и оффлайн курс для родителей «Мозжечковая стимуляция у детей». (Для записи данного курса необходимо приобретение специализированного оборудования. В связи с тем, что оборудование будет закуплено, планируем в рамках данного проекта проведение оффлайн обучающих групповых занятий с родителями, проживающими на территории города Омска).
Для размещения курсов и тренингов подключена и настроена интерактивная платформа от Российского разработчика. Все существующие и будущие видеоматериалы размещаются на Российском видеохостинге.
Все онлайн курсы будут реализовываться как на платной, так и на бесплатной основе. Для отдельных слоев населения: детей из многодетных семей, из неполных семей и малоимущих семей при предоставлении подтверждающих социальный статус документов доступ ко всем онлайн-курсам будет предоставляться бесплатно. На оффлайн курсы планируется 20% мест предоставить родителям из малоимущих семей.
Все созданные курсы будут сохранять актуальность в течение долгого времени. Географию проекта распространяется на всю территорию Российской Федерации.

Цель

  1. Повысить доступность качественно систематизированной информации для родителей, проживающих на территории России и стран СНГ, адаптированной под определенные возрастные категории детей, начиная с 0 лет, создав комплекс онлайн и оффлайн-курсов по интеллектуальному и психологическому развитию детей, в том числе мозжечковой стимуляции, подготовке к школе, адаптации к школьному процессу, подготовке к сдаче экзаменов.

Задачи

  1. 1. Оснастить имеющееся помещение необходимым студийным реквизитом и видеооборудованием для записи онлайн-курсов, а также оборудованием для проведения мастер-классов и оффлайн-курсов.
  2. 2. Разработать и подготовить материалы курсов для записи на студии и демонстрации в аудитории. Видеопроизводство и постпродакшн.
  3. 3. Подготовить информационные страницы на действующем сайте для регистрации родителей на курсы.
  4. 4. Подготовить и запустить онлайн-курсы на платформе.
  5. 5. Продвижение курсов, привлечение аудитории, набор учеников.
  6. 6. Провести онлайн и оффлайн курсы.
  7. 7. Собрать и обработать обратную связь от учеников онлайн и оффлайн курсов для их дальнейшего улучшения и развития проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема: нет единого доступного онлайн ресурса на русском языке для родителей детей всех возрастов, проживающих на территории России, который объединит в доступном систематизированном виде информацию по разным направлениям развития детей.

Требования жизни и системы образования к знаниям и навыкам детей растут ежегодно. Специализированные школы, лицеи и гимназии предъявляют повышенные требования к первоклассникам. А сдача экзаменов ОГЭ и ЕГЭ на высокие баллы требует высокого уровня подготовки. Если прибавить сюда одну из основных проблем современной молодежи – «гаджетозависимость», то становится очевидным, что участие и поддержка родителей на всех этапах взросления и развития ребенка важна и очень актуальна.
В современных геополитических условиях успешные и интеллектуально развитые дети России являются главным фундаментом надежного будущего и процветания нашей страны. То, какими мы их воспитаем, и заложим в них необходимые навыки и знания, определит их судьбу и судьбу нашей Родины.
В современных условиях при кажущейся доступности информации, родителям всё сложнее самостоятельно заниматься развитием своих детей, чтобы обеспечить необходимый уровень их интеллектуального развития. Термин «в интернете есть все» хоть и верный, но таит в себе главную проблему - обилие информации, которая в большинстве своем не позволяет родителям найти именно то, что нужно именно их ребенку, обработать и систематизировать, а затем применить на практике. Информация, как правило, носит разрозненный характер и собрать все в единую систему, чтобы использовать со своим ребенком для достижения поставленных целей и получения необходимых результатов, превращается для родителей в поистине непосильную задачу. А определить самостоятельно, что можно, а что нельзя использовать с ребенком превращается в лотерею.
Решить проблему призвано и большое количество учебной литературы, но родителям очень сложно выбрать именно то, что подойдет его ребенку и даст результат. В постпандемийный период количество книжных магазинов, ассортимент в них и тиражи сильно сократились.
https://www.forbes.ru/forbeslife/397051-my-vse-stoim-pered-ugrozoy-ischeznoveniya-kak-pandemiya-stala-koshmarom-dlya
https://tass.ru/ekonomika/8646481
С весны 2022 года все от бумаги до краски и комплектующих для печати стремительно подорожало, что отразилось на количестве тиражей и себестоимости продукции, сделав ее недоступной для многих родителей. Об этом уже написало специализированное издание «КоммерсантЪ»: https://www.kommersant.ru/doc/5249884
Наличие электронных версий литературы (основной продавец интернет-магазин Литрес) не меняет существенно ситуацию, т.к. большинство книг издаются только в печатном виде.
Развивающие центры, занимающиеся развитием детей и их подготовкой есть не во всех населенных пунктах. Большое их количество закрылось в период пандемии, либо они географически очень удалены. А найти среди них тот, который сможет помочь ребенку и подготовить его, тоже сложная задача. Особенно, если учесть, что методики, по которым работают многие из них не имеют подтвержденной эффективности, необходимой адаптации к современным требованиям и детям и часто представляют из себя, скаченные из интернета чужие брошюры. Также проблема финансовой доступности таких центров остается для многих родителей актуальной, они не могут позволить себе оплатить их.
В 2020-21 годах на фоне пандемии коронавируса и перехода на дистанционную модель обучения дистанционные онлайн-курсы позволили сделать процесс обучения более доступным для всех родителей, вне зависимости от региона проживания.
Большинство проблем, связанных с развитием детей всех возрастов нам известно достаточно давно. В наших оффлайн школах в Омске ежегодно проходят обучение сотни детей. Мы постоянно находимся в контакте с родителями детей, общаемся и собираем обратную связь. Помимо наших учеников, за 2021 год мы провели более 600 бесплатных уроков-диагностик для детей. Полученная информация позволила нам сформировать четко проблемы нашей целевой аудитории. Благодаря полученной обратной связи от детей и родителей, в 2021 году мы создали и реализовали уникальный авторский онлайн курс для детей и родителей «Страна Каллиграфия» - Как обрести навыки красивого, быстрого и правильного письма. За 6 месяцев, курс прошли почти 500 детей из многих городов России.
Данный курс не имеет аналогов на российском рынке и является результатом труда команды специалистов нашей школы.
Все новые курсы разрабатываются на более глубоком уровне, чем многие аналоги в российском секторе интернета. В основе разработки курсов лежит весь методологический опыт нашей педагогической и креативной команд. Курсы разработаны с учетом разницы восприятия информации разными детьми: аудиально — с помощью видеолекций; визуально — с помощью анимаций и графических конспектов; эмпирически — с помощью интерактивных заданий и тестов.
Наш проект направлен на создание доступного каждому родителю контента, столь необходимого в период становления онлайн-образования.

География проекта

Омская область, Российская Федерация, страны СНГ

Целевые группы

  1. Родители детей всех возрастов, проживающие на территории Российской Федерации, заинтересованные в интеллектуальном развитии своих детей и желающие повысить свои компетенции в этом направлении.

Контактная информация

Омская обл, г Омск, Центральный округ, ул Омская, д 119, кв 103