Проекты

Краткое описание

Для психологической помощи семьям, которые переживают острую кризисную ситуацию существует специальная технология Краткосрочного кризисного консультирования семьи (далее КККС). Цель этой технологии – в короткие сроки, с ограниченным количеством встреч диагностировать проблему в семье, применить эффективные практики для работы с травмой, изменить неадаптивное (нежелательное) поведение и наладить детско-родительские отношения. В проекте предполагается применить этот же подход и для снижения кризисных ситуаций в приемных (замещающих) семьях, т.к. они (приемные семьи) тоже испытывают потребность в психологической поддержке, а именно - помощи в преодолении кризисной ситуации, тяжелых переживаний, в повышении психологической компетентности в вопросах детско-родительских отношений, в овладении способами разрешения конфликтных ситуаций в семье. Проект предусматривает подготовку психологов-консультантов из числа приемных родителей с психологическим и/или педагогическим образованием, которые будут применять технологию КККС при консультировании семей в сообществах приемных (замещающих) родителей. Преимущества данной технологии в том, что она способствует выявлению кризисных явлений на ранней стадии, формированию доверия и позитивного отношения к социальным службам, а также к психологической помощи в целом. В стандарт услуги входит ограниченное количество консультаций и она может проводиться в форме семейного консультирования, а также в формах индивидуальной или групповой работы с родителями и детьми. В случае необходимости, психолог-консультант рекомендует семье обращение к другим специалистам, более длительное консультирование или психотерапию. В программу подготовки входят он-лайн занятия с преподавателями,работа в интервизорских группах и стажировка под супервизией (групповая супервизия). В качестве практики обучающиеся проведут консультации с 3-мя приемными (замещающими) семьями и заполнят на каждую семью регистрационную карту (далее - РКС). РКС будет служить отчетом по практике и будет проверена на супервизии. Также во время обучения каждый специалист проведет в сообществах приемных семей по 1 мероприятию (семинару или тренингу) с приглашением экспертов по вопросам детско-родительских отношений. После завершения мероприятий проекта будет создана видеопрезентация с отзывами участников проекта, фрагментами мероприятий, проведенных в Сообществах приемных родителей. Проектом также предусматривается разработка электронного дайджеста по использованию технологии КККС, данный электронный ресурс будет эффективной поддержкой для психологов-консультантов, оказывающих помощь замещающим семьям в кризисной ситуации.

Цель

1. Снижение кризисных ситуаций в 90 приемных (замещающих) семьях в 4-х регионах Российской Федерации через оказание психологической помощи по технологии краткосрочного кризисного консультирования семьи в период с сентября 2022 г. по апрель 2023 г.

Задачи

1. Подготовка психологов-консультантов по применению технологии КККС в приемных (замещающих) семьях из числа замещающих родителей с педагогическим и/или психологическим образованием
2. Информирование о возможности получения психологической помощи приемным(замещающим) родителям подготовленными психологами-консультантами с применением технологии КККС из числа замещающих родителей
3. Оказание психологической помощи замещающим семьям, находящимся в кризисной ситуации

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства образования Саратовской области за 2020 год возвращено из замещающих семей 80 детей, что выше на 21% показателя 2019 года (66 детей), –https://goo.su/bCAC В Республике Татарстан в за последние три года количество возвратов составило 110 детей. Источник: сайт - edu.tatar.ru, ГКУ РТ "Республиканский центр усыновления, опеки и попечительства" Данная динамика актуальна для других регионов, участвующих в проекте и отражает картину семейного неблагополучия в замещающих семьях. Одна из причин сложившейся ситуации связана с тем, что для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, характерны эмоциональные и социальные особенности, связанные с негативным опытом проживания в кровной семье и/или интернатном учреждении, проблемой разрыва с кровной семьей и необходимостью формирования новых привязанностей. У подростков все эти особенности усиливаются в силу переходного возраста, длительного нахождения в государственной системе, осознания бесперспективного будущего. Кризисные явления в семье усугубляются отсутствием или недоступностью своевременной психолого-педагогической помощи. Так, например, в Республике Татарстан на 11000 замещающих семей в 43 районах и 2 городских округах (гг. Казань и Набережные Челны) действуют 3 Центра содействия семейному устройству (далее - ЦССУ). Семь штатных психологов ЦССУ в Казани, работающих с замещающими семьями, консультируют жителей Казани и 18 прилегающих районов. В 2021 году ими было заключено 420 договоров на сопровождение. Как видно из приведенных данных, психолого-педагогическая помощь со стороны ЦССУ охватывает только 3,8% замещающих семей в год. Общественные организации и клубы приемных родителей также не являются эффективным дополнительным ресурсом в силу отсутствия в их составе достаточного количества подготовленных психологов-консультантов. Проблема нехватки специалистов подтверждается опросом Городского центра образования (далее ГЦО), проведенного у более 100 приемных (замещающих) семей. Указанный опрос проходил в г. Казани, Лаишевском, Буинском, Менделеевском районах Республики Татарстан и выявил, что 63% семей, принявших ребенка на воспитание, сталкивается с кризисными явлениями. Большинству из них (60%) пришлось справляться с кризисом самостоятельно, т.к. все испытали трудности, связанные с обращением к психологу-консультанту. 100% семей, переживающих кризисные явления, столкнулись с долгим ожиданием записи на прием, высокой стоимостью услуг и отсутствием информации при поиске психологов-консультантов, 20% отметили, то не удовлетворены качеством оказываемых услуг. При этом более 80% видит преимущество обращения за помощью к психологам-консультантам из числа приемных родителей, а также 40% респондентов, имеющих психологическое или педагогическое образование согласны оказывать психологическую помощь приемным (замещающим) семьям в качестве волонтеров.
Работа сообществ приемных родителей, как в Татарстане, так и в других регионах, построена на наиболее распространенной и привлекательной форме общения - общего досуга и обмена опытом, в первую очередь, благодаря освоенной технологии наставничества «Равный равному». Но для выхода семьи из острого кризисного состояния, раннего выявления или профилактики кризисных явлений общения и наставничества недостаточно. Во многих ситуациях необходимо вмешательство профессионального психолога, со знанием особенностей взаимоотношений в замещающих семьях, а именно оценки и понимания таких факторов как мотивации приема ребенка в семью, психологической готовности к замещающему родительству и индивидуальной психологической характеристики родителей, наличия отклонений в развитии приемного ребенка, особенностей раннего опыта детско-родительских отношений замещающих родителей и их воспитанников. По оценкам специалистов, работающих над исследованием проблем замещающих семей, одним из отличий кровной семьи от замещающей является потребность последней в активно действующем профессиональном психологическом и социальном сопровождении (https://clck.ru/b4wDB) Именно поэтому важна подготовка психологов-консультантов, которые являются частью сообщества приемных родителей и входят в состав общественных организацией. Такие сообщества объединяются в соц.сетях, где можно обратится за помощью, просто выложив объявление в группу. Что также подтверждается данными опроса – 83% семей видят преимущества обращения к психологу-консультанту из числа приемных(замещающих) родителей.
Технология КККС в системе сопровождения приемных(замещающих) семей может стать эффективным инструментом, позволяющим получить необходимую психологическую помощь, предотвращающую кризисные явления, в которой нуждаются 57% опрошенных. Использование технологии КККС в сообществах приемных родителей будет способствовать ранней помощи в кризисных ситуациях, что позволит смягчить и свести в минимуму их развитие, поможет повысить доступность психологической помощи родителям в преодолении кризисной ситуации и нормализации внутрисемейных отношений.

География проекта

Республика Татарстан, Саратовская область, Самарская область, Нижегородская область

Целевые группы

1. Приемные (замещающие) родители из Республики Татарстан, Нижегородской, Самарской и Саратовской областей, с психологическим и/или педагогическим образованием
2. Семьи-члены сообществ приемных(замещающих) родителей из Республики Татарстан, Нижегородской, Самарской и Саратовской областей